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[期刊] 数量经济技术经济研究
[作者]
杨俊林
预测未来很复杂,预测精度无疑是关键性的评价因素。为此,本文以提高精度为主线,试图通过对预测全过程的扫描,发现一些可能会带来预测理论突破的环节。本文从数据问题、时间影响、序列类型、方法选择、检验和校正等环节系统地分析了提高预测精度的一些方法或提出一些思路,其中有的是经验性的,有的则具有理论上的价值。
关键词：
预测精度 过程研究 分离化技术 组合数
[期刊] 中国农业大学学报
[作者]
张平 陈奎孚
提出用模态稀疏结构的频率响应函数 (FRF)在共振峰附近的 3条谱线来识别其固有频率和阻尼比 ,并推导了识别公式。以一个简支梁为例对该方法进行了试验考核。在宽频带随机激振条件下 ,对本文中方法的识别结果与选带分析的测试结果进行比较 ,结果表明 ,该方法是一种识别振动模态参数的简便且比较精确的方法
关键词：
频率响应函数 模态参数 选带分析
[期刊] 统计与决策
[作者]
胡凌云 杨威 王恒娜
在模糊型数据(区间数)的预测问题中,为了有效提高预测精度,学术界开展了变权系数组合预测方法的研究。文章引入新的广义诱导有序加权比例平均(GIOWPA)算子,以误差绝对值之和为最优准则,建立了基于GIOWPA算子及误差绝对值之和的区间数组合预测模型。通过实例分析,将构建的模型与已有文献中的方法作对比分析,结果显示该模型具有较高的预测精度。
[期刊] 教育学报
[作者]
陈向明
教育是一种"实践",需要教育者具有"实践性知识"。"实践性知识"是教育者对自己的教育教学经验进行反思和提炼后形成的,并通过自己的行动做出来的对教育教学的认识。然而,因其缄默性、动态性、情境性、个人性等特点,对这种知识进行研究有很大难度,因此也不太受到学术界的重视。
[期刊] 审计与经济研究
[作者]
闵雯
从强化会计监督职责、扼制腐败行为和促进企业发展的角度来讲，会计委派制在现阶段有其现实意义，但不宜全面推广，从长远看，它有悖于我国正在逐步建立的社会主义市场经济体制。在实施注册会计师制度的条件尚不成熟的现阶段，建议采取健全相关法律法规、加强企业内部监督和社会监督力度、分清责权和实行企业领导离任审计制度等措施，以防会计信息失真。
关键词：
会计委派制 试点 注册会计师
[期刊] 工业工程
[作者]
张月义 陈太义 宋明顺
人的因素是影响过程质量成效的重要因素。由于质量的事后验证性和过程的不易监控，企业所有者和生产性员工之间存在关于过程的信息不对称，导致生产性员工往往注重量，有选择性地忽视质。基于信息不对称理论，构建企业所有者和生产性员工之间质量＂委托－代理＂模型，从经济学视角讨论如何激励生产性员工增加质量投入，提高过程质量成效，对如何在实践中推广模型的应用给出若干建议。
[期刊] 中国科学技术大学学报
[作者]
江海洋 王莉
根据序列数据预测下次事件类型和时间是一个值得研究的课题.目前点过程强度函数算法仅从时间维度考虑背景知识和历史影响两个方面,没有从空间维度加入社交关系的影响.针对该问题,提出基于时空深度网络的社交化点过程的序列预测算法(SPSP算法).该模型首先运用双LSTM(long short-term memory)分别建模强度函数的背景知识和历史影响;然后经过联合层将双LSTM输出合并,生成事件类型和时间向量表征;最后在空间维度上加入社交关系网络影响,优化强度函数.通过深度时空社交网络的多次训练,得到最优网络模型.在新浪微博数据集上的实验验证算法的有效性,证明社交化点过程序列预测算法可高效准确预测出事件类型与时间.
