标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(5503)
2023(7581)
2022(6431)
2021(6132)
2020(4920)
2019(10700)
2018(10553)
2017(18295)
2016(10475)
2015(12204)
2014(11781)
2013(10457)
2012(9262)
2011(8214)
2010(8506)
2009(7699)
2008(7418)
2007(6991)
2006(5985)
2005(5443)
作者
(26456)
(22061)
(21871)
(20841)
(13965)
(10512)
(9972)
(8386)
(8353)
(8000)
(7401)
(7299)
(6946)
(6883)
(6649)
(6575)
(6552)
(6548)
(6410)
(6242)
(5491)
(5415)
(5281)
(5109)
(5056)
(4920)
(4914)
(4874)
(4419)
(4378)
学科
管理(37316)
(32133)
(30010)
企业(30010)
(28340)
经济(28316)
技术(15240)
技术管理(11669)
理论(10566)
中国(10438)
教育(10155)
方法(10054)
教学(9870)
环境(9722)
(8642)
业经(8517)
(8424)
数学(7274)
(7119)
数学方法(7070)
(6461)
(6441)
学法(6284)
教学法(6284)
(5984)
地方(5747)
工作(5642)
(5610)
(5587)
(5539)
机构
学院(135594)
大学(135516)
管理(50332)
(47403)
经济(46169)
理学(43152)
理学院(42632)
管理学(41659)
管理学院(41397)
研究(39773)
中国(28778)
(28222)
科学(23579)
(22876)
(22461)
(22183)
师范(21993)
中心(18778)
技术(18263)
(18254)
(18096)
北京(17877)
财经(17564)
业大(17294)
师范大学(16896)
研究所(16372)
(16113)
教育(16058)
(15916)
职业(15395)
基金
项目(88770)
研究(72436)
科学(70772)
基金(59699)
(50185)
国家(49644)
科学基金(44415)
社会(43715)
社会科(41297)
社会科学(41288)
(39291)
教育(38086)
基金项目(31793)
(31205)
编号(30701)
自然(27064)
自然科(26521)
自然科学(26514)
成果(26463)
自然科学基金(26077)
(25302)
课题(23723)
资助(22577)
创新(22366)
(20261)
重点(20234)
大学(19658)
项目编号(19296)
(19136)
(19027)
期刊
(54331)
经济(54331)
研究(42160)
中国(38792)
教育(37797)
管理(24125)
(19522)
学报(17345)
技术(16883)
科学(15817)
大学(14903)
(13869)
学学(12452)
图书(11491)
职业(10887)
科技(10143)
(9687)
金融(9687)
农业(9552)
财经(9102)
业经(8616)
书馆(8554)
图书馆(8554)
(8469)
论坛(8469)
(8063)
经济研究(7969)
技术经济(7053)
高等(6885)
(6172)
共检索到212390条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 孔庆君  
黄艳、王富瑞、沈劲夫等三位作者编著的《环境艺术设计概论》(中国青年出版社2011年10月出版)不仅仅是环境艺术设计方面的一本专业教材,还是"中青新世纪高等院校环境艺术设计教材"之一。该丛书已被教育部高等教育司评为普通高等教育"十一五"国家级规划教材。纵观全书,可以发现以下几方面特点:以理论为先导,宏观解读环境艺术设计理论概念。该书紧紧围绕环境艺术设计作为空间艺术所具有的艺术性本质及其艺术表现的特征,强调艺术性
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王堞凡  
随着国民经济的不断发展,我国居民的生活水平得到了很大改善。因此,对建筑与环境的审美要求也在不断提高。虽然环境设计在我国的园林建筑以及房屋建造上早已有所体现,但其真正成为一门系统的学科是在20世纪60年代。在实际教学与研究中,对环境艺术设计的理论研究与实践探究还很匮乏。只有通过不断地实践研究来完善环境艺术设计的相关理论才能够更好地满足当前我国居民的审美需求。我国学者王烨、王卓、董静和杨玲编著的
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 宋艳丽  
公共环境艺术设计是城市形象与环境的重要影响因素,园林景观作为相对封闭的环境,是城市公共环境艺术的重要组成部分。就城市发展而言,园林景观设计与公共环境艺术设计会对城市形象建设形成重要影响。随着我国城市化建设步伐不断加快,公共环境艺术设计已成为重要的服务内容。于晓亮、吴晓淇的《公共环境艺术设计》一书对景观设计进行细致划分和深刻论述,是环境艺术设计者的重要参考书籍。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 宣阳  张志贤  
目前,作为空间艺术设计范畴的环境艺术设计教育也面临着越来越突出的问题,教师过于重视艺术设计技能教学而忽视理论教学,学生对理论课的作用认识与重视程度都不够,传统教学方法也难以激发学生学习的主动性,传统考试方式又难以达到检验学习效果目的。为改变学生缺乏学习主动性及对理论课的轻视现状,充分发挥多媒体教学优势,黄艳撰等人撰写了《环境艺术设计概论》一书,对高等院校环境艺术设计理论与方法研究具有一定参考价值。
