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[期刊] 软科学  [作者] 孔凡柱  赵莉  
选择失败恐惧和创业教育作为调节变量,以大学毕业生这一特殊群体为研究客体,采用理论和实证研究相结合的方法探讨创业意愿与创业行为之间的关系。结果表明,创业意愿与创业行为呈正相关,失败恐惧反方向调节创业意愿与创业行为的关系,创业教育的正向调节作用不显著。在鼓励大众创业的同时要努力克服大众对创业失败的担心,转变原有重"外表"轻"内在"的创业教育模式,重视创造性人才的培养和创业人格的塑造。
[期刊] 软科学  [作者] 孔凡柱  赵莉  
选择失败恐惧和创业教育作为调节变量,以大学毕业生这一特殊群体为研究客体,采用理论和实证研究相结合的方法探讨创业意愿与创业行为之间的关系。结果表明,创业意愿与创业行为呈正相关,失败恐惧反方向调节创业意愿与创业行为的关系,创业教育的正向调节作用不显著。在鼓励大众创业的同时要努力克服大众对创业失败的担心,转变原有重"外表"轻"内在"的创业教育模式,重视创造性人才的培养和创业人格的塑造。
[期刊] 科技进步与对策  [作者] 张广宁  泄玉珍  孟庆娜  
为探究思维模式对潜在创业者认知能力的影响,帮助其提升实施创业行为的可能性,解决潜在创业者创业时的犹豫,将内隐理论引入创业领域,结合社会认知理论,检验成长型思维、创业自我效能感与创业行为倾向之间的作用机制,并将创业失败恐惧作为多维度调节变量进行研究。以辽宁省潜在创业者作为调研对象,利用SPSS24.0软件对171份有效样本进行数据处理与分析。结果发现:成长型思维对创业行为倾向具有正向影响;创业自我效能感在成长型思维与创业行为倾向之间起部分中介作用;对商业理念的恐惧和对社会尊严威胁的恐惧负向调节创业自我效能感与创业行为倾向之间的关系。研究结论有助于个体正确认识并克服失败恐惧,激发创业欲望,推进“大众创业,万众创新”深入发展。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 郝喜玲  陈雪  杜晶晶  涂玉琦  刘依冉  
创业失败恐惧是创业者在特定情境下产生的心理体验,这种体验源于环境威胁、情感、认知和成就动机的相互影响,既是诠释创业者中途退出的重要因素,也是诱发创业者继续前进的动力。本文在梳理既有文献的基础上,阐述创业失败恐惧的概念内涵与测量方法,分析创业失败恐惧的影响因素和作用机制,构建创业失败恐惧研究整合框架并提出未来研究的5个方向:(1)丰富创业失败恐惧的内涵和构成要素并开发适合的测量工具;(2)分析创业失败恐惧的动态演变规律;(3)挖掘创业失败恐惧形成规律;(4)辨析创业失败恐惧对创业行为的双重作用机制;(5)关注中国情境下创业失败恐惧独特性问题。本文有助于全面认识创业失败恐惧的形成过程和表现形式,为理解创业失败恐惧的双重作用机制提供新的框架和解释逻辑,丰富和深化创业认知和创业情绪研究,启发创业管理实践。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 郝喜玲  陈煊  杜晶晶  刘依冉  王敬涵  
基于情绪认知评价理论,本文从失败恐惧视角揭示社会成本对创业努力的影响路径。通过对有失败经历再创业者的问卷调查数据分析,结果发现:高社会成本的创业失败强化连续创业者对潜在失败线索的认知和情感关联,再创业时容易激活失败恐惧,尤其是外源性失败恐惧;相较于内源性失败恐惧,外源性失败恐惧更能激发创业努力;社会成本通过外源性失败恐惧促进创业努力。本文结论拓展了微观视角下创业努力形成的情境化研究,丰富了创业失败影响个体情绪、认知和行为的研究成果,补充了社会成本对创业行为影响的心理机制,深化了对失败恐惧形成及其激励作用的理解,也为全面看待社会成本的影响提供启发,辩证认识失败恐惧的作用提供实证依据。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 郝喜玲  陈煊  杜晶晶  刘依冉  王敬涵  
