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[期刊] 学位与研究生教育  [作者] 朱清时  
本文通过剖析传统教育制度中不利于创新及人才成长的弊端,提出了对创新能力形成至关重要的若干要素,并进一步探讨了培养学生创新素质的方法。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 陈晓华  张秀军  
21世纪是信息社会和知识经济时代,知识经济的本质是创新,创新的基础是人才,人才培养靠教育。在世界范围的教育改革浪潮中,各国教育改革都不约而同地把培养创新精神和实践能力作为关键凸显出来。因此,在教学中培养学生的创新精神和实践能力是新时代对我们教育工作者提出的新要求。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 邱彦君  
创新能力是民族进步的灵魂、经济竞争的核心,当今社会的竞争与其说是人才的竞争,不如说是人的创造力的竞争。因此在要求素质教育的今天,创新教育成为了素质教育的核心。在数学教学中更需要学生具有创新能力,数学教学不但有利于训练学生的创造性思维,而且还能为学生的创新提供丰富的资源。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 胡鹤玖  
大学生创新能力培养具有十分重要的意义,作者分析了我国高校在大学生创新能力培养方面存在的主要问题,认为培养大学生创新能力转变思想观念是先导、优化课程体系是根本、改革教学方法是切入点、营造创新环境是着力点。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 王润孝  李小聪  
[期刊] 华东经济管理  [作者] 汪晓村  
本文从转变教育观念、改进培养模式、营造创新氛围和提供创新条件等方面论述了创造性人才培养的渠道和途径。
[期刊] 科技管理研究  [作者] 孙小娟  
随着建设创新型国家战略的不断推进,培养符合时代要求的创新型人才逐渐成为高等教育管理改革的重要方向。对此,高校积极响应国家政策号召,深入开展大学生创新能力培养工作,全面变革教育教学机制与管理模式,创设开放包容、宽松自由的创新教育环境,以期取得良好的人才培养成效。由刘明亮著、科学技术文献出版社出版的《高等教育管理与大学生创新能力培养研究》一书,围绕高等教育管理内容,深入分析了如何发挥高等教育管理效能,以促进大学生创新能力的形成与发展,具有良好的借鉴价值。该书共分为八个章节。第一章以高等教育管理学为研究对象,
[期刊] 中国成人教育  [作者] 沈文青  孙锐  
在社会经济不断变化发展的今天,人才的标准有多元化发展的趋势,但是作为应对社会挑战的基本素质,实践能力和创新能力越发显得重要和突出。本文从大学生实践能力和创新能力的意义、培养原则和培养方法论述了其对当代大学生和高等教育的重大意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 焦德杰  
高等教育承担着为国家培养创新人才的重任,能否培养出具有创新精神和创新能力的高级专门人才,是检验高校办学质量和办学水平的重要标志,也是高校教育工作者所面临的一个重要课题。认真研究大学生创新能力培养的影响因素,积极探索创新能力培养的途径和办法,全面落实素质教育,必将进一步推动我国高等教育事业沿着全面、协调和可持续发展的科学轨道又快、又好地发展下去。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 李越  孙枕戈  
本文以清华大学工科教育为例对人才培养多样化和创新环境构建两个问题对学生创新能力培养的作用进行了论述 ,并据此提出建设多样化的课程平台和多样化的学生课外活动体系等建议。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 俞雪春  
提高篮球技术教学水平,必须确定以"学"为重点的现代教学论的观点,必须在技术教学过程中,把教会学生自学和自练作为指导思想。文章总结与论述了篮球技术教学中,如何引起学生的学习兴趣,引发学生思考,引导学生自学自练"三引"的教学方法,认为这是提高篮技术教学效果的一种有效方法。
[期刊] 职教论坛  [作者] 姚宝军  
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。人类社会的进步与发展,需要大量的一批又一批具有创新精神和创新能力的人才。在深化教育改革,在高职教学改革过程中,进行素质教育改革,突出培养高职学生的创新素质,深入探索培养高素质高职创新人才的方法和途径,具有非常重要的现实意义和推广价值。
[期刊] 职教论坛  [作者] 徐遵  鲁爱民  
随着现代化经济的不断发展,企业对人才质量的要求越来越高,高等职业教育如何顺应现代经济发展对高技人才的需求,是值得我们长期探索的课题。就"产学研合作"平台的历史和现状、制约学生创新力发挥的因素、培养学生创新能力等问题进行研究,就如何提高受教育者的全面素质、综合能力和就业竞争力,完善高等教育功能,推动高职教育教学改革的深入发展进行了初步探讨。
[期刊] 教育科学  [作者] 姜丽华  
学生创新能力的培养需要教师职业群体形成与培养文化创新者相适应的"创新型教师文化"。然而既有教师文化是与培养文化传承者相适应的"适应型教师文化"。基于学生创新能力培养的教师文化重构需要:通过互动式教师培训,激发教师对已有观念的质疑和反思;建立支持性的管理和评价体制,增强教师的创新意识;重视教学改革,提升教师培养学生创新能力的行动力。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵燕禹  郭英凯  孔小仪  丁国彬  
高职生创新能力的培养是高职院校人才培养规格的重要标准,同时也是目前高职在提升人才培养质量方面遇到的热点和难点问题。通过针对高职教育毕业实践环节教学方法问题分析,得出高职院校学生科技、应用技术开发能力不足的基本现状,并基于新加坡理工大学的理念,对高职学生实践创新能力培养进行了再思考。文章以化工应用技术专业为例,对学生实践创新能力培养进行了实证案例研究,以求在其探索实践领域能有所启发和借鉴。
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