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
武建鑫 魏丽娜
文献研究既不能被概括为一般意义上的学术文献的检索、阅读和分析活动，也不能被视为收集和分析资料的具体技术手段或研究方法。在方法论视角下，文献研究所指涉的内容明显超越了具体研究方法的操作性规范，其独特的研究理念、价值取向和复杂的表现形式决定了“研究方式”的定位合理性。在此基础上，从文献研究的陈述、研究过程中的注意事项、研究方法课程的高质量实施三个方面，为当前研究生教育阶段研究方法课程的教学和研究生论文写作提出了一些建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
席小莉 黄甫全
伴随着当代人类的赋权解放和儿童权利运动,新兴儿童观及新童年社会学孕育起了"儿童作为研究者"的新的研究取向。它承认儿童作为积极的社会角色,认可儿童在研究中的参与、合作乃至领导地位,以儿童的个体生活及广泛的社会生活为研究内容,采用儿童适宜性的研究方法,旨在凭借知识的社会建构而实现儿童解放;它呼吁重建儿童主体的研究观念,确立双重的研究关系,获取多方面的外部支持,探索情境化的操作模式,考量儿童适切性的研究伦理。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
石中英
教育哲学的研究方法问题一直以来困扰着教育哲学的教学和研究,近年来引起学界的关注。从历史上看,20世纪以来教育哲学家们就有关教育哲学的研究方法提出过不同的观点,如历史法、比较法、批判法、抽象法以及一些更加专门的现象学方法、解释学方法、概念分析方法、话语分析方法等。在这些观点之外,本文基于对教育哲学的学科视野和研究对象的认识,提出教育哲学研究的一种核心方法——论辩,并简要地探索了其哲学的源泉与实践中应用的程序或要求。
关键词：
教育哲学 论辩 研究方法
[期刊] 淡水渔业
[作者]
蔡春芳 王道尊
一种贝类（ＡＳＬ）不仅蛋白质含量高，氨基酸组成也比较全面，高不饱和脂肪酸含量丰富，甜菜碱含量高达２８９ｍｇ／ｇ。向饲料中添加１％的ＡＳＬ粉，发现其对金鱼的诱食活性不仅显著高于空白对照组，而且显著高于化十香组；饲料中添加０３％的ＡＳＬ粉，异育银鲫摄食量显著高于对照组，六周增重率比对照组提高３３％，这些结果表明ＡＳＬ作为水产动物诱食剂具有很高的开发利用价值。
关键词：
贝类,诱食剂
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
拉尔夫·波萨克 郝小斐 陈红燕
质性研究方法的重要进展与文本阐释领域的兴起和发展直接相关。在全面重建其形式结构的基础上,文本被当作自我指涉系统中的自主领域。然而在社会科学的经验研究中,这一方法论的地位至今尚未在图片领域确立。文件方法作为社会科学、尤其是德国教育学中最主要的一种质性研究方法,为图片研究开辟了秩序井然的新途径。在此,艺术史的相关方法论和研究将十分必要,巴特、艾柯的苻号学理论及福柯的哲学理论对质性研究方法的影响也很大。在使用文件方法的阐释过程中,其方法论能够控制言语的上下文与前见。本文还通过实例,说明图片形式结构的重建将成为分析的核心。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
杜文军
课堂人种志是教学论与人种志联姻的一种研究范式,属于微观的人种志研究。它是在对课堂现象、事件和行为作详细的、动态的、情境化描绘的基础上,探究特定课堂文化背景下师生教育信念、价值观、行为模式和职业特征的一种方法,具有自身独特的内涵、特点、法则和一般过程。
关键词：
课堂人种志 内涵 特点 法则 过程
[期刊] 教育研究
[作者]
谭维智
未来教育研究需要新的研究范式提供解释，科幻作为一个统合性界面、总体性路径、观察现实的一面“透镜”、一种思想实验，在自然科学、社会科学、人文学科的跨界融合上，表现出了范式创新的潜力。教育研究科幻范式作为跨界融合的新产物，其范式演进也融合了人文学科、自然科学等不同学科领域的研究逻辑。未来与科技对教育世界的双重入侵，引发了教育研究呈现出与传统研究不同的新形态，产生了未来考古学研究、科幻叙事研究、教育现实虚拟研究等溢出教育学边界的研究方法。科幻研究范式通过场景假设拓展教育想象空间、虚拟教育现实创造新的教育现实、未来教育考古赋能教育变革，为我们认知教育提供了新的可能。科幻研究范式正在形成一套教育学的“未来话语”，一种新的教育想象模式，成为既有教育研究范式的丰富和补充。
关键词：
科幻 研究范式 思想实验 未来教育
[期刊] 教育科学
[作者]
王录平 胡劲松
"在家上学"不仅是一种教育现象,也是一种公民受教育形式。它满足权利构成的基本要求,因而成为义务教育阶段儿童的一项受教育权利。运用权利要素理论分析发现,"在家上学"权利的核心要素是自由或选择。应该厘清相关法律关系主体间的权利义务关系,合理规范和引导"在家上学"实践。
关键词：
在家上学 权利 权利要素
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