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年份: 2024(3440); 2023(5047); 2022(4197); 2021(4121); 2020(3176); 2019(7562); 2018(7386); 2017(13532); 2016(7914); 2015(9229); 2014(9515); 2013(8952); 2012(8544); 2011(7600); 2010(7819); 2009(6472); 2008(6210); 2007(5293); 2006(4882); 2005(4622)

作者: 王(20497); 李(16695); 张(16664); 刘(15959); 陈(10851); 晓(8029); 杨(7983); 华(6576); 周(6520); 赵(6495); 吴(5928); 文(5742); 丽(5492); 林(5402); 明(5259); 伟(5226); 志(5153); 黄(5037); 徐(4997); 孙(4878); 平(4417); 红(4217); 玉(4109); 军(4043); 胡(3856); 朱(3852); 建(3689); 春(3649); 郭(3633); 梅(3487)

学科: 管理(17377); 济(16339); 经济(16304); 业(16045); 图书(10710); 书馆(10042); 图书馆(10042); 企(9494); 企业(9494); 中国(8956); 工作(8348); 教学(6545); 服务(6426); 学(6135); 理论(6086); 制(5784); 农(5773); 教育(5303); 财(5159); 业经(5108); 贸(5095); 贸易(5089); 易(4992); 服务业(4911); 读者(4793); 方法(4724); 地方(4633); 学法(4570); 教学法(4570); 银(4433)

机构: 学院(95381); 大学(91959); 管理(31549); 研究(31028); 济(29027); 经济(27740); 理学(24791); 中国(24470); 理学院(24411); 管理学(23902); 管理学院(23676); 图书(22536); 书馆(21988); 图书馆(21987); 京(21300); 技术(19016); 职业(18834); 科学(18740); 江(18251); 州(15926); 范(15744); 师范(15596); 所(15420); 中心(15367); 财(15206); 农(14099); 技术学院(14005); 北京(13730); 职业技术(13711); 研究所(13554)

基金: 项目(59504); 研究(51162); 科学(44618); 基金(37315); 家(31899); 国家(31560); 社会(27852); 编号(26388); 社会科(26068); 社会科学(26061); 科学基金(25993); 教育(25770); 省(25550); 成果(23439); 划(21329); 基金项目(19184); 课题(18039); 年(16826); 项目编号(16342); 一(14581); 资助(14573); 自然(14415); 自然科(14037); 自然科学(14034); 研究成果(13812); 自然科学基金(13777); 重点(13709); 发(13443); 规划(13168); 性(12665)

期刊: 济(33907); 经济(33907); 图书(30694); 中国(29355); 研究(26922); 书馆(24938); 图书馆(24938); 教育(24610); 学报(15536); 技术(12659); 农(12360); 职业(11970); 管理(11533); 财(11347); 坛(11342); 论坛(11342); 大学(11308); 科学(9713); 融(9624); 金融(9624); 农业(8648); 情报(8225); 技术教育(7976); 职业技术(7976); 职业技术教育(7976); 学学(7956); 业(6229); 经济研究(5229); 图书馆学(5093); 业经(5073)

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如何提高高职图书馆的借阅量:读者服务升级计划的实践与启示

[期刊] 大学图书馆学报 [作者] 张莉

针对高职学生在信息网络环境下的阅读特点,中山职业技术学院图书馆实施了读者服务升级计划,该文对该计划的设计、实施条件、产生的效应等进行了总结。指出建立并实施良好设计的读者服务升级计划,有利于提高高职图书馆借阅量,调动学生阅读兴趣,培养学生良好的阅读习惯。

关键词：图书借阅量中山职业技术学院图书馆读者服务升级计划

我国公共图书馆免押金借阅服务实践及启示

[期刊] 图书馆建设 [作者] 陆和建张思琪阮张平

采用网络调查法和电话访谈法对我国公共图书馆免押金借阅服务的实践现状进行调研,分析发现我国公共图书馆免押金借阅服务在信用体系、借阅模式、实施流程、法律细则等方面存在不足。因此,我国公共图书馆在推进免押金借阅服务时,应当构建成熟的读者信用体系以保障馆内藏书,创新读者借阅服务模式实现读者权益均等化,优化免押金借阅服务实施流程为读者提供优质服务,加快制定公共图书馆借阅服务法律细则以规范发展。

关键词：公共图书馆免押金借阅服务

加拿大高校图书馆校外读者服务实践及启示

[期刊] 图书馆建设 [作者] 鄂丽君

加拿大高校图书馆的校外读者服务发展得比较成熟,其开展了面向校友、社区人员、公司人员、加拿大其他高校读者及校外其他个人等校外读者的服务。加拿大高校图书馆校外读者服务呈现出五大特点:以图书借阅服务为主、重视校友服务、社区服务较广泛、保障校内读者的优先权、管理制度明确。借鉴于此,我国高校图书馆应通过重视校友服务、开展社区服务、完善企业服务、加强管理制度建设、灵活办理借阅卡等五方面完善校外读者服务工作。

