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[期刊] 教育研究  [作者]
在推进教育现代化、建设教育强国的进程中,基础教育具有基础性、全局性、先导性作用。提升基础教育竞争力,推进基础教育优质均衡和高质量发展,对于夯实中国教育体系根基、提升教育国际竞争力具有重要意义。《中国基础教育竞争力分析:国际比较与中国实践》从学校教育和校外教育两方面探讨了中国基础教育竞争力情况,以教育环境、教育投入、教育过程、教育产出为指标,
[期刊] 宏观经济管理  [作者] 杨永江  
生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展的客观规律而取得的物质与精神成果的总和;是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态。中华民族是个有着5000年文明历史的伟大民族。主导中华文明的儒家思想完整的界定了人与人、人与社会、人与自然之间的关系,在精神层面奠定了生态文明的基础。
[期刊] 新金融  [作者] 程实   赵东晨  
经过几十年的发展,我国资本市场已经初具规模,并在一定程度上形成了体系化分工,但资本市场在融资与投资功能的平衡性、市场规则的完善度、投资者理念的成熟度等方面,仍然存在改善和提升的空间。本文围绕资本市场新“国九条”的重要政策精神,探讨发挥资本市场枢纽功能的重要意义,通过借鉴成熟资本市场发展的历史经验,对优化我国资本市场枢纽功能、夯实金融强国基础建设提出六点建议:一是贯彻“投资者为本”理念,保证资本市场的投资价值;二是落实投资者教育,培育理性健康的投资理念;三是持续深化改革,完善市场运行的基本规则;四是监管“有棱有角”,提升主体行为的规范程度;五是优化金融中心功能布局,改善资本市场生态环境;六是稳健推进人民币国际化,丰富人民币国际投资市场。
[期刊] 企业经济  [作者] 孙育平  
党的十八届三中全会《关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确指出,要紧紧围绕建设"美丽中国"的战略目标,不断深化生态文明体制改革,加快生态文明制度建设。生态文明建设成为"五位一体"总体布局的重要内容,而把握生态文明制度建设这个关键点,则是全面推进生态文明建设的当务之急,也是由生态环境保护理念到生态文明建设实践和行
[期刊] 中国高等教育  [作者] 宋维明  
全面推进高校依法治校是贯彻落实党的十八届四中全会精神的必然要求,也是深化高校综合改革的客观需要。●大学章程作为学校依法治校的"基本法",在国家教育主管部门的推动下,制定工作已经取得了实质性的进展。●高校应以章程建设为契机,在科学制定章程基础上,完善有关配套制度,切实推动章程的落实与监督工作,确保依法治校落到实处,见到实效。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈雨海  
着力提高高等教育质量,这是党和人民对高等学校的新期待。影响高校人才培养质量的因素很多,有复杂的外部条件,也有诸多的内在因素。尽管提高人才培养质量是一项复杂的系统工程,但对于具体的人才培养来说,却是通过诸多的课程教学来实施的。有效整合教学资源,加强课程建设,是提高教学质量或
[期刊] 统计研究  [作者] 何锦义  
Construction of statistical standards is the foundation of statistical system reform.By looking at the reality of governmental statistics,improvement is needed in both understanding and practical work.The paper forwards some suggestions in this aspect.
