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[期刊] 教育发展研究  [作者] 吴雪萍  赵婷  
当前,我国建设学习型社会面临诸多挑战:首先,我国尚未出台专门的终身学习法律,推进终身学习的各项保障机制亦未完善;现有的终身学习政策条例以研究证据为基础的取向不甚明晰;职业资格证书制度问题凸显,而国家资格框架的创立仍处于酝酿期。英国终身学习政策的推进水平位居世界前列。2010年以来,英国联合政府进一步提出完善终身学习质量保障制度、优化基于研究证据的学习项目供给、创新整合国家资格框架体系等新举措,赋予终身学习参与方以更大的自主权,对社会与个体的发展需求做出了更为有效、及时的回应,可为我国建设学习型社会、推动教育供给侧结构性改革提供启示。
[期刊] 教育研究  [作者] 李兴洲  
日本在推进终身学习方面创建和完善了法制机制、咨询审议机制、行政保障机制、实施机制和协作机制。借鉴日本推进终身学习机制的有益经验,结合我国国情,建立专门的行政机构,完善推进终身学习的法律机制,构建有效的咨询议事和监督机制,搭建协作平台,逐步形成合理、合法、有序、和谐的终身学习机制,不仅利于促进我国学习型社会的建设,而且也有利于我国加快进入人力资源强国的行列。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 李进  
美国十分注重终身学习的立法,将终身学习上升到法律层面,构建了较为完善的法律体系,通过法律强制力保证终身学习的贯彻与执行,从而有力地促进了终身学习的实施和学习化社会的构建。借鉴美国丰富的终身学习立法经验,结合具体国情,我国应积极推进终身学习立法,关注弱势群体,增强终身学习法的可操作性,注重终身学习形式的多元化。
[期刊] 职教论坛  [作者] 胡秀英  
随着新世纪、新经济的到来,教育系统正发生着深刻的变化。终身学习成为各国教育发展和社会进步的共同要求,建设终身学习社会成为世界教育改革和发展的共同趋势。文章从终身学习的内涵出发,探讨终身学习内涵的发展历程以及各国对终身学习概念的比较,然后再研究国外对于终身学习的实践措施以及政策比较,出现的问题及解决的办法,以及对我国发展终身学习的启示。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 姜雪  
日本终身学习立法具有全方位、多层次、立体化、关注弱势群体、构建保障机制、与时俱进的特点,在推进终身学习理念、满足人的全面发展方面发挥着重要作用。我国应从加强立法,建立终身学习法律体系;关注弱势群体,保障学习权利;构建保障机制,提供物质和经费支持;加强顶层设计,完善终身学习基本法等方面采取措施,积极构建终身学习体系,有效推动终身教育的开展和实施。
[期刊] 教育科学  [作者] 杨晓  
本文从哲学角度切入终身学习的现实可能性问题,通过探讨孔子终身学习思想的哲学原点及其现实意义,论证终身教育的实践性。分别阐述:孔子"仁人"教育目的所隐含的"为学日益"的终身学习思想;孔子从"体知"出发探寻一条"为学日益"的路径;孔子阐释终身学习哲学原点"体知"的实践教育学意蕴。力求使中国传统终身学习哲学与当代社会相适应,与现代文明相协调,发挥其在当代终身教育实践中的应有作用。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 李伟  
如何提高个体幸福感已越来越引起西方政界和学术界的重视。以英国为首的一些西方国家近年来对终身学习和个体幸福感的关系进行了一系列的研究,以量化的形式证明了终身学习对个体幸福感的直接影响和间接影响。本文系统总结了这些研究及其取得的成果,以期能对我们一些相关领域带来一些启发和思考。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 史冬梅  王晶  
脱欧后,英国的科学界面临一系列问题与挑战,包括科研资助短缺、科研创新人才流失、创新能力下降等。科技创新竞争力的下降将对英国经济和社会产生负面影响。对此,英国政府制定了国家层面的科技创新整体战略,从企业、人才、区域和应对重大挑战等4方面对英国科技创新进行规划。针对重点领域,英国政府推出一系列创新战略,并积极成立科技创新机构,出台和实施科技创新政策和举措。英国脱欧后的科技创新举措对我国提升创新能力和全球竞争力具有借鉴意义。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 陈雪芬  
本文在回顾瑞典终身学习发展历程的基础上,分析了瑞典近年来终身学习的推进措施及其特点。
[期刊] 中国软科学  [作者] 郭永兴  
德国科研改革新举措及其对我们的启示郭永兴面对经济增长缓慢、社会福利开支庞大、失业率居高不下等多方面的巨大压力,德国联邦政府开始了全面的社会经济改革。1996年1月,政府通过了“投资与就业行动纲领”,旨在彻底改善德国生产、投资和就业条件,提高国际竞争力...
[期刊] 中国成人教育  [作者] 于亦璇  
20世纪70年代"终身教育"理念传入韩国,经过近50年的探索,韩国已经构建起较为系统的终身教育体系,具有完善的法律制度、健全的运营机制、完备的终身教育设施以及产学结合的运营模式。以邻为镜,韩国构建终身教育体系的经验,对推进我国终身教育事业发展、构建学习型社会具有重要的借鉴意义。
[期刊] 中国科技论坛  [作者] 程如烟  
气候变化会导致自然灾害频发、经济下滑、农业减产以及气候移民等一系列问题,为此,各国政府当前已经把气候变化作为当前的重要问题来应对,他们采取的主要措施包括:制定应对气候变化的政策框架,重视科技在应对气候变化中的作用,强调国际科技合作,建立碳排放交易机制和碳税,利用经济刺激计划力挺低碳发展路径等等。这些措施对于我国制定相关政策有一定的启示。
[期刊] 职教论坛  [作者] 桑宁霞  郑苗苗  
终身教育理念传入我国后,伴随相关政策的颁布,我国终身学习立法实践首先在地方展开一系列本土化探索。结合相关法规政策,对内陆已经颁布的五部地方性《终身教育促进条例》进行分析总结,从立法理念、立法体系和立法实践等角度进行阐述,从而总结出我国地方性终身学习立法在本土化推进过程中不断完善于国家法规政策的推展,三级更新逐步体现学习型社会新蕴含,三级扩容逐步体现终身教育体系新拓展,三级提升逐步体现政府治理新改革等特点规律。
[期刊] 当代财经  [作者] 方拥军  
欧盟一直致力于会计协调工作,并在不同时期对会计协调的战略作出了富有现实意义的调整。正式决定上市公司财务报告采纳国际会计准则后,欧盟采取了一系列有效措施积极推进会计准则国际趋同,包括实行推行等效认可标准、利用专业机构实施监督以及积极参与国际合作等。这些措施,对于我国会计准则国际趋同的进程及其未来发展具有重要借鉴意义。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 刘红  
近来年,韩国对终身教育进行了多方面、高密度的改革。通过不断完备法制;不断完善终身教育的推进机构系统;以学分银行、自学学位考试制度、终身学习城市等"载体",完善推动机制,使终身教育得到了迅速发展,其管理体制、成果得到了世界公认。最近,我国将开展第六届"全民教育学习周"活动,借鉴韩国的经验,对进一步推进我国的终身教育改革有着重要意义。
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