- 年份
- 2024(2476)
- 2023(3318)
- 2022(2923)
- 2021(2633)
- 2020(2224)
- 2019(5055)
- 2018(4869)
- 2017(8402)
- 2016(5378)
- 2015(6290)
- 2014(6239)
- 2013(5928)
- 2012(5374)
- 2011(4841)
- 2010(5013)
- 2009(4146)
- 2008(4031)
- 2007(3598)
- 2006(3105)
- 2005(2866)
- 学科
- 济(15966)
- 经济(15957)
- 管理(9890)
- 业(9723)
- 方法(8114)
- 教学(7385)
- 教育(7235)
- 数学(7095)
- 数学方法(6996)
- 企(6901)
- 企业(6901)
- 理论(6640)
- 中国(5645)
- 研究(5496)
- 学法(5169)
- 教学法(5169)
- 农(5083)
- 学理(4542)
- 学理论(4542)
- 生(4519)
- 制(4204)
- 研究生(3952)
- 学(3876)
- 农业(3459)
- 业经(3413)
- 贸(3311)
- 贸易(3310)
- 易(3215)
- 度(3209)
- 制度(3206)
- 机构
- 学院(71449)
- 大学(70848)
- 研究(25808)
- 济(24592)
- 经济(23765)
- 管理(23508)
- 理学(20126)
- 理学院(19823)
- 管理学(19265)
- 管理学院(19128)
- 农(16206)
- 中国(15959)
- 科学(15921)
- 京(15474)
- 业大(13273)
- 所(12980)
- 江(12921)
- 农业(12714)
- 研究所(11838)
- 范(11699)
- 技术(11689)
- 师范(11559)
- 中心(11178)
- 财(10447)
- 教育(10353)
- 职业(9685)
- 省(9674)
- 北京(9629)
- 州(9480)
- 院(9469)
- 基金
- 项目(48867)
- 研究(37430)
- 科学(37361)
- 基金(32073)
- 家(28574)
- 国家(28284)
- 科学基金(23769)
- 省(22078)
- 教育(21665)
- 社会(20764)
- 社会科(19640)
- 社会科学(19635)
- 划(17927)
- 基金项目(17009)
- 编号(16263)
- 自然(15507)
- 自然科(15172)
- 自然科学(15164)
- 自然科学基金(14926)
- 课题(13418)
- 资助(13219)
- 成果(13153)
- 重点(12026)
- 年(10995)
- 创(10830)
- 部(10703)
- 发(10687)
- 大学(10046)
- 创新(9954)
- 规划(9723)
共检索到111818条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 财会通讯
[作者]
吴思锐
本文采用实证研究和文本分析相结合的研究方法,了解财务管理专业本科生信息素养现状及信息素养培育过程中存在的问题。结合信息素养概念、财务管理专业培养方案及用人单位财务岗位招聘需求设计针对财务管理专业本科生的信息素养调研量表,了解财务管理专业本科生信息素养现状。针对信息素养培育与课程培养目标相脱离的现状,对30所高校财务管理专业培养方案进行文本分析,判断培养方案对信息素养各维度是否有所体现,并在此基础上对信息素养各维度进行赋值。通过将培养方案要求学生具备的信息能力与现有课程体系作对照,了解财务管理专业课程设置现状。以研究结论为基础,对财务管理专业本科生信息素养培育提出建设性意见。
[期刊] 教育与职业
[作者]
马贵俊
目前新升格师范学院学前教育专业本科生普遍存在艺术技能技巧较差,实际操作能力不强,职业适应难、适应期长等问题。为满足社会需求,各高校根据实际情况,先后对学前教育本科专业的培养目标做出了调整。新升格师范学院要顺应学前教育发展的趋势、满足地方经济社会发展的需求,准确定位培养目标,合理设置课程体系,从而提高学前教育专业本科生的培养质量。
[期刊] 统计与决策
[作者]
徐群芳 顾光同 张香云
文章针对新形势下统计学专业本科人才培养问题,从人才培养目标、课程体系设计、统计教育体系和实践教学方面进行了一些探讨。
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
张月玲 韩沚清 花双莲 李芳
会计是一项专业性很强的工作,会计学专业主要任务是培养能在企事业单位、政府部门从事会计实务工作、初步科研工作或管理工作的专业人才。能力是能胜任某项任务的主观条件。现代社会人才需求层次越来越高,不仅要具备专业知识与实际操作能力,而且具有团结协作能力与创新能力。知识的快速更新,必然要求具