关键词：加拿大高校图书馆校外读者服务校友服务社区服务

香港高校图书馆校外读者服务实践及启示

[期刊] 图书馆 [作者] 鄂丽君

文章调查了香港高校图书馆的校外读者服务工作，从校外服务对象的类别、服务内容、证件办理及费用、服务规则等方面进行了分析，香港高校图书馆的校外读者服务具有重视为校友提供服务、以提供基础服务为主、办证程序规范、实施服务费用优惠政策等特点。借鉴于此，大陆地区高校图书馆应合理确定校外服务对象、客观确定服务项目、注重服务细节、制定多样化的收费标准、制定限制性规定。

关键词：香港高校图书馆校外读者校友服务

网络环境下如何提高高校图书馆读者服务的水平

[期刊] 图书情报工作 [作者] 张森敏

指出读者服务工作是高校图书馆工作的重心,网络环境下高校图书馆服务读者工作存在若干问题,结合笔者在高校图书馆工作多年的经验和体会,较为深入地分析所存在问题的主观和客观原因,提出解决问题、提高高校图书馆服务读者水平的对策。

关键词：网络环境高校图书馆服务读者问题原因对策

网络环境下如何提高高校图书馆读者服务的水平

[期刊] 图书情报工作 [作者] 张森敏

指出读者服务工作是高校图书馆工作的重心，网络环境下高校图书馆服务读者工作存在若干问题，结合笔者在高校图书馆工作多年的经验和体会，较为深入地分析所存在问题的主观和客观原因，提出解决问题、提高高校图书馆服务读者水平的对策。

关键词：网络环境高校图书馆服务读者问题原因对策

购买;而不是借阅——厦门大学图书馆读者决策采购的实践

[期刊] 图书馆杂志 [作者] 杨薇陈娟向琳艳赖寿康

通过对馆际互借转采购的图书情况、采购情况、申请者情况和流通情况的统计分析可见，厦门大学图书馆读者决策采购的实践在很多方面与西方图书馆报道的结果一致，但在采选标准和采购流程上又有其独特之处。笔者结合西方图书馆读者决策采购的实践和厦门大学图书馆的运作情况，为我国实施读者决策采购提供几点建议。

关键词：馆际互借读者决策采购馆藏发展厦门大学图书馆

美国“大阅读计划”及对我国图书馆开展阅读推广的启示

[期刊] 图书馆 [作者] 胡敏

"大阅读计划(The Big Read)"是由美国国家人文艺术基金会等在2006年发起的一项阅读活动,为参与机构在赞助资金、组织制度、项目运作指导等方面提供有力支持和保障。近年来,它在图书馆和其他非营利性机构的推广之下获得巨大成功。其中迪卡尔布公共图书馆、密尔沃基话剧团、瑞金大学图书馆通过参与"大阅读计划",在制度保障、项目运作模式、活动策划、阅读关怀、总结评估等方面积累了宝贵的经验,为我国图书馆开展阅读推广带来有益的启示。

关键词：大阅读计划阅读推广图书馆

图书馆受控数字借阅的合理使用：美国相关判例的分析与启示

[期刊] 图书情报工作 [作者] 汪全莉刘妍高凯

[目的/意义]通过研究美国作家协会诉HathiTrust案以及剑桥大学出版社诉阿尔伯特案等典型案例，探讨美国判例在确定图书馆受控数字借阅的合理使用中的启示。[方法/过程]采用案例分析法，深入剖析美国法院在审理涉及图书馆受控数字借阅案件时的主要考量因素，包括使用目的和性质、作品的性质、所用部分的数量和实质性以及市场影响等。同时，对比不同案例中法院对于合理使用原则的解读和适用，以期揭示其中的规律和趋势。[结果/结论 ]研究发现，美国法院在判断图书馆受控数字借阅是否构成合理使用时，综合考虑了多种因素，并倾向于在保护版权的同时，满足公众合理的信息获取需求。这些判例不仅对美国图书馆开展受控数字借阅具有重要指导意义，也为图书馆受控数字借阅中的版权问题提供了实质性的指导。

关键词：美国图书馆受控数字借阅合理使用判例法

高校图书馆读者借阅权限设定的实证分析

[期刊] 图书馆论坛 [作者] 杨玲梅

目前高校图书馆读者的借阅权限大多数都是按等级划分与同级平均分配的原则来设定的,然而读者需求量大小,各类文献的借阅周期不同才是决定读者借阅权限的重要因素。文章就上述两个因素进行定量分析,并与借阅权限作对比,针对存在的问题,提出合理设定高校图书馆读者借阅权限的办法,为充分开发与利用图书馆的文献资源提供参考。

关键词：读者需求高校图书馆借阅权限