标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(4730)
2023(7095)
2022(5622)
2021(5575)
2020(4896)
2019(11569)
2018(11461)
2017(20896)
2016(12062)
2015(14005)
2014(14043)
2013(13638)
2012(12098)
2011(10404)
2010(11044)
2009(10078)
2008(10375)
2007(9235)
2006(8199)
2005(7365)
作者
(32171)
(26676)
(26649)
(25572)
(17136)
(12478)
(12149)
(10449)
(10008)
(9881)
(9121)
(9002)
(8839)
(8562)
(8370)
(8025)
(7967)
(7952)
(7731)
(7643)
(6638)
(6633)
(6629)
(6134)
(6117)
(6113)
(6082)
(5856)
(5516)
(5274)
学科
管理(47168)
(40056)
经济(40013)
(38736)
(35876)
企业(35876)
(26538)
方法(21703)
数学(18783)
数学方法(18256)
(13460)
财务(13410)
财务管理(13358)
中国(12801)
企业财务(12667)
财政(12500)
理论(11526)
(11259)
(10191)
(9934)
(9564)
业经(9307)
教学(8096)
(7586)
地方(7564)
(7443)
(7393)
银行(7384)
(7379)
(7104)
机构
学院(155118)
大学(153755)
管理(63112)
(56368)
经济(54822)
理学(52468)
理学院(51931)
管理学(50722)
管理学院(50409)
研究(46803)
中国(38693)
(37418)
(33143)
科学(28698)
(26198)
财经(24757)
(23797)
(22389)
中心(22358)
(22354)
业大(21417)
北京(21129)
研究所(20823)
(20321)
技术(19449)
(19347)
师范(19149)
财经大学(18163)
(18004)
农业(17255)
基金
项目(97204)
科学(75559)
研究(72545)
基金(67735)
(58246)
国家(57752)
科学基金(50389)
社会(42598)
社会科(40356)
社会科学(40340)
(40236)
教育(36987)
基金项目(34915)
自然(33570)
(33222)
自然科(32868)
自然科学(32864)
自然科学基金(32226)
编号(30876)
资助(29670)
成果(25580)
课题(22587)
重点(22135)
(21005)
(20909)
创新(19357)
项目编号(19283)
(19253)
大学(18952)
科研(18645)
期刊
(66050)
经济(66050)
研究(48590)
中国(41723)
(36632)
管理(28533)
教育(26751)
学报(22310)
科学(19936)
(19402)
技术(18363)
大学(17861)
学学(16335)
(14240)
金融(14240)
农业(13039)
财经(12820)
会计(11120)
(10961)
财会(10334)
经济研究(10313)
(9855)
业经(9686)
统计(8885)
职业(8879)
(8274)
技术经济(8172)
图书(8096)
(7898)
财政(7898)
共检索到253425条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 财务与会计  [作者] 罗金明  许永斌  
1.完善管理型财会人才知识结构。在加强会计和财务管理这些微观专业知识教育的同时,要突出管理与会计复合型人才的培养,培养财会学生的宏观经济理解能力、企业战略眼光和国际视野。管理型财会人才应具备的专业知识体系结构包括:形成专业理念、专业能力的财会专业知识;培养适应全球经济一体化、具有国际视野的国际会计与
[期刊] 财会月刊  [作者] 王文华  陈学平  赵红梅  陈玉荣  
高度不确定环境下的企业经营迫切需要管理型财会人才,高校财会专业人才培养应由核算型导向向管理型导向转变。本文在分析管理型财会与核算型财会区别的基础上,探讨了管理型财会人才的能力框架,并进一步研究其培养模式。本文研究为高校财会人才培养定位及培养模式改革提供了有益的借鉴。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王铁林  
财会类课程教学是培养"应用型"会计人才的重要环节。实施教学改革与创新,塑造"应用型"的教学特色,直接关系到高校整体教育质量的优劣及"应用型"会计人才培养目标的实现程度。基于市场需求,合理配置教学资源,体现教学内容的"有用"和培养学生的"会用",是营造"应用型"财会课程教学特色的重要措施。