[期刊] 图书情报工作
[作者]
杜红
以美国大学和图书馆协会提出的相关标准为参考,比较研究生与本科生信息素养教育要求的异同,提出研究生信息素养的具体要求。通过对研究生和本科生信息素养能力状况进行调查分析,从加强宣传培训、开设适合研究生的文献检索课程、发挥导师和学科馆员作用、利用图书馆资源优势等方面,阐述以科研为导向、提高研究生信息素养能力的相关对策和建议。
关键词：
研究生 本科生 信息素养 比较
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王宇芳 李晓玲 符礼平 许美荣
信息素养课程是本科生通识教育的重要载体,从通识教育的视角提出信息素养通识教育课的理念,设计以科研选题为基点,以学术探究进程为线索的教学内容体系,并根据复旦大学信息素养通识核心课程的教学实践,进行教学效果分析,总结值得进一步思考的问题。
[期刊] 财会通讯(综合版)
[作者]
刘冰花 徐莉萍
一、会计专业本科生、研究生实验教学:现状分析(一)现行会计实验教学现状从现行《会计实验学》体系看,并没有打破传统会计实验体系的分工,仍然将会计实验学体系建立在会计手工实验与计算机实验分类的基础之上,并形成了独立的教材体系,而没有按实验内容的技术性与层次性,将实验体系分为会计实验学与财务实验学。由于教材体系中知识层次没有拉开
[期刊] 经济师
[作者]
迟学海 李永平 秦涛 徐英南 刘贤
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,能够帮助高校为企业培养适合的人才。现代教育技术的发展为采矿工程专业实践能力培养环节提供了创新的机会,在模拟矿井、虚拟仿真等条件下使原本难以完成的现场实习任务可以顺利开展,使采矿工程专业的学生得到切合实际的锻炼,并拓展了相关专业知识,为其今后职业发展奠定了良好的基础。
关键词：
专业认证 实践能力 培养
[期刊] 统计研究
[作者]
孙慧钧
This article emphasize that the descriptive parts of statistics should not be left out in the text books used by university student of finance and economics.They are necessary for the students to grasp the theory of economic statistics thoroughly.
关键词：
描述统计 推断统计 教学效率 教学方法
[期刊] 统计研究
[作者]
郭培心
随着统计改革和统计现代化建设的不断发展,统计人才的培养问题愈来愈受到人们的关注,围绕着高等院校统计专业培养目标和课程设置问题的讨论逐渐展开。广大统计教育工作者和实际部门的同志普遍感到,重新审定和修改高等院校统计专业培养目标和课程设置已刻不容缓。根据这种情况,我们从1989年开始进行了这项研究。调查工作主要采取发调查表和召开座谈会两种方式进行。我们先后发了《关于统计教材状况及统计专业课程设置的调查表》、《统计专业毕业生分配去向调查表》、《统计专业课
[期刊] 首都经济贸易大学学报
[作者]
葛卫红
为深入地了解北京市高校英语专业本科生口译课教学现状,以及以后的口译教学研究提供可以参考的实证依据和数据,本调研在北京19所高校以问卷调查为主要形式,就教学安排、师资力量、教学材料、教学内容及教学方法等方面进行了调查,得到了第一手的资料。本文在主要调研参数的分析基础上,针对目前存在的各种问题,对英语专业本科生口译课教学提出了建设性的意见。
关键词：
英语专业 口译教学 调查 现状分析
[期刊] 财会通讯(学术版)
[作者]
金贞姬 许秀梅 陈秀芝
本文通过调查分析发现,财会专业学士论文存在选题领域不均、论题过大、题目过长、格式不规范、语言不够专业化和学术化、英文摘要不规范、抄袭严重等问题。这些问题是毕业论文教学管理制度、教师和学生等多种因素造成的。建议加强日常教学环节、建立毕业论文资源库、完善过程管理、加强抄袭行为的监督与评价监控。
关键词：
财会专业 毕业论文 改进建议
[期刊] 高等教育研究
[作者]
赵蕾 常桐善
调查研究结果显示,中美研究型大学工程专业学生在时间分配、反思性学习、团队合作性学习、课堂参与性学习等学习行为方面与科学专业、人文社科专业学生之间虽然存在统计学意义上的显著差异,但并没有实质性的区别。中美工程专业学生尚未形成体现学科属性、独特的学习行为特征。因此,继续探讨工程专业学生的学习行为特征非常必要。同时,高校应为工程专业学生创造更多的学习参与和实习机会;重视学生的个性化学习和团队合作能力培养;改进课程教学模式,培养学生挑战自我和权威的信心和习惯。
关键词：
工程教育 本科生学习参与 学习行为
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
