- 年份
- 2024(42)
- 2023(62)
- 2022(53)
- 2021(63)
- 2020(46)
- 2019(116)
- 2018(117)
- 2017(154)
- 2016(132)
- 2015(142)
- 2014(182)
- 2013(180)
- 2012(148)
- 2011(122)
- 2010(159)
- 2009(107)
- 2008(86)
- 2007(74)
- 2006(83)
- 2005(87)
- 学科
- 中国(479)
- 教育(432)
- 教学(352)
- 理论(269)
- 学法(248)
- 教学法(248)
- 学理(200)
- 学理论(200)
- 学校(156)
- 革(114)
- 改革(113)
- 管理(107)
- 发(93)
- 发展(93)
- 展(92)
- 教育改革(92)
- 政治(76)
- 高等(76)
- 思想(75)
- 思想政治(74)
- 政治教育(74)
- 治教(74)
- 课程(74)
- 德育(73)
- 算机(71)
- 计算(71)
- 计算机(71)
- 机化(70)
- 计算机化(70)
- 技术(69)
- 机构
- 大学(1382)
- 学院(1368)
- 教育(1079)
- 范(716)
- 师范(712)
- 研究(642)
- 师范大学(622)
- 职业(585)
- 技术(507)
- 职业技术(419)
- 科学(395)
- 京(384)
- 教育学(377)
- 技术学院(373)
- 所(309)
- 北京(299)
- 研究所(287)
- 江(280)
- 教育学院(266)
- 院(250)
- 教育科(248)
- 教育科学(248)
- 中心(241)
- 研究院(218)
- 州(199)
- 京师(195)
- 中国(164)
- 管理(162)
- 济(160)
- 浙(159)
共检索到2534条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈茂旺
基础能力建设是中职学校赖以建设、发展的基本保障,是影响教育教学、社会吸引力与科学发展的重要因素。在建设发展过程中,宁波市鄞州职业教育中心学校抢抓机遇、励精图治,高度重视基础能力建设,在校园设施、实训基地、师资队伍、数字化
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李忠军
"时代化"要求,就是把党的最新理论性成果及时融入专题群之中。"整体化"要求,就是突破内容边界,实现教材内容向专题群的整体转化。"精品化"要求,就是要求每一专题集中回答某一重大问题。推进高校思想政治理论课建设体系创新,首先要遵循教材指导并结合学生需要解决好"讲什么"的问题。这是确保思想政治理论课切实发挥功效的基础环节。《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈雨海
着力提高高等教育质量,这是党和人民对高等学校的新期待。影响高校人才培养质量的因素很多,有复杂的外部条件,也有诸多的内在因素。尽管提高人才培养质量是一项复杂的系统工程,但对于具体的人才培养来说,却是通过诸多的课程教学来实施的。有效整合教学资源,加强课程建设,是提高教学质量或
[期刊] 教育研究
[作者]
在推进教育现代化、建设教育强国的进程中,基础教育具有基础性、全局性、先导性作用。提升基础教育竞争力,推进基础教育优质均衡和高质量发展,对于夯实中国教育体系根基、提升教育国际竞争力具有重要意义。《中国基础教育竞争力分析:国际比较与中国实践》从学校教育和校外教育两方面探讨了中国基础教育竞争力情况,以教育环境、教育投入、教育过程、教育产出为指标,
关键词:
强国建设 夯实基础
[期刊] 中国高等教育
[作者]
杨跃 孙学杰 冉传海 高凤林
教材是教学内容的重要载体,建设一大批好教材对提高教学质量和民族素质具有重要意义。然而,当前高职教材建设的基本现状是:市场比较混乱、低水平重复建设多,尤其是实训教材,不仅资源短缺,更为重要的是特色定位
[期刊] 清华金融评论
[作者]
赵敏
投资者教育是资本市场一项长期性、基础性工作。本文结合国际经验,从监管层、金融机构、投资者三个角度阐述了投资者教育的意义,分析了当前中国资本市场投资者教育面临的问题与挑战,并对构建投资者教育长效机制、夯实保护投资者合法权益的基础做出具体建议。
关键词:
投资者教育 机构 金融 财政金融 资本
[期刊] 中国高等教育
[作者]
于洪良
诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值体系的重要内容,也是一个社会赖以存在和进步的基础。高等院校应该是社会诚信的首善之地,大学生也应该是诚信的楷模典范。近年来,山东经济学院不断完善"诚信教育进
[期刊] 保险研究
[作者]
周道许