[期刊] 经济师  [作者] 朱晓阁  张军  
近年来人工智能技术在财会领域逐渐应用,财务管理模式甚至是财务管理理念的革命性变化。简单、重复性的交易业务处理将逐渐被人工智能取代。传统的高职财会人才培养模式侧重于基础核算,已不能适应社会经济发展的要求。文章从课程设置、师资培养、资源建设三个方面创新"高职财会人才培养模式",努力探索适应人工智能时代下的"懂业务+懂技术+懂会计"的复合型智能财务人才。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 顾艳  
我国高等教育已经进入大众化阶段,但高等院校培养的学生与社会对人才的需求之间存在着较大差距,导致大学毕业生的结构性失业。国内财会专业人才培养的同质化倾向也使得财会毕业生在劳动力市场上的竞争力有下降的趋势。新建本科院校财会专业应分析近年毕业生的就业情况以及用人单位对本科层次财会类专业人才需求情况,定位于应用型人才培养,通过设置"平台+模块"课程体系,强化实践教学体系构建,深化校企合作等措施,实现财会专业人才培养模式改革。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 崔岩  
本文以陕西工业职业技术学院为例,主要论述了高职院校在人才培养模式创新、专业定位、专业建设以及校企合作机制体制等方面的探索,提出了高职院校只有积极主动地创新人才培养模式、着力打造品牌专业、培育品牌教师、铸就行业名校,才能走出一条具有地域特色、行业特质、自身特点的科学发展之路。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 于秀琴  蔺雪春  朱婧  
本文以行政管理专业应用型人才培养模式为研究对象,探索行政管理专业应用型人才培养目标,研究行政管理专业定位与特色,提出行政管理专业应用型人才培养的各种方式以及实施方案。
[期刊] 财会月刊  [作者] 兰飞  蒋园园  
高等教育国际化已经成为各国教育的重点,而人才培养国际化则是高等教育国际化的重要组成部分。本文阐述了财会专业国际化人才培养体系的构建目标和原则,构建了财会专业国际化人才培养体系的框架,并从培养目标、课程体系、师资队伍、教学方法等七个方面探讨了财会人才国际化培养体系的具体内容。
[期刊] 特区经济  [作者] 赵莉娜  
革、创新传统的各行各业,那么对于会计行业,尤其是互联网+财会模式,对财会人才提出了更高的要求。在大势所趋之下,高职院校应该提出新的财会人才培养方案,并尽快付诸于行动来适应时代更迭的潮流,这也是各高职院校需要思考的问题和难题。本文采用了SWOT分析方法,从高职院校、财会人员、师资队伍、教学模式四个方面,对会计专业的发展进行了分析,以期为职业院校制定和完善会计专业人才培养方案,培养出满足社会需求的高素质技术技能型会计人才提供借鉴与参考。
[期刊] 会计之友(中旬刊)  [作者] 卢新国  
本文系统地分析了应用型本科院校财务管理专业"3+1"人才培养模式的必要性和可行性,并对财务管理专业"3+1"人才培养模式的操作提出了具体方案。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 胡健  
在高等教育大众化阶段,经济社会发展对人才需求的多元化决定了经济、管理人才培养必须合理布局和分层。各高校应该根据自己的学校层次、学科优势、办学条件、所在区域,合理定位,发挥比较优势,科学确定人才培养目标
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 杭桂兰  
当前我国经济飞速发展,高校毕业生就业形势严峻,不少高校坚持以就业为导向的办学宗旨和办学理念,以独特的创新思维改革传统教学方式,提升学生的专业素养与专业技能,以期从根本上解决学生就业难的问题。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 杭桂兰  
当前我国经济飞速发展,高校毕业生就业形势严峻,不少高校坚持以就业为导向的办学宗旨和办学理念,以独特的创新思维改革传统教学方式,提升学生的专业素养与专业技能,以期从根本上解决学生就业难的问题。
[期刊] 财会月刊  [作者] 于卫兵  
财会职业教育方向本硕连读培养模式是适应我国财会职业教育发展需要的一种新型的人才培养模式。该模式以培养具有创新精神、实践能力、可持续发展的高素质"双师型"财会职业教育师资为目标,在推免财会专业学术型研究生和应用型研究生的基础上,实行"3+1+3"的培养模式。它在课程设置上突出财会职业教育类课程和实践教学类课程,在教学方法上则较多采用研讨教学法,并突出实践教学法的作用。
[期刊] 财会月刊  [作者] 于卫兵  
财会职业教育方向本硕连读培养模式是适应我国财会职业教育发展需要的一种新型的人才培养模式。该模式以培养具有创新精神、实践能力、可持续发展的高素质"双师型"财会职业教育师资为目标,在推免财会专业学术型研究生和应用型研究生的基础上,实行"3+1+3"的培养模式。它在课程设置上突出财会职业教育类课程和实践教学类课程,在教学方法上则较多采用研讨教学法,并突出实践教学法的作用。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除