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[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘燕
研究发现，女大学生比男大学生更容易产生恐惧成功心理，特别是在涉及政治和经济的领域里，女大学生对自身的发展有着自我限制。在女生中，个体之间恐惧成功的差异很明显，那些有着成熟的成功价值观、自主的责任心、愉快的心理环境的女生的恐惧成功程度低于那些成功价值观不成熟、缺乏自主的责任心和心理环境差的女生。女大学生对成功所产生的恐惧的内容集中在：个人行为束缚化、人际关系孤立化、家庭生活动荡化和工作业绩平庸化。恐惧成功心理的形成过程是社会学习过程。反思我们传统的教育，笔者认为，为了更好地促进女大学生的发展，高等教育需要在一些方面作出更多的努力
关键词：
恐惧成功,成功价值观,责任心,心理环境
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
张忠
恐惧心理是跆拳道实战教学中较为普遍的现象,它是学生掌握运用技战术、教师提高教学质量的一大障碍。文章阐述跆拳道实战教学中学生恐惧心理的表现,产生的原因和克服恐惧心理的对策,从而提高教学质量,改善教学效果。
关键词：
跆拳道 实战教学 恐惧心理
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
韩玲玲 刘爱书 肖曼曼
探索大学生学习方式在错失恐惧与手机成瘾倾向间的中介作用。用特质-状态错失恐惧量表、智能手机成瘾量表和学习过程量表对506名大学生施测。结果发现:(1)错失恐惧、表面学习与大学生手机成瘾倾向两两之间正相关;深度学习分别与错失恐惧和手机成瘾负相关。(2)错失恐惧对手机成瘾倾向直接效应显著。(3)错失恐惧通过学习方式对手机成瘾倾向间接效应显著。结论:表面学习和深度学习在大学生错失恐惧和手机成瘾之倾向间存在并行多重中介作用。
[期刊] 教育研究
[作者]
王洪礼 邹维兴 潘运 袁宜 谢玲平 赵向霞 余昭琼
面众恐惧是个体的心理体验,对人的情绪情感、行为方式、人际关系、创新能力和创新精神的充分焕发等都会产生负面影响。面众恐惧在大学生中较为普遍,通过在西南四省(市)12所高校采用分层随机抽样方法对大学生进行面众恐惧调查,结果表明,西南地区99.9%的大学生有面众恐惧,主要表现在四个方面,一是严重的面试恐惧,占99.5%;二是团组与校外交流恐惧,占99.3%;三是上台恐惧,占97.7%;四是办事恐惧,占95.3%。面众恐惧程度在性别、年级、专业、是否独生子女、家庭经济状况和父母文化程度上存在显著差异。应加强对大学低年级学生的积极引导,对高年级学生开展有针对性的培训,引导大学生改变自己的认知偏差,在青少...