基于情绪认知评价理论,本文从失败恐惧视角揭示社会成本对创业努力的影响路径。通过对有失败经历再创业者的问卷调查数据分析,结果发现:高社会成本的创业失败强化连续创业者对潜在失败线索的认知和情感关联,再创业时容易激活失败恐惧,尤其是外源性失败恐惧;相较于内源性失败恐惧,外源性失败恐惧更能激发创业努力;社会成本通过外源性失败恐惧促进创业努力。本文结论拓展了微观视角下创业努力形成的情境化研究,丰富了创业失败影响个体情绪、认知和行为的研究成果,补充了社会成本对创业行为影响的心理机制,深化了对失败恐惧形成及其激励作用的理解,也为全面看待社会成本的影响提供启发,辩证认识失败恐惧的作用提供实证依据。
[期刊] 企业经济  [作者] 涂玉琦  郝喜玲  杜晶晶  
失败恐惧既可抑制创业者开展创业活动,亦可激励创业者付诸更大努力以取得成功。创业失败恐惧构成要素和表现形式的复杂性,限制了其理论发展和对实践的指导价值。基于自我决定理论,分析内源性和外源性两种创业失败恐惧来源,认为前者更多关注创业者内部,即以自我为核心评价失败可能给自身带来不利后果而产生恐惧;后者侧重从外部人际关系考虑,即以他人为中心,强调自己与周围关系的联结变化带来的恐惧。此外,聚焦内源性和外源性创业失败恐惧,从个体和外部环境层面出发,进一步分析创业失败恐惧的差异表现。基于此,需要理性认识和全面分析创业失败恐惧,化恐惧为激励自身的力量,同时启发创业教育者等针对性地关注创业失败恐惧。
[期刊] 企业管理  [作者] 郝喜玲  涂玉琦  刘依冉  
失败恐惧亦敌亦友,从“最坏”的敌人到“最好”的朋友,需要创业者理性认知,策略性地调整情绪,化压力为动力,将恐惧转化为一种能量。明亮的房间里,听完员工对近期收益的电话汇报,王总开始审视自己的创业历程。时间拨回到一年前,作为有过创业失败经历的“Loser”,当A公司的季总找到自己希望合作时,除了刚开始的小激动,
[期刊] 技术经济  [作者] 朱思因  朱锦鸿  杜海东  
基于成败归因与经验学习理论,构建失败学习调节下失败归因对再创业意愿的影响模型。通过珠三角区域155份有创业失败经历创业者的一手数据实证研究发现:创业失败的内部性归因、可控性归因对再创业意愿有显著正向影响,稳定性归因对再创业意愿无显著影响。失败学习作为调节变量,加强了稳定性归因对再创业意愿的影响,但削弱了可控性归因与内部性归因对再创业意愿的正向促进。相应的管理启示对创业者的进一步创业实践具有参考价值。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 何良兴  张玉利  
创业意愿与创业行为关系研究呈现出掎角局面,即“创业意愿和创业行为关系一致性”与“创业意愿和创业行为关系不一致性”共存。本文选取主流权威期刊发表的相关文献,对创业意愿与创业行为关系研究进行回顾,发现二者关系一致性的研究主要以“创业意愿足够强必然激发创业行为”为前提,还不能揭示创业意愿和创业行为关系的完整图景,而探索二者关系不一致性有助于弥补这一不足。创业意愿和创业行为关系不一致性的研究已经萌芽,并基于行为阶段理论、损失认知和冲动驱动取得了部分探索性成果,对其拓展深化还需立足新时代背景的创业活动不确定性,揭示损失认知成因机制、冲动驱动启动机制和不一致性应对机制在不确定情境下的具体作用规律。最终,本文阐述未来研究可以从细化意愿行为内容、拓展研究层次、动态跟踪研究、定性比较分析和量表开发与检验等方面,丰富创业意愿与创业行为不一致性的理论内容。
