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[期刊] 高等教育研究  [作者] 刘献君  
高等教育是继承传统与开拓创新、国际化与民族化、学术自由与社会责任、大学自治与政府干预、学术权力与行政权力等各种关系的集合体,多种矛盾关系共处于一个统一体中,而且在一定条件下相互转化。正确认识这些关系,应摈弃非此即彼的思维定势,在两极的对立统一中探寻联系;运用网状思维,确立"纵、横、变"的分析框架;进行哲学思考,运用"正、反、合"的哲学思维方式,分析高等教育中的矛盾和问题。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王功喜  
结合我国应用型高等教育的现状及特点,分析与其相关的八大关系,探究各主要相关者的良性互动机制,共同促进我国应用型高等教育可持续发展。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王孙禺  王晓阳  王宇  罗燕  
近两年来,高等教育的学术气氛表现得格外活跃,突出表现在高等教育的研究能够紧密联系高教改革的实际,面对可能出现的新情况、新问题,为改革提供理论依据和咨询意见,研究工作较多地集中在建立社会主义市场经济与高等教育改革的关系、高等教育体制改革、教育教学改革、...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 查强  耿益群  
国际化愈来愈成为高等教育界的一个重要话题。因此,有必要提供一个高等教育国际化研究的概念和组织框架,以便更好地认识高等教育国际化的性质和意义。本文主要包括两个方面的内容:首先,对高等教育国际化的定义、途径和动机进行了讨论。然后,以两个维度、四种类型即边缘化/特别处置、系统性/边缘化、中心化/特别处置、系统性/中心化为框架,分析和讨论了大学国际化的策略——途径的制度化。
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 胡德巧  
当前,国内外形势严峻复杂,世界经济政治不确定性因素增加,国内经济运行中存在一些亟待解决的问题。解决这些矛盾和问题,要善于用辩证唯物主义方法论,妥善处理好改革发展中事关全局的重大关系:在深化经济体制改革上处理好政府和市场的关系;在全国一盘棋上处理好中央和地方的关系;在总揽全局上处理好改革、发展和稳定的关系;在可持续发展上处理好发展经济和保护生态环境的关系;在培养实用人才上处理好发展教育和发展现代职业教育的关系。
[期刊] 中国注册会计师  [作者]
<正>10月1日出版的第19期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《推进中国式现代化需要处理好若干重大关系》。文章重点强调了6个方面。一是顶层设计与实践探索的关系。党的二十大报告深刻阐述了中国式现代化的中国特色、本质要求和重大原则,是对推进中国式现代化的最高顶层设计。中国式现代化是分阶段、分领域推进的,实现各个阶段发展目标、落实各个领域发展战略同样需要进行顶层设计。同时,推进中国式现代化是一个探索性事业,
关键词:
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 胡德巧  
当前,国内外形势严峻复杂,世界经济政治不确定性因素增加,国内经济运行中存在一些亟待解决的问题。解决这些矛盾和问题,要善于用辩证唯物主义方法论,妥善处理好改革发展中事关全局的重大关系:在深化经济体制改革上处理好政府和市场的关系;在全国一盘棋上处理好中央和地方的关系;在总揽全局上处理好改革、发展和稳定的关系;在可持续发展上处理好发展经济和保护生态环境的关系;在培养实用人才上处理好发展教育和发展现代职业教育的关系。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 李培根  
从根基上认识高等教育,实际上就是从人的存在的意义上去认识,这既有利于学生道德素养的提高,又有助于创新能力的培养。真正的创新教育是让学生具有改善生存环境的主动意识,具有增强人与自然和谐的自觉意识,敬畏自然、懂得对生命意义和生存价值的尊重。学校教育应坚持以人为本,并把上述认识落实到高等教育的具体工作中去。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 李强  
本文从媒体要素被引入教学模式入手 ,分析了信息传递在聋人高等教育中的重要性 ,从发生认识原理论述了聋人认知形成的特点 ,提出了在发生认识论原理模式下的结构强化的发生认识论聋人教育模式 ,分析了这种模式在实践中的应用
[期刊] 高等教育研究  [作者] 吴玫  
高等教育的多学科研究虽然被高等教育理论和实践证明是行之有效的方法,也为大量的研究者所运用,但在开展多学科研究的原因和实际做法上存在着很多误区。这些误区的存在影响着多学科研究的顺利进行,并进而威胁到高等教育研究的进展和理论的成熟。澄清这些误区,有助于更好地理解和运用高等教育的多学科研究方法。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐高  
突出市场力量已成为当今世界高等教育改革的主要趋势和一大方向。高等教育中的市场力量是随着高等教育活动范围和功能的拓展而逐步显现的。在当前我国高等教育中市场力量逐渐增强的情况下,应高度重视并妥善处理高等教育改革中的权力协调、核心价值、教育关怀、弱势补偿和质量保证等问题。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 徐小洲  徐岚  
两岸三地的高等教育机构为了实现不同层次的办学目标,在经过不同路径的发展后,已逐渐形成一个拥有不同学生类型与机构目标的多元化发展模型。在此背景下,必须处理好多元化与同质化、特色化、卓越化的关系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王旭辉  
高等教育供求关系是高等教育社会适应性的核心问题,结构性问题又是高等教育供求关系中最突出的问题。对我国高等教育若干典型供求结构的经验分析发现:在院校层面,第一类供求矛盾表现突出,民办院校需求不足;在专业层面,第二类供求结构失调,专业结构对就业结构的适应性不足;在空间层面,第一类供求矛盾引起的教育公平问题凸显,须引起足够重视。最后,从影响和改变各类矛盾背后的本质因素,建立和完善高等教育各个层面供求均衡机制的角度得出若干建设性政策启示。
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