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[期刊] 全球教育展望  [作者] 陈坚  白瑞  
奥巴马于2013年1月连任美国总统以来,制定并实施了一系列教育改革措施,致力于全面提升教育质量、引领教师专业发展、规范完善教育立法、发展教育信息技术、加大教育经费投入、对特殊群体提供更多的保障等方面。"重构美国高中计划"、"RESPECT蓝图"、《每个学生都成功法案》和《2016国家教育技术规划》,推动美国教育改革走上了更高的台阶,也为中国教育和社会发展提供了有益参考。
[期刊] 涉外税务  [作者] 胡天龙  Reuven Avi-Yonah  
美国于2013年3月1日自动启动了赤字削减机制,这让刚刚从"财政悬崖"的政治辩论和担忧中缓了一口气的美国专家和民众又紧张起来。与美国削减赤字的努力相伴的是此起彼伏的对美国税制改革的讨论与动议。随着美国财政赤字规模的不断扩大和不确定的长期预算前景,美国税收体制产生的税收规模越来越不足,而且税源流失情况严重,大量的公司尤其是跨国公司所得未被有效课税。鉴于此,曾担任奥巴马总统竞选团队税收政策顾问的Reuven S. Avi-Yonah教授撰写了《对奥巴马第二任期及以后美国税制改革的建议》一文,认为美国税收制度应进行新一轮改革,并提出了长期、中期和短期的改革建议。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李冲  刘世丽  
奥巴马政府职业教育改革的基本特色是进一步促进职业教育与普通教育的融合。职业教育改革的根本立足点是国家战略需求,改革的主要手段是财政政策工具。允许和鼓励产业界参与是改革出现的新变化。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 阚阅  王蓉  
美国高等教育在经历20年发展黄金期后,新世纪以来尤其是在金融危机的影响下,在学生入学、经济资助、教育质量以及办学效率等方面遭遇到一系列新的挑战。为此,奥巴马政府提出"让更多人上得起大学"的高等教育改革新方案。其核心是通过实行新的高校排名计划,通过采取拨款与高校和学生的表现挂钩,促进创新与竞争,确保学生债务的可承受性等举措,迫使高校降低教育成本,促进学生入学,以及改善办学质量。奥巴马政府高等教育改革方案反映了联邦政府对高等教育入学、质量、效率等问题的关切,以及强化通过评估与拨款干预高等教育发展的趋势。同时,改革方案在目标与结果、方法与技术等方面受到高等教育界的诸多质疑与批评。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 何珊云  
奥巴马在竞选期间曾描绘了崭新的教育改革蓝图,但联邦政府的政治现实却使得奥巴马上任后仍得继续里根以来即已形成的教育改革路线,无法让联邦政府在教育领域扮演新的改革角色。而美国教师工会以及阿普尔、吉鲁等教育理论家的批判则表明:只有恢复原本丰富的教师及地方教育创造力,美国教育才可能摆脱里根政府以来的困境,获得新生希望。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 傅林  
2009年2月,美国总统奥巴马签署的《2009美国复苏与再投资法案》是一项有着重要历史意义的立法,它对于当前经济危机形势下的美国教育改革具有深刻的影响,体现出奥巴马时代美国教育改革的走向。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 王凤玉  欧桃英  
美国奥巴马政府于2011年9月发布的题为"我们的未来,我们的教师"教师教育改革和完善计划,从多层次、多角度对当前美国教师教育所面临的挑战和存在的问题进行了分析和数据论证,并指出了美国未来教师教育发展中存在的机遇,进而从教师招聘、培训、存留等方面制定了一系列改革方案和实施策略。该计划将会促进美国未来教师教育的改革与发展,对中国的教育改革和发展亦有值得参考借鉴之处。
[期刊] 会计研究  [作者] 刘峰  
中国会计学会会计教育改革组第二次讨论会,在中国会计学会的领导和北京化工二厂、上海氯碱总厂的大力支持下,于1991年10月27日至30日在上海召开。杨纪琬、葛家澍、杨时展、裘宗舜、魏振雄、傅培英等中国会计学会部分领导、会计教育改革研究组的正、副组长和部分成员、从80多份应征论文中筛选出来的部分论文作者代表共40余人。参加了会议。会议的议题包括:(1)适应
[期刊] 职业技术教育  [作者] 李水山  
就职前后,美国总统奥巴马提出的教育新政具有如下继承和改进布什总统成功的教育政策,加强对大学生经费资助,增加教育投资,打造高水平的师资队伍。通过与其他发达国家的比较,如下教育发展策略值得我国借鉴:确保优秀教师,实现教育公平;继承优良教育传统,开启创新能力教育;增加对教育投入;发展优质教育;引入吸收和创新教育方法。
[期刊] 改革  [作者] 刘国光  
我国的经济体制改革已经进行了十余个年头.改革大大促进了我国社会生产力的发展,给整个社会经济生活带来了很大变化。这场改革究竟是什么性质的社会变革?它的意义何在?我国社会主义现代化事业总设计师邓小平同志作了精辟的阐述:"改革是解放生产力","改革是一场革命","改革是中国的第二次革命"。这一系列科学的命题,象灯塔一样,拨开对于改革理解上的迷雾,照亮了改革的航程。
[期刊] 教育研究  [作者] 杨小微   林存华  
由教育部人文社会科学重点研究基地——华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办,华东师范大学教育科学学院、教育学系协办的“聚焦教育研究——‘基础教育改革与发展新视野论坛’第二次全国会议”于2003年11月22~23日在华东师范大学召开。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 乔鹤  
奥巴马就任美国总统以来,制定并实施了一系列教育政策,体现在高等教育资助计划、"0至5岁教育计划"、《不让一个儿童掉队法》、教师问题、择校与特许学校问题、数学与科学教育、校长队伍建设等方面,这些举措将有力地推动美国的教育改革。从这些举措中我们可以看出,奥巴马教育新政具有注重教育公平、强调责任、注重教育质量等鲜明特征。
[期刊] 农业经济  [作者] 徐志仓  
我国的改革开放是从农业开始的,农业的生产力在改革的初期得到了较好的释放,农业经济的发展自改革开放以来也是取得了骄人的成绩。进入新世纪,尤其是十七大和十七届三中全会之后,在市场经济深入发展的大背景下,我国农业经济的发展改革进入到一个新的阶段,农村土地流转成为我国农业经济发展改革的一个侧重点。如何认识这次改革,以及此次改革将对农业经济发展产生哪些深远的影响,这将是本文的着重分析所在。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李雁冰  
1980年至今的美国科学教育总体上可以称为"第二次革命"时期。该时期的标志性成就是STS 运动、2061计划、SS&C 计划、美国国家科学教育标准、科学教育新分类学的研制以及把科学教育的认识基础明确奠定在建构主义之上。凡此种种,都是对"第一次革命"的反省和超越。
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