[期刊] 旅游学刊
[作者]
梁增贤 苏思晴
恐惧通常会让人逃离，但恐惧的娱乐活动又经常能吸引人们参与。这就是恐惧悖论。文章通过邀请受访者参与虚拟现实恐怖游戏后接受深度访谈，借助情绪认知评价理论研究个体在娱乐恐惧空间中的情绪体验过程，以回应恐惧悖论。研究表明，游客在游戏中的情绪唤起源于对外部刺激的认知评价。该认知评价过程可分为初评价和次评价两个阶段。在游戏初期，游客在接收到恐怖刺激后会应激性地产生初评价，判断自己正处于危险环境中，从而唤起强烈的恐惧与惊奇情绪。随着时间与行为适应，游客会逐渐通过次评价形成一个安全性保护框架，并沉浸到游戏中，产生恐惧、惊奇、愉悦、兴趣并存的情绪状态。由此，文章构建出个体在虚拟现实恐怖游戏中的情绪生成与转化过程框架，揭示了恐惧与愉悦在其中的互动转化过程，同时证明了个体的认知评价与情绪体验在娱乐恐惧空间中存在一种动态互动关系，从微观角度丰富旅游休闲领域中关于情绪体验的研究。
[期刊] 全球教育展望
[作者]
陈玉华
恐惧作为人类的基本情绪,在教育中广泛存在。通过纠正儿童习惯、发展好奇心、不予过分保护,在儿童"不适"、"干扰"的状态下引起其认知探究的兴趣,强化智力训练,可把"认知实践"中的恐惧转化为学习契机;通过重新认识交往实践的内涵,在实际人际互动中,明确交往边界来消融"交往实践"中的恐惧;通过在恐惧中重新认识自我、发展敬畏、促进反思,超越"自我实践"中的恐惧。最终,旨在开启恐惧的教育价值,实现儿童成长和社会愿景。
[期刊] 华东经济管理
[作者]
李华强 王顺洪 范春梅 贾建民
突发性灾害给社会造成了重大的财产损失和人员伤亡,使人们经历了巨大的恐惧心理过程。本文以汶川特大地震的实际调研数据为例,研究了突发性灾害中不同人群的恐惧心理及其主要影响因素,分析了不同受灾区域中风险感知、无助感和恐惧心理对公众心理健康水平的影响程度,并基于研究成果提出了突发性灾害中公众恐惧心理的应急管理政策建议。
关键词：
突发性灾害 恐惧 心理健康 应急管理
[期刊] 外国经济与管理
[作者]
郝喜玲 陈雪 杜晶晶 涂玉琦 刘依冉
创业失败恐惧是创业者在特定情境下产生的心理体验，这种体验源于环境威胁、情感、认知和成就动机的相互影响，既是诠释创业者中途退出的重要因素，也是诱发创业者继续前进的动力。本文在梳理既有文献的基础上，阐述创业失败恐惧的概念内涵与测量方法，分析创业失败恐惧的影响因素和作用机制，构建创业失败恐惧研究整合框架并提出未来研究的5个方向：（1）丰富创业失败恐惧的内涵和构成要素并开发适合的测量工具；（2）分析创业失败恐惧的动态演变规律；（3）挖掘创业失败恐惧形成规律；（4）辨析创业失败恐惧对创业行为的双重作用机制；（5）关注中国情境下创业失败恐惧独特性问题。本文有助于全面认识创业失败恐惧的形成过程和表现形式，为理解创业失败恐惧的双重作用机制提供新的框架和解释逻辑，丰富和深化创业认知和创业情绪研究，启发创业管理实践。
[期刊] 情报理论与实践
[作者]
翟贤亮 傅荣贤
信息异化植根于社会形态变迁之中,关涉人的社会适应问题,可以从人适应信息社会的角度出发研究如何控制信息异化。就人自觉适应信息社会而言,作为一种强有力的行为动机,恐惧,特别是信息恐惧,无疑应该受到关注。信息恐惧管理和信息恐惧的整合功能蕴含着信息主体在主动适应信息社会的过程中,自觉控制信息异化的防御机制和行为倾向。政府等外部因素应利用信息主体的这一内在基础,由控制信息异化的主导者转变为服务者。基于信息恐惧管理和恐惧整合的自觉发生、发展过程,一方面,应确立并宣扬一种尽可能以信息生态平衡等为主要内容的核心价值观、信息观;另一方面,提供"信息社会契约化"发展平台,促进公共信息领域的民主化、契约化,以其强大...
关键词：
信息异化 信息恐惧 对策
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
姬彦红
为了解女大学生心理韧性的基本状况及心理韧性与压力事件、社会支持的关系,采用问卷法调查了656名女大学生。结果发现,女大学生心理韧性的整体水平较高,在专业、生源地、是否独生子女方面存在显著差异。女大学生心理韧性与压力事件及社会支持存在非常显著的相关,心理韧性与压力事件存在显著负相关,与社会支持存在显著正相关。压力事件与社会支持对心理韧性有一定的预测能力。社会支持各维度以及压力事件中的受惩罚、丧失因子可以正向预测大学生的心理韧性,而压力事件中的学习压力、人际关系、其他因子可以负向预测大学生的心理韧性水平。在对大学生心理韧性影响的路径中,无论是来自压力事件、社会支持的直接效应,还是压力事件通过社会支...