[期刊] 实验技术与管理  [作者] 王丽莉  
随着我国经济快速发展,市政建设和房地产项目开发建设等如雨后春笋,无论是室内设计还是景观设计都需要大量的环境艺术设计人才。河南科技大学艺术与设计学院青年教师王珊珊的独著《新时期环境艺术设计的研究与应用》(中国水利水电出版社)是一本专门论述环境艺术设计学科的研究进展及其应用的学术书籍。该书从多维视角对环境艺术设计的理论及应用进行了探讨。该书共分为六章内容,第一章是新时期环境艺术设计概述,阐述了环境艺术设计的概念、环境艺术设计的特征、
[期刊] 云南财经大学学报  [作者] 于健  
在大众生活与设计发展日益提升的今天,设计教育教学也处在了不断更新的动态发展之中,环境艺术设计作为重要的生活要素,逐渐进入内涵创新与理念发展的全新阶段。从20世纪中期开始,环境艺术设计作为一项独立的创造性活动,逐渐被欧美各国所重视,并且与现代文明深度融合。环境艺术设计是以环境空间为媒介,以满足人的使用功能为前提,进行空间的创造和信息的传播,让观众接受空间信息,并进行互动的设计行为。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 陈书芳  
环境艺术设计作为一门新兴的实用艺术,是指通过艺术设计方式对建筑室内外的空间环境进行整合设计的设计学科,它所关注的是人类生活设施和空间环境的艺术设计。我国高校环境艺术设计专业主要培养面向城市规划、园林景区设计、小区与建筑企业等方面的环境设计人才,使他们具备创新设计的基本素质和综合职业能力。由章锦荣撰写的《环境艺术设计专业课程教学》一书,对高校环境艺术设计专业课程教学实践研究具
[期刊] 图书情报工作  [作者] 黄红  
针对目前公共环境设计文献无序散乱、数量匮乏等现状,笔者采用文献调查、归纳研究等方法,将公共环境艺术设计资源进行分类,并整合成一个完整系统的信息集合体。针对公共环境艺术设计特色数据库建设的需求进行分析,提出其构建内容并阐述公共环境艺术设计专业特色数据库构建过程中需要注意的若干问题。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 区穗玲  杨净静  谢梓红  
全面深化高等教育改革背景下,我国要求高校环境艺术设计专业培养技能型、应用型、复合型的专业人才。为了实现对环境艺术设计专业人才的培养,就需要体现出专业课程教学的实践性与项目化。项目教学法作为一种以任务驱动为导向,强调学生技能实践与项目参与的学习模式,有利于提升学生的专业素养。因此,为了提升高校环境艺术设计专业的教学质量,本文首先对项目教学法的价值作用进行了分析,之后提出了企业项目与专业教学相结合、创新开展项目大赛活动、优化项目式教学评价体系等应用策略,以更好地培养出应用型、技能型、复合型的环境艺术设计人才。
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)  [作者] 刘丹  
研究虚拟现实技术在环境艺术设计中的应用,认为虚拟现实技术的基本特征吻合现代环境艺术设计的需要,该技术可以直观地展现艺术设计,提高预算精确性,增强设计双方的互动性,有助于配景展现,突破了传统环境艺术设计表达思维的维度限制,是一种比较全面的设计表达系统,具有广阔的应用前景.应用该技术时,设计者必须认识到环境艺术设计中引入虚拟现实技术的目的是为人服务,是为了满足人际交流的需要,因此,应用中应避免技术中心和忽视客户的感知倾向.
[期刊] 职业技术教育  [作者] 代锋  范微微  
职业院校环境艺术设计专业理论教学存在课程结构比例失调、课堂教学相对薄弱、理论教学与实践教学脱节等问题,原因在于学科体系发展不成熟、师资队伍水平偏低、学生理论学习意识薄弱以及社会环境的不良影响等。因此,进一步完善学科体系、加强师资队伍建设、改进教育教学等对于我国职业院校环境艺术设计专业理论教学的发展和人才培养质量的提高都大有裨益。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 汪溟  
色彩构成是所有设计类专业的一门重要的基础课程。文章针对环境艺术设计专业的专业特点,通过明确其色彩构成课程的教学目标,分析现阶段我国许多高等院校此课程教学过程的各个环节,总结存在的问题,研究其症结,提出多项教学改革措施,旨在提升教学效率和提高该专业学生的色彩设计创造能力。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 周中玉  
在高职教育不断深入发展的背景下,如何优化艺术设计专业教学环境,提高教学质量,整合优质资源、确保教学目标的实现成为高职艺术设计专业工作者的紧迫任务。教材是开展教学活动的主要依据,是教学内容的表现形式,编写一本既能反映艺术设计发展前沿,又能体现应用型艺术设计类人才培养规律的高质量教材是艺术设计专业建设的基础环节。李蔚青2016年主编的《环境艺术设计基础
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 汪溟  
环境艺术设计课程系统涵盖了环境艺术设计理论及实践方法的全过程。在国内环境艺术设计教学中存在着理论和实践脱节,学习理论枯燥乏味,实践环节漫无目标,理论知识不系统、不连贯等问题,文章就此进行了探讨,认为环境艺术设计教育必须将培养学生的创造综合设计能力作为最重要的目标,在设计教学过程中培养学生的各种综合能力,勇于探索和勇于实践的精神。
[期刊] 中国农业资源与区划  [作者] 黄晓云  
<正>环境艺术设计是一门跨学科的综合性艺术形式,它涉及建筑、景观、雕塑、绘画等多个领域,旨在通过艺术的手法创造和谐、舒适、富有美感的空间环境。环境艺术设计在城市和乡村建设中均发挥重要作用,它不仅关注空间的美学设计,还注重人与环境的互动关系,以及环境的功能性和可持续性。其中,乡村建设中的环境艺术设计更注重与自然环境的融合和生态的保护。其通过巧妙的设计,将乡村自然风光、山水田园等元素融入到建筑、景观及公共空间中,打造出具有乡土特色的美丽乡村。上述设计理念,为乡村建设注入了新的活力。
关键词:
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除