标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2593)
2023(3878)
2022(3292)
2021(3091)
2020(2664)
2019(5775)
2018(5773)
2017(10767)
2016(6067)
2015(6909)
2014(6758)
2013(6797)
2012(6557)
2011(5771)
2010(5972)
2009(5753)
2008(6150)
2007(5713)
2006(5240)
2005(4904)
作者
(18878)
(15950)
(15549)
(15434)
(9989)
(7898)
(7011)
(6156)
(5906)
(5815)
(5626)
(5461)
(5293)
(5252)
(5099)
(4889)
(4738)
(4712)
(4565)
(4459)
(4248)
(4020)
(3886)
(3695)
(3587)
(3570)
(3556)
(3511)
(3284)
(3244)
学科
(21660)
税收(20211)
(20042)
(19743)
经济(19709)
管理(17450)
(15704)
(13522)
企业(13522)
(10473)
方法(7368)
(7282)
中国(5955)
(5944)
数学(5776)
数学方法(5595)
(5413)
财政(4995)
(4932)
财务(4922)
财务管理(4909)
企业财务(4642)
业经(4404)
(4317)
(4252)
理论(4226)
(3897)
贸易(3892)
收入(3809)
(3792)
机构
大学(87527)
学院(85932)
研究(32684)
(30189)
经济(29354)
管理(28161)
中国(25874)
理学(23325)
理学院(22969)
(22734)
管理学(22347)
管理学院(22187)
科学(21810)
(19658)
(18051)
研究所(15879)
财经(15792)
(15704)
(15359)
中心(14876)
(14180)
(13178)
北京(12826)
业大(12606)
农业(12316)
(11866)
(11865)
师范(11716)
(11674)
财经大学(11455)
基金
项目(51955)
科学(40242)
基金(37889)
研究(35836)
(34731)
国家(34462)
科学基金(28387)
社会(21658)
社会科(20438)
社会科学(20431)
基金项目(19375)
自然(19165)
(18825)
自然科(18756)
自然科学(18752)
自然科学基金(18416)
(17025)
资助(15918)
教育(15848)
编号(14623)
成果(13611)
重点(12236)
(11010)
(10533)
(10396)
科研(10240)
(10184)
计划(10119)
课题(10048)
创新(9632)
期刊
(37368)
经济(37368)
研究(32744)
中国(20007)
(18202)
学报(17574)
(15218)
(15129)
科学(14316)
(14052)
税务(13491)
大学(12567)
学学(11823)
管理(11066)
教育(10452)
农业(9218)
财经(7418)
(6893)
金融(6893)
(6337)
技术(6270)
经济研究(5915)
(5317)
国际(5117)
(4909)
(4678)
问题(4450)
会计(4338)
资源(4296)
财会(4286)
共检索到147638条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 财政研究  [作者] 张涛  
回顾我国历次的税改,每一次大的税制改革成功与否都与税收征管密不可分,税收制度能否有效顺利运转,依赖于税收征管是否科学、合理、可行。近几年税收的连年高增在一定程度上也说明此点,自1994年以来我国税收连续保持平均增收1000亿元左右,2000年后则上升到2000亿元,2003年突破3000亿元大关,探究税收
[期刊] 税务与经济(长春税务学院学报)  [作者] 周克清  
各类经济主体具有各自的经济利益 ,具有特定的行为特征 ,在税收征管过程中他们通常会自动结成一定的利益集团。各利益集团一般会为了集团利益而在相互间展开博弈活动。为了尽量放大经济主体相互博弈的正面效益并降低其负面影响 ,需要整合经济主体间的利益 ,实现相互间的“相容性激励”。
[期刊] 教育研究  [作者] 卢家楣  
在传统教学理论中对教学基本矛盾的揭示,似乎仅凸显了矛盾的认知性方面,而对矛盾的情感性方面却忽视了。现代教育科学研究表明,教学过程不仅是认知信息传递、加工的过程,也是情感信息交流、感染的过程,是师生双方在认知和情感两方面同时进行交互作用的过程。由此,对教学基本矛盾提出了情知统一的新论:教学活动中存在的“教”与“学”的基本矛盾,主要体现在认知和情感两个方面,前者表现为教学要求与学生已有认知水平之间的差距,涉及可接受性问题;后者表现为教学要求与学生当时的具体需要之间的差距,涉及乐接受性问题。揭示教学过程中的这一矛盾具有重要而现实的意义,而解决这一矛盾需要采取有效的教学策略。
[期刊] 税务研究  [作者] 孙亚  
应重视化解税收征管改革实践与目标的矛盾□孙亚一、新征管模式实践中出现的矛盾(一)市场经济发达地区与不发达地区长期并存的矛盾经过近20年的改革开放,我国社会经济生活已经发生了巨大的变化,由于改革开放的初始条件不同,改革开放的力度不同,已经形成了东部与中...
