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[期刊] 科技进步与对策
[作者]
郝喜玲 朱兆珍 刘依冉
创业失败导致的认知和行为偏差能够激发创业者反思与学习,但创业者如何学习以获取更多创业知识,从而提升再创业绩效的微观机制和路径尚不清晰。对203位有失败经历的连续创业者问卷调查发现,创业失败后创业者会采取单环学习和双环学习两种不同学习方式,其中,单环学习有助于获取机会识别知识,双环学习有助于获取机会识别知识和应对新生劣势知识,双环学习较单环学习更有助于创业知识获取。创业者失败后采用双环学习的效率和效果更好,获取的应对新生劣势知识能够在随后的创业活动中发挥更大作用,有助于再创业绩效提升。
关键词：
创业失败 创业学习 创业知识 创业绩效
[期刊] 南方经济
[作者]
张永强 吴广昊 田媛
基于2010-2018年中国家庭追踪调查（CFPS）数据，文章实证研究了创业失败对再创业活动的影响。研究结果表明：相较于未曾创业失败的家庭，有过创业失败经历的家庭进行创业的概率高于前者4.07%，创业绩效高出前者4.83%，并且创业失败家庭再次创业时会投入更多资产与家庭劳动力。使用每年度排除样本自身后的区县级创业失败率作为工具变量，克服潜在的内生性问题后，上述结论依然成立。异质性分析发现，创业失败对再创业活动的影响在农村家庭中更为明显，并且这种影响仅在东北地区不显著。此外，文章从失败学习、社会资本、人力资本与个人努力四个角度考察了创业失败影响再创业绩效的可能机制。在当前创业失败率较高的背景下，文章结论有助于厘清创业失败与再创业活动间的关系，为进一步完善失败再创业政策支持体系、优化创业资源配置提供经验依据。
关键词：
创业失败 连续创业 创业决策 创业绩效
[期刊] 技术经济
[作者]
朱思因 朱锦鸿 杜海东
基于成败归因与经验学习理论,构建失败学习调节下失败归因对再创业意愿的影响模型。通过珠三角区域155份有创业失败经历创业者的一手数据实证研究发现:创业失败的内部性归因、可控性归因对再创业意愿有显著正向影响,稳定性归因对再创业意愿无显著影响。失败学习作为调节变量,加强了稳定性归因对再创业意愿的影响,但削弱了可控性归因与内部性归因对再创业意愿的正向促进。相应的管理启示对创业者的进一步创业实践具有参考价值。
关键词：
成败归因 失败学习 再创业意愿
[期刊] 软科学
[作者]
刘依冉 郝喜玲
通过对203名有失败经历的连续创业者问卷调查,考察内部创业动机对失败学习的影响,以及失败成本和失败时间的调节作用。研究发现:内部动机促进失败学习,有助于获取机会识别知识;随着经济成本提高以及心理成本降低,内部动机对应对新生劣势知识的促进作用增强;当内部动机、心理成本和失败时间皆高时,获取应对新生劣势知识水平最高。研究验证并延伸了悲痛恢复理论的观点,对创业者如何学习具有一定启示。
[期刊] 调研世界
[作者]
张杨勋 谢林林 马子程
创业经验与再创业创新绩效的关系是当前再创业研究的热点问题，但二者间的作用机制与边界条件有待进一步探究。本文基于2015年中国小微企业调查数据，构建包含3589家企业的截面数据，利用Logit模型研究了创业经验对再创业创新绩效的影响，以及管理经验与行业协会的调节作用。研究发现：（1）创业经验对再创业创新绩效存在显著的正向影响；（2）管理经验在再创业创新活动中对创业经验存在显著的替代效应；（3）行业协会可以显著地增强管理经验对创业经验的替代效应。研究结果为再创业研究提供了新的经验证据，并从个人和企业层面拓展了现有文献对创业经验与再创业创新绩效间关系作用机制与边界条件的理解。
[期刊] 软科学
[作者]
赵文红 孙万清
以西安创业研发园的154家新创企业的创业者的调研数据为依据,引入创业学习这一中介概念,探讨了创业者先前经验与创业绩效作用的内在机理。结果显示:创业者的先前经验与创业绩效存在倒U型的相关关系;创业学习中介了行业经验与创业绩效之间的相关关系。
关键词：
创业者 先前经验 创业学习 创业绩效
[期刊] 经济问题探索
[作者]
林琳 陈万明
创业导向是新创企业实施具体创业行为的战略导向，而创业学习是新创企业克服＂新创弱性＂的关键路径，本文构建了创业导向、双元创业学习与新创企业绩效关系的理论模型并进行实证研究。结果表明：新创企业创业导向三个维度分别与探索式创业学习和成长绩效成正相关关系，先动性与创新性两个维度分别与利用式创业学习和生存绩效成正相关关系；创业导向分别通过利用式创业学习和探索式创业学习影响新创企业的生存绩效和成长绩效；研究结论为新创企业在创业导向的战略指引下，建立双元创业学习模式与各种绩效的对应关系提供理论参考，以更好促进双元创业学习的应用以及提高新创企业绩效水平。
关键词：
创业导向 双元创业学习 新创企业绩效
[期刊] 技术经济
[作者]