关键词：
女大学生 心理韧性 压力事件 社会支持
[期刊] 企业管理
[作者]
郝喜玲 涂玉琦 刘依冉
失败恐惧亦敌亦友，从“最坏”的敌人到“最好”的朋友，需要创业者理性认知，策略性地调整情绪，化压力为动力，将恐惧转化为一种能量。明亮的房间里，听完员工对近期收益的电话汇报，王总开始审视自己的创业历程。时间拨回到一年前，作为有过创业失败经历的“Loser”，当A公司的季总找到自己希望合作时，除了刚开始的小激动，
[期刊] 常州工学院学报(社科版)
[作者]
许萌 杨波
苏童作为当代重要作家,他特有的"南方叙事"吸引读者对其持续关注。他的小说还有一种神秘、鬼魅般的吸引力,读之使人兴味盎然,充满快感,深究其源不难发现苏童小说的审美核心是"恐惧"。文章从恐惧色彩这一特质入手,将苏童作品中营造的恐惧感作为一种独立的文学现象来研究,同时结合作家的文本与改编的影视作品,挖掘小说中的恐惧色彩是如何多角度展现的、它形成的重要因素及其艺术魅力,同时与其他先锋作家的"死亡、恐惧"书写作比较,旨在分析苏童小说的独特性。
关键词：
苏童 恐惧色彩 审美 心理学
[期刊] 技术经济
[作者]
朱金海
提出了在失业恐惧压力下劳动者个体“行为异化”现象及其与民营企业管理模式的互动关系。现有的文献中往往主要探讨工作本身对于个体产生的工作压力,缺乏对个体消极适应环境行为的相关研究。文中分析了行为异化产生的原因,行为特征以及对群体的影响,指出企业老板加强监控的心理动机与异化现象互相促进形成恶性循环,并对民营企业管理模式产生影响。这种现象是民营企业发展过程中的问题,将随着企业所有者管理思想的更新而得到解决。
关键词：
失业恐惧 行为异化 民营企业
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
兰俊美 郝旭光 李顺
证券市场监管效果是社会关注的焦点,证券监管者非理性偏差直接影响着证券监管效果。本文通过有情境因素的问卷调查,发现证券监管者普遍存在损失厌恶、后悔厌恶及偏好逆转三种非理性偏差。实证研究表明三种非理性偏差之间存在关联性,其中后悔厌恶和偏好逆转呈现高度正相关,后悔厌恶和损失厌恶、偏好逆转和损失厌恶都呈现中度正相关。通过分析其形成原因和表现形式,发现监管者错误恐惧心理是引起三种非理性偏差的共同原因,错误恐惧经历了错误预期、错误体验和错误承担三个演化阶段。在此基础上,进一步分析了错误恐惧导致决策失误的途径,以助于监
关键词：
错误恐惧 损失厌恶 后悔厌恶 偏好逆转
[期刊] 软科学
[作者]
孔凡柱 赵莉
选择失败恐惧和创业教育作为调节变量,以大学毕业生这一特殊群体为研究客体,采用理论和实证研究相结合的方法探讨创业意愿与创业行为之间的关系。结果表明,创业意愿与创业行为呈正相关,失败恐惧反方向调节创业意愿与创业行为的关系,创业教育的正向调节作用不显著。在鼓励大众创业的同时要努力克服大众对创业失败的担心,转变原有重"外表"轻"内在"的创业教育模式,重视创造性人才的培养和创业人格的塑造。
关键词：
创业意愿 创业行为 失败恐惧 创业教育
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