[期刊] 外国经济与管理  [作者] 何良兴  张玉利  
创业意愿与创业行为关系研究呈现出掎角局面,即“创业意愿和创业行为关系一致性”与“创业意愿和创业行为关系不一致性”共存。本文选取主流权威期刊发表的相关文献,对创业意愿与创业行为关系研究进行回顾,发现二者关系一致性的研究主要以“创业意愿足够强必然激发创业行为”为前提,还不能揭示创业意愿和创业行为关系的完整图景,而探索二者关系不一致性有助于弥补这一不足。创业意愿和创业行为关系不一致性的研究已经萌芽,并基于行为阶段理论、损失认知和冲动驱动取得了部分探索性成果,对其拓展深化还需立足新时代背景的创业活动不确定性,揭示损失认知成因机制、冲动驱动启动机制和不一致性应对机制在不确定情境下的具体作用规律。最终,本文阐述未来研究可以从细化意愿行为内容、拓展研究层次、动态跟踪研究、定性比较分析和量表开发与检验等方面,丰富创业意愿与创业行为不一致性的理论内容。
[期刊] 税务与经济  [作者] 刘宇娜  张秀娥  
创业意愿组织化模型将创业意愿作为新事业创建过程的起点,将"创业意愿—机会搜寻—新事业创建决策"看作一个组织化发展过程,将创业机会识别作为中介变量,提出关于创业意愿、创业机会识别和创业行为之间关系的研究假设和模型,并将环境不确定性作为调节变量引入模型。实证分析表明,创业机会识别对创业意愿和创业行为间的关系起中介作用,环境的不确定性对创业行为的调节作用显著。因此,具有创业意愿的创业者在识别创业机会的同时,也要关注环境的变化;只有这样,才能更好地进行创业。
[期刊] 软科学  [作者] 郭洪  毛雨  白璇  曾峥  
从创业教育内容的视角,基于前人构建的模型,构建新的影响我国大学生创业意愿因素模型。研究发现,学生的个人特质(本研究采用前瞻性人格)对创业态度的影响显著,创业态度对创业意愿的影响也很显著。由此建议创业教育须有针对性地培养大学生创业方面的人格特质;或者甄别出具有前瞻性人格特质的学生进行专门的指导和教育。
[期刊] 企业经济  [作者] 冯磊  曹英  王蕊  
本文通过文献分析和实地访谈,界定了大学生创业技能维度和各要素的定义,构建了大学生创业技能各要素对其创业意愿的影响模型;通过对在校240位大学生进行问卷调查,并运用相关分析法和多元逐步回归法分析有效数据,结果发现:大学生创业技能各要素与其创业意愿均显著正相关。其中,风险承担能力、社交能力、自制能力、团队协作能力、创新能力、战略能力和承诺能力是影响大学生创业意愿的关键技能要素。最后,对高校如何培养大学生创业技能,以提高其创业意愿提出合理的建议。
[期刊] 技术经济与管理研究  [作者] 谭力文  曹文祥  宋晟欣  
大学生作为一个特殊的社会群体,是我国未来创新创业人才的主要来源,而创业意愿是大学生产生创业行为的先决条件。创新与创业活动是一个社会经济发展的基础和核心。由于学生群体展开研究的比较少,文章从高校创业教育的视角,研究了大学生的创业知识、创业能力和创业态度对大学生群体创业意愿的影响。通过结构方程模型的分析,研究发现创业教育的确能增加大学生的创业知识、创业能力和创业态度,并且创业教育本身也会对大学生创业意愿产生积极的正向影响。创业教育主要通过创业知识路径对创业意愿产生影响,但是创业能力和创业态度的中介作用并不显著
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