[期刊] 当代财经  [作者] 蔡国民  
近年来,各地基层税务人员在打破传统的“一员到户、各税统管、征管查一条线”的征管模式上,做了大量的探索和实践,并在取得经验的基础上,逐步全面推开。这对强化管理,堵塞征管漏洞,起到了积极的作用。但从征管改革来看,还存在一些问题,需要进一步改进和完善。
[期刊] 税务研究  [作者] 冷报德  
本文认为,鉴于我国目前的征管现状,在进一步深化税收征管改革,建立信息化支持下、专业化的“集中征收、分类管理、一级稽查”税收征管新格局的过程中,只有正确处理和解决好征管改革与科技人才、内部管理、税源管理、优质服务的矛盾,才能确保深化征管改革目标的顺利实现。
[期刊] 经济地理  [作者] 修春亮,梅林  
城市化是全球普遍的现象。在多阶段的发展历程中,城市中的居住、商务和工业等要素的分布形态以及城市地域整体形态所发生的复杂变化,可归结为多种因素的作用,这些因素来自社会、经济、环境和人的行为等诸方面。诸因素的作用相互交织,非常复杂,这也使得人们在认识和描...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 黄景容  
职业教育的基本矛盾,就是学生学习收获需求与教师教学效果供给之间的矛盾。简言之,职业教育的基本矛盾即教与学之间的矛盾。基础性、全程性、支配性是职业教育基本矛盾的三大特点。职业教育基本矛盾主要包括内律型矛盾运动、外律型矛盾运动两种运动形态。
[期刊] 旅游学刊  [作者] 陈才  
本文首先探讨了旅游现象基本矛盾的涵义及其定位 ,然后阐述了基本矛盾的发生基础、表现形式及运行机制 ,最后分析了研究旅游现象基本矛盾的作用 ,从而为进一步研究旅游现象和旅游学的发展问题提供了新思路。
[期刊] 经济体制改革  [作者] 韩纪江  
城市化进程中,围绕土地征用产生了很多土地利益主体,包括失地农民、村组干部、地方政府、中央政府、用地企业、城市居民等。这些利益主体都有各自的利益诉求和利益分歧。地方政府、用地企业、城市居民是土地需求和利用主体,前两者是得利者,后者是失利者。农民是土地供给主体,属于失利者。土地由农业用途转变为城市建设用地产生了巨大利益增值,利益主体在这些增值的利益分配格局中,基于各自势力的不同而获得或多或少的份额。利益矛盾由此不断演变,日趋尖锐。要化解这些土地矛盾纠纷,则必须提高土地利用效率、构建科学合理的法律框架、规范地方政府行为、保护弱势群体利益。
[期刊] 财经论丛(浙江财经学院学报)  [作者] 沈玉平  沈关祥  
税收政策是实现政府目标的重要政策工具 ,但在实现政府目标过程中 ,会遇到政策目标的非一致性、非同步性 ,诸种税收政策工具的效应也有非一致性、非同步性 ,这就存在税收政策的选择性。文章对筹集财政资金与拉动内需、公平与效率、资源配置与税收中性等政策选择问题作了探讨。
[期刊] 贵州财经学院学报  [作者] 欧阳力胜  
我国农地产权的残缺以及征地制度对农地所有权的强行征收,直接破坏了以土地承包经营权为核心的农地产权制度,致使市场机制不能正常发挥配置土地资源的基础性作用。清晰且有保障的农地产权制度是运用价格机制配置土地资源的基础和关键。现阶段,应当明晰农村土地产权制度、培育和完善土地交易市场,建立有效的约束机制、规范政府征地行为,提高土地征用补偿标准、完善土地征用补偿机制。
[期刊] 涉外税务  [作者] 陈天翔  
[期刊] 图书馆  [作者] 吴稌年  
图书馆的核心工作是对文献信息进行知识组织 ,文献信息的有序与无序也就成为图书馆活动过程中的一对基本矛盾。文章在这一基本矛盾的基础上 ,进而提出了二个基本假设
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈运超  
能否处理好权力与权威这一对关系,反映了大学校长治校过程中领导艺术的高低。没有权威的权力是干瘪的权力,而没有权力支持的权威则是无力的权威。当大学校长拥有的职务权力因个人具有的权威而强化、放大时,权力运用的效率和效用就得到相应增强,权威成为权力的放大器。大学校长的重要领导艺术就是要善于含蓄地使用权力,依靠治校结果来彰显治校权威。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除