[期刊] 企业管理  [作者] 朱好生  
从直接原因入手消除“低老坏”行为,从间接原因出发深挖管理上存在的问题,以便完善管理措施,弥补制度漏洞。中国石油化工集团有限公司(简称中国石化)抓住基层管理工作重点和薄弱环节,全面推进标准化班组、标准化现场、标准化岗位“三标”建设,夯实企业基础管理。标准化班组建设班组是企业的基本作业单位,是最基层的劳动和管理组织,班组强则基层强,班组安则企业安。
[期刊] 中国特殊教育  [作者] 皮悦明  王庭照  
党的二十大提出,办好人民满意的教育,强化特殊教育普惠发展。我国普惠性特殊教育公共服务体系既要落实办好人民满意的教育的战略部署,也要扎实推进特殊教育普惠发展,还要能够夯实教育强国的实践基础。我国特殊教育公共服务体系建设的核心要务是深化特殊教育公共服务改革创新,推动特殊教育公共服务扩容,增进特殊教育公共服务便利可及。我国普惠性特殊教育公共服务体系的建设应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极构建特殊教育公共服务治理体系、特殊教育公共服务供给体系和特殊教育公共服务普惠保障体系。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 王战军  孙锐  
国际竞争是促成美国研究型大学产生发展的直接原因,同时研究型大学又为美国的国际竞争发挥了巨大的作用。笔者认为,在当前形势下,建设高水平研究型大学是加速提升我国国际竞争力的必然选择,建议国家将建设高水平研究型大学作为夯实国际竞争力基础的重要举措。
[期刊] 中国财政  [作者] 闫坤  孙洁  
上世纪80年代,全国开始普遍建立乡镇财政。二十多年来,乡镇财政建设取得了明显成效,也经历了曲折和困难。近年来,随着农村综合改革的不断深入,乡镇理财环境发生了重大变化,乡镇财政职能发生了明显转变,乡镇财政建设进入了新的阶段。本期专题回顾总结了财政部门加强乡镇财政建设的政策措施及取得的成效,介绍了部分地区推动乡镇财政建设的实践经验。
[期刊] 林业经济  [作者] 姚昌恬  
2006年林业计划财务工作取得新的进展,达到了为争取并落实“十一五”开好头、起好步的目标。主要表现在规划突出了亮点,改革和资金落实突出重点,在保障改革、完善制度、加强引导、扩大开放、提高质量等方面有新的举措。2007年林业建设和经济发展的目标与任务是:营造林面积508万hm2,木材产量达10422万m3,实现林业产值10500亿元,主要林产品出口总额达540亿美元。2007年林业计财工作的重点达:组织编制好林业发展规划,做好相关政策的争取和落实工作,统筹安排生产建设计划和各项资金,切实强化项目管理和预算等工程监管,做好林业统计工作,等等。
[期刊] 中国土地  [作者] 晓叶  
近日,随着中共中央办公厅、国务院办公厅《关于统筹推进自然资源资产产权制度改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)的印发,加快构建系统完备、科学规范、运行高效的中国特色自然资源资产产权制度体系的一系列总体改革要求被明确提出,包括完善自然资源资产产权体系、落实产权主体、加强自然资源调查监测和统一确权登记、着力促进自然资源集约开发利用和生态保护修复等重要内容。其根本目标,在于为生态文明建设构建有力的制度保障。对于自然资源部门而言,这既是明确了我们在新时期的目
[期刊] 教育研究  [作者] 张炜  周洪宇  
现代化视域下,教育强国的内涵本质在于通过强大的国家教育能力,全面确保教育中人的现代性增长。从其内涵特征来看,教育强国是指教育综合实力、教育创新能力、人才培养和教育服务贡献能力、教育治理能力、教育国际竞争力和教育影响力强大且显著的国家。在决策导向分析框架下,从构建的教育强国建设指数的测算结果来看,中国得分为74.56,在世界主要的60个国家中居第24位,处于准教育强国的前列。基于中国教育强国建设指数的“低投入、高产出”类和“后发外生”型国家的综合判断,中国推进教育强国硬实力建设应借鉴同类型教育强国经验,充分利用好后发优势,聚焦教育过程性指标监控和教育产出性指标提升;在软实力建设上应坚持“绿色协调”、“不唯速度”原则,坚定走中国式教育强国新道路;在推进策略上应着重激发国家高等教育能力。
[期刊] 教育研究  [作者] 马晓强  
我们正处在强国建设伟大时代。立足伟大时代,推进教育强国建设,首要问题就是,在历史总结、比较分析和前瞻预测中,全面深刻认识未来12年教育强国建设的地位、方位、重点和路径。一、教育强国:是基础,也是引领教育是国之大计,党之大计。党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教育以促进人的全面发展和民族思想道德、科学文化等素质提升为目标,将每一个人的自信、自强、自立,凝聚为一个民族思想、文化、制度和道路的自信,奠定民族复兴伟业。
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