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[期刊] 职教论坛
[作者]
安冬平 林克松
在高等职业院校实训教学改革进程中,软硬件不到位、课时安排不合理、与理论教学不合拍、教学管理不规范、教师培训不重视、重表相轻内涵等原因使实训教学处于失范状态,该现象已成为影响高技能人才培养的桎梏和顽疾。通过对环境因素和学校自身因素由外至内的原因透视,基于系统论的视角,从重塑实训教学价值体系、完善实训教学资源条件、优化实训教学课程教学、建构实训教学质量的科学评价体系四大层面对实训教学的规范发展提出对策。
关键词：
高职院校 实训教学 失范表征 规范建设
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
徐文苑
作为首批国家级示范性高等职业院校重点建设专业,天津职业大学酒店管理专业根据职业岗位技能的要求,以学生技能的培养为主线,以工作任务为导向构建课程体系,创新教学管理模式,开发柔性化的教学管理系统,以适应多种教学模式的管理需求。同时加强实训基地的内涵建设,符合实践性、开放性和职业性的总体要求,实现"教、学、做"一体化,并起到了较好的示范作用。
关键词：
高职示范校 实践教学 实训基地 工学结合
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭福春 王玉龙
《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》作为职业院校开展人才培养的指导性文件,对职业院校科学设置课程,强化对学生综合素质、职业能力、职业精神的培养,提高人才培养质量,具有重要的指导意义。落实人才培养目标的总体要求,需要职业院校开足开齐公共基础课程,分类指导,提升院校人才培养能力,提升职业人才发展能力;需要规范人才培养全过程,打造结构化教学创新团队,探索模块化课程教学模式,完善课程动态管理机制,推动人才培养工作持续改进,不断提高人才培养质量,创新职业院校人才培养模式。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李树雄 李挺弼 李俊杰
本文对当前高等职业教育自动控制专业的实训教学设备状况进行了分析,介绍了校企联合研发实训教学设备、编写配套实训教材,以及进行实训教学改革的具体方法。
关键词：
自动控制 教学设备 实训 教学方法
[期刊] 会计之友(中旬刊)
[作者]
刘岳兰 许静
文章通过对各行业会计岗位、知识、能力、技能的深入调研分析,选取学生样本进行实验,归纳出改革设想:改革实训内容——体现企业实际工作的要求;分岗位进行业务操作并轮岗实训——体现现场工作环境的特点;按行业开展循环会计实训——体现培养综合素质人才的需要,以期为高职院校会计专业综合模拟实训课程教学改革带来新的突破。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
陈斯
每位学校管理者都希望在管理中抓住本质,少走弯路,把工作做得更扎实有效。基于此,学校管理的本质是强调各项政策制度的流程化实施还是体现以人为本的人性化管理,调动被管理者的主观能动性是采取精准的量化式管理还是模糊化管理,到底是教师和学生重要还是学校的事情重要,这些问题一直以来萦绕在每个教育管理者心头,也决定着他们在教学管理中的态度、工作方法和策略。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
周潜 钟志贤 许玲
2020年6月教育部发布的《职业院校数字校园规范》将信息化组织管理保障的相关内容从原"总体要求"中抽取形成"组织体系"一章,突出强调职业院校数字校园不只是信息化技术系统的构建与应用,更重要的是体制机制创新。职业院校数字校园组织体系包括信息化领导力、信息化组织机构、信息化政策与规范、信息化人力资源、信息化建设与应用机制、运维管理体系和安全保障体系组成的体制机制,以及规划与设计、建设与部署、管理与维护、应用与推广四个阶段组成的实施规范。针对职业院校数字校园组织体系建设的现状与不足,提出加强信息化培训、提升全员信息化意识与能力,补齐职业院校在信息化组织机构、人力资源以及政策规范中的短板,重视信息化研究和规划工作等方面的建议。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
马辉
随着我国产业经济结构转型的逐步加快以及应用型高等教育改革的持续深入,推进应用型院校教学模式改革已是大势所趋。实现应用型院校"三位一体"教学模式改革,有利于推进应用型高等教育发展,促进应用型院校与国际接轨,从而提升应用型院校教学质量。应用型院校应积极探索"三位一体"教学模式改革的新途径,逐步更新教育理念、完善"三位一体"教学管理体制、建立标准化的考核评价制度,切实推进教学模式改革,从而提高应用型院校人才培养质量。
关键词：
“三位一体” 教学模式 应用型院校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
赵坤
本文对社区管理与服务专业的实训教学改革问题进行讨论,以构建科学化、系统化的实训教学体系为目的,具体探讨了的实训教学改革的四个方面:实训课程教学体系、实训室建设、实训项目开发和实训基地建设等问题。
关键词：
社区管理与服务 实训教学改革 社区人才
[期刊] 教育与职业
[作者]
胡新梅
文章以中央民族大学英语实训教学改革为例，梳理了高校英语实训教学中存在的诸多问题，如教学内容与方法不完善、基础知识学习与语言应用能力培养没有统筹兼顾、实训教学的项目设计与社会需求存在差距、实训教材及实训条件不足等，并提出了一系列改进措施，如应从教学规律出发，推进英语实训教学内容与教学方法的改革；从学生实际出发，实现知识掌握与能力训练的双赢；从社会需求出发，设计项目化教学情境；从客观条件出发，促进实训教材更新和实训条件完善等。
关键词：
高校英语 实训教学 改革
[期刊] 职教论坛
[作者]
张春满
作为首批国家级示范性高等职业院校,黄河水利职业技术学院紧紧抓住机遇,勇于创新,将实训基地建设与校园形态相融合,使"校园成为大职场",营造出仿真的企业环境;同时,以拓展教学功能为主题,校企合作共建校外实训基地,使"企业成为大课堂",建设了具有真实职业氛围融专业教育、职业培训、技能鉴定、技术服务为一体的校内外实训基地群,有效推动了学院实训基地建设的深度发展;构建实训基地建设体系和实践教学实施体系,实训基地运行规范化、科学化,对保证人才培养质量做出了有特色的探索。
关键词：
高职示范校 实践教学 实训基地
[期刊] 全球教育展望
[作者]
袁强
教师是课堂教学改革的主体。在传统控制取向的规范约束下,教师缺乏足够的教学空间,很难形成真正创生意义上的课堂教学。本文分析探讨了传统规范课堂的弊端以及新课程背景下教师在课堂教学过程中的个人、人际和生活意义的生成问题。
关键词：
课堂教学 规范约束 意义生成
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
侯立新
本文结合职业院校铁道交通运营管理专业实训课的现状,对存在的问题进行了深入的分析,并提出校外实训改革、校内实训设备建设、提高"双师型"教师建设与管理的有效性、鼓励教师编写实训教材、加强实训教学组织管理与评价、实行职业资格考证制度等教学改革的相关思路。
关键词：
铁道交通运营管理专业 实训教学 实践
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨黎明
自2004年以来,我国的职业教育实施了以服务为宗旨,以就业为导向的新一轮教学改革,这表明职业教育正式从知识本位进入了能力本位阶段。以就业为导向本质上就是满足企业的要求,在企业拥有招聘员工自主权的时候,在劳动力市场处于卖方市场的条件下,不能满足企业要求的职业教育毕业生就不可能受到企业的青眯。那么企业究竟需要什么样的员工呢?往低处说,需要胜任第一线工作任务的员工,需要会干活的人;往高处说,需要能够为其创造更高利润的员工,创造较高利润的员工一般都能够获得相对较高的报酬。
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