保险教育事关社会主义和谐社会建设全局,事关保险业繁荣发展的百年大计,是一项全局性、基础性、战略性任务。加快发展保险教育,有利于培育成熟的保险消费者、保险经营者、保险市场、保险监管者,夯实保险行业发展的基础。目前我国的保险教育取得了长足进步,但仍存在保险行业和教育行业联系不够紧密、保险教育和保险实践联系不够紧密、保险人才培养和市场需求联系不够紧密、保险教材和保险教育联系不够紧密等问题。保险业要紧紧抓住国务院23号文件和教育部、保监会24号文件带来的重要机遇,充分利用当前有利的政策环境,联合教育界以及社会各界,共同推动我国保险教育事业加快发展,努力构建多层次、多渠道、多形式的保险教育体系。
关键词:
保险教育 保险行业基础 保险教育体系
[期刊] 比较教育研究
[作者]
王琳璞 徐辉
2009年南非祖玛政府开始了新一轮国家发展的战略规划。基础教育在其中居首位,而质量的提高是基础教育战略的核心议题。基于此,南非规划了2025年的长期远景,制定了到2014年的行动计划。本文从教育管理、教学保障、诊断监控、幼教发展这四个方面对南非当前以质量提升为指向的基础教育战略进行了梳理。近3年来,南非基础教育战略的布局已近完成,但是教育质量的根本提升还需时日。
关键词:
南非祖玛政府 教育质量 基础教育战略
[期刊] 职教论坛
[作者]
陈乃林
《关于进一步推进社区教育发展的意见》是我国进入全面建成小康社会决胜阶段,由国家九部委下发、指导社区教育进一步发展的一个重要文件。以该文件为指导,进一步推进社区教育发展,需要健全社区教育网络体系、整合社区教育资源、推动各类学习型组织(社团)建设、加强社区教育规范化建设、提高社区教育服务能力。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李亚东
上海市教育评估院是政府机构改革的产物,她的产生反映了教育行政部门切实转变职能、构建现代化教育管理体制和完善“管教育、办教育、评教育”三分离机制的客观需求。在评估院成立之初,当时的市长徐匡迪、市委副书记龚学平以及教育部原副部长周远清等有关领导,对这一新生事物都十分关心并寄予殷切的希望。五年来,在严隽琪副市长、张伟江主任和张民选副主任等主管领导的悉心指导,以及教育行政部门、各级各类学校和社会各界领导和专家的大力支持下,评估院全体同仁以“团结、开拓、公正、廉洁”为院训,完成了“建章立制、艰苦创业”的初创任务,经历了“苦练内功、谋求发展”的建设阶段,正斗志昂扬迎接“抓住机遇、开拓创新”的大好时期。评估...
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
皮悦明 王庭照
党的二十大提出,办好人民满意的教育,强化特殊教育普惠发展。我国普惠性特殊教育公共服务体系既要落实办好人民满意的教育的战略部署,也要扎实推进特殊教育普惠发展,还要能够夯实教育强国的实践基础。我国特殊教育公共服务体系建设的核心要务是深化特殊教育公共服务改革创新,推动特殊教育公共服务扩容,增进特殊教育公共服务便利可及。我国普惠性特殊教育公共服务体系的建设应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,积极构建特殊教育公共服务治理体系、特殊教育公共服务供给体系和特殊教育公共服务普惠保障体系。
关键词:
特殊教育公共服务 普惠发展 建设构想
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汪先平
坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题。在当前国际国内形势下,我国发展面临的机遇前所未有,面对的挑战也前所未有。这些机遇与挑战是高校思想政治教育工作者必须予以密切关注的。高度重视当前大学生的思想政治状况,坚持立德树人,加强大学生的世界观、道德观、法制观、公民观和国家观教育,引导树立科学的理想信念,
[期刊] 中国财政
[作者]
朱本双 王震宇
湖北省竹山县三年来累计投入资金5亿多元,消除农村学校D级危房29.7万平方米,新建近百所村级校舍,并投入资金1658万元用于购置教学仪器、图书、班班通、多媒体远程教学设备、学生课桌椅、体音美器材等。图为近日新迁建的竹山一中全貌。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静 岳金凤 房巍 刘海
改革开放以来,我国中职教育发展走过了如下历程:1978-1987年,从作为教育结构改革的核心起步,走向高速发展的轨道;1988-1997年,在规模稳步扩张过程中实现了办学质量的提高、提升了办学的规范化水平;1998-2007年,从大滑坡到迎来发展机遇;2008-2017年,从规模高峰到迈入现代化,又开始面临生源困境。40多年来,中等职业教育为我国经济社会发展培养了数以亿计的技术技能人才,为更多的教育对象提供了受教育机会,促进了高中阶段教育普及和教育公平的实现。新时代背景下,我国中等职业教育发展面临生源减少、广大人民群众教育选择意愿不强等困境。未来发展中,需要进一步强化中等职业教育的类型特色,全面提高其办学质量;加强中等职业教育与高等教育及普通高中教育的衔接沟通,为学习者提供迈入高层次教育的通道;拓宽中等职业教育办学职能,增强中等职业学校办学的开放性,使其成为重要的终身学习载体。
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
删除