周瑛 房钰君 李元旭
围绕创业失败学习,分析创业失败态度对创业失败学习的影响及创业者的控制点对两者关系的调节作用,并根据经验学习理论,探究创业失败学习对连续创业意向和连续创业绩效的不同影响。对有过创业失败经历的创业者进行问卷调查,基于问卷数据进行实证分析,结果表明:创业者的创业失败态度与创业失败学习有显著的正向关系,创业者的控制点对两者关系的调节作用不显著;创业失败学习对连续创业意向的影响不显著,但能够显著提高连续创业绩效。研究结论丰富了对创业失败学习的前因和结果变量的研究,有助于加深对创业失败学习价值的认识。
[期刊] 软科学
[作者]
赵文红 孙万清
以西安高新技术开发区165家新创企业的调研数据为依据,探索创业者的先前知识对创业绩效的作用,检验探索性学习和应用性学习的调节作用。结果显示:创业者先前产品/技术知识和顾客/市场知识均与创业绩效之间存在倒U型的关系,这两者的交互作用与创业绩效正相关;创业学习调节了产品/技术知识、顾客/市场知识与创业绩效的关系。
[期刊] 经济经纬
[作者]
谢雅萍 黄美娇
笔者构建基于社会网络的创业学习、创业能力与创业绩效关系的理论模型，采用结构方程分析方法，对４０９位小微企业创业者的调查问卷进行分析。研究表明，社会网络是创业者进行创业学习的重要平台；创业者在社会网络中的创业学习方式主要包括模仿学习、交流学习和指导学习，这三种学习方式对创业能力及创业绩效均有显著正向影响；创业学习与创业绩效间并非仅是简单的线性关系，创业能力发挥了部分中介作用；创业者可以选择相匹配的创业学习方式，以提升创业能力，进而提高创业绩效。
关键词：
社会网络 创业学习 创业能力 创业绩效
[期刊] 特区经济
[作者]
彭学兵 徐锡勉 刘玥伶
为了更好地了解创业者失败活动的后续发展,本文研究创业失败归因与失败学习的关系。通过文献综述和逻辑推理,构建了创业失败归因与失败学习关系的理论模型。研究发现,将创业失败归因于内部原因的个体,更倾向于进行内部学习,采取利用式学习模式;而将创业失败归因于外部原因的个体,更倾向于进行外部学习,采取探索式学习模式。论文最后提出了未来的研究展望。
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
徐占东 梅强 陈天旻 于泽聪
应用组织学习理论和创业成长理论,构建了以创业学习为中介的创业知识影响大学生新创企业绩效的理论模型。基于288个样本应用结构方程模型进行实证分析,结果表明:创业显性知识较隐性知识对大学生新创企业绩效影响更高;创业学习发挥创业知识影响大学生新创企业绩效的不完全中介作用;创业隐性知识主要通过创业实践学习和创业认知学习正向影响大学生新创企业绩效,创业显性知识主要通过创业经验学习正向影响大学生新创企业绩效。讨论了研究结论对大学生创业者、创业教育管理者在匹配创业知识异质性和创业学习方式进而促进企业成长方面的指导意义。
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
王庆金 周键
创业活动以其良好的经济与社会效益越来越受到重视,创业过程的核心是创业要素之间的动态匹配。为诠释创业理念在创业者和创业成员之间的匹配,结合创业者特质和成熟企业管理制度演化两种理论视角,提出了创业情境下管理强度的概念,并构建了其与团队合作、新创企业绩效之间的理论模型。通过107份预测试问卷和171份正式问卷进行实证分析,结果发现:创业管理强度可以被划分为独特性、统一性、共识性3个维度;创业管理强度对创业企业绩效具有显著正向影响,这种正向影响机制可以从团队合作方面得到解释,即团队合作在创业管理强度和创业企业绩效
[期刊] 科技管理研究
[作者]
杨道建 刘素霞 李洪波 徐占东 顾加慧
通过构建创业知识、创业学习和创业成长间的理论关系模型,基于288份全国大学生创业实践样本数据,使用结构方程模型验证了创业知识、创业学习以及创业成长之间的关系。研究表明,相比创业默会知识,创业确定知识对创业成长的直接影响作用更大;创业学习在创业知识影响创业成长中发挥不完全中介作用,在创业默会知识影响创业成长中发挥的不完全中介效应更为明显;默会知识会通过创业学习转化为确定知识从而间接影响创业成长。
[期刊] 情报科学
[作者]
王浩宇 葛宝山
【目的/意义】为了更加清晰的了解新创企业如何通过创业学习将知识资源转化为持续的竞争优势。【方法/过程】本文研究知识资源整合对创业学习的作用,并实证研究创业导向的不同因素在二者关系中是否存在调节作用。【结果/结论】结果表明,知识资源整合有利于新创企业的创业学习;创新和战略行动在知识资源整合与创业学习的关系中发挥着负向调节作用,而风险行动没有发挥显著的调节作用。
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