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[期刊] 上海经济研究  [作者]
在中国的经济改革进程中,我们基本较好地注意到了改革政策、谋略的连续性,这无疑是正确的,是改革稳健进行、社会保持安定之必需.但改革就是变化,变化的策略本身没有变化是不可思议的.古人云:“穷则变,变则通,通则久”,包含有深刻的辩证法.当改革处于困境时,通过变通以求发展,就绝对不能视之为“朝今夕改”.产权明晰和产权流动是经济改革两个最关键环节、资本市场的兴衰关系到市场经济体制的成败,人们已达到共识.防止不规范操作而导致国有资产流失是必要的,然而从目前情况来看,资本市场的困境似乎已成为改革向纵深发展的“瓶颈”,对此是否应迅速地加以变通呢?因此,当细心的读者将“中国经济新走势”栏内陈洁的《中国资本...
[期刊] 教育研究  [作者] 褚宏启  
城乡教育一体化的实质决定了相关制度改革的边界。城乡一体化的教育制度改革主要围绕基础教育、职业教育、继续教育展开,其中基础教育是重点,义务教育是重中之重。促进城乡教育一体化需要改革的教育制度包括学生培养制度、教育质量评价制度、教育人事制度、教育投入制度、入学招生制度、办学制度和教育管理制度等方面。城乡教育一体化的目标是城乡教育公平,城乡教育公平分为平等性公平、差异性公平和补偿性公平,不同性质的教育公平对于相关教育制度的改革提出了不同要求。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 苏辛  
本刊卷首在谈到开放大学建设试点"困局"时,曾列出共识断裂、体制障碍、利益樊篱、能力瓶颈等方面的问题。其实在所有这些方面,远程教育相关各方都有类似的"纠结"。教育改革进入所谓深水区和攻坚期,正在经历转型阵痛的远程教育,各种问题和矛盾似乎愈发尖锐和复杂,相关各方的能力都在经受严峻考
[期刊] 金融理论与实践  [作者] 李守耕  罗志华  
根据“十五计划”战略性结构调整的形势需要,拓展民间投融资渠道对有效促进结构调整具有重大意义,也可缓解片面发展国有投资而增加财政赤字的压力。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 刘雨欣  
高等院校要结合新时代社会主义发展对人才的新要求,不断探索新的人才培养模式,解决教育教学中存在的弊端,切实提高教育的效果,积极践行党的教育方针政策,充分履行自身的人才培养责任。党的二十大对教育教学的发展方向以及教育事业作出了全新部署,成为了高等院校教育改革发展的契机。因此,本文针对高等院校教育改革的瓶颈及相关问题进行分析并提出相应的解决策略,以更好抓住二十大胜利召开的契机,积极推动高等院校的教育改革。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵军  
文章阐述了项目课程改革出现的瓶颈:项目缺乏科学性,实施环境不佳,学生的参与热情不高等,并提出了相对应的策略:项目构建科学化,教学氛围企业化,激发学生的学习热情实用化,知识体系构建整体化等。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 张布和  
文章在充分分析当前教育改革与发展现状的基础上,认为教育改革旨在提高教育质量,质量提升有赖于评价,进而提出了民族教育改革与发展的瓶颈在于民族教育评价这个学理。根据民族教育的特殊性,基于内生性发展理念,提倡在理论上建构一个能够适合民族教育本身特征和引领提高民族教育质量的发展性评价系统,即和谐文化的价值目标→文化适切的指标设计→多种形式的评价方法→民族教育质量发展等逻辑,较为充分地论述了民族教育质量提升与民族教育评价的关系,并提出了建构文化适切性民族教育评价理念。
[期刊] 浙江金融  [作者] 胡卓红  
随着农业结构调整的深入和农业产业化经营的不断发展,农民贷款难的问题越来越突出。农村信贷由于受农户分散涉及面广、贷款额度小、农业风险大等多种因素制约,放贷难同样是一个突出的问题。发展农信担保是处理好这两难问题的有效途径。
[期刊] 中国金融  [作者] 刘伟林  徐冰  
近年来,农民专业合作社作为一个新兴的经济组织在我国农村地区得到了较快发展。农村地区金融机构也开始采取多种方式加大对农民专业合作社的金融支持,一些适合农民专业合作社的信贷模式和金融产品被开发出来,
[期刊] 农村金融研究  [作者] 杨家才  
农村金融问题一直是世界关注的问题,尤其是二元经济结构国家所面临的共同问题。纵观二元经济国家,尤其是农耕国家的发展史,不外乎得益于三大需求的强劲推动,中国也不例外。
[期刊] 改革与战略  [作者] 张园惠  
我国新生代农民工的就业状况仍不够理想,重点表现在收入不高、岗位集中于制造业、劳动强度大、就业维权难度高等方面,而我国现行的体制、新生代农民工自身的就业能力和心理承受力、城镇承载力等都是约束新生代农民工就业的重要瓶颈。因此,必须通过积极的制度改革,不断破解这些瓶颈约束。应构建就业平等的社会管理体系,完善新生代农民工的就业保障和基本生活保障体系,并努力创新就业培训和咨询机制,提升新生代农民工的适应能力,使他们更好地融入城镇中。
[期刊] 南方金融  [作者] 孙云峰  
解决中小企业的融资困难问题,需要企业自身、商业银行以及政府部门等多方面的共同努力,做到标本兼治、综合治理。 1、中小企业必须认识到自身存在的缺陷和不足,不断提高企业的经营管理和资质水平。 对于广大的中小企业来说,应该认识到目前的融资困难与自身资质不高有着直接的联系,因此必须充分认识和找出自身存在的缺陷和不足,不断加以改善。经营者素质不高、企业规模偏小、财务制度不健全、企业治理结构“家族化”、抵御市场风险能力较弱、诚信形象没有树立等等,都是造成中小企业融资
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 马德秀  
我国现阶段正处于"创新驱动、转型发展"的攻坚期,成绩有目共睹。《2014年全球创新指数报告》权威公布,我国在全球科技创新领域排名第29位,是发展中国家的领头羊。但是,在创新制度(包括监管环境、商务环境等)、市场成熟度(包括信贷、投资等)等方面,与全球领先水平相比,我国差距仍较大。实际上,就整个社会经济系统而言,"创新驱动乏力"仍是转型阶段的严峻挑战。我国的工业化进程并未伴随着突破性的技术创新,从而无法为社会经济的持续发展
[期刊] 教育与职业  [作者] 张艳辉  
高职教育改革的核心是课程改革。师资力量薄弱,实训设备陈旧落后;部分教师课程改革及实施的积极性不够;课程改革实施过程教师难以把握,达到预期效果困难重重是高职学校课程改革现状及实施瓶颈。文章从改善教学硬件设备、提升高职学校师资水平、建立系列激励机制、运用多种教学模式和确立学业考核评价体系等方面,提出了构建"以学生为中心"等高职课程改革的应对举措。
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