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[期刊] 实验技术与管理
[作者]
为加强本科生创新研究能力的培养,提高土木工程专业学生专业技能及科学研究能力,充分发挥国家实验教学示范中心的示范辐射作用,大连理工大学土木水利国家实验教学示范中心深入推进实验教学改革,融合研究型大学一流学科资源,构建了适合于本科生的创新实践平台,国际上率先设立了本科生创新研究开放基金,面向开办土木工程专业的海内外大学的本科生。资助土木工程相关领域实验项目,资助10项/年,资助期限1年。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
钟镇 刘则渊
使用篇均引文数、中外文引文比例、普赖斯指数等6项指标,研究了大连理工大学13个院系2005-2009年提交的971篇博士学位论文的文末引文;基于院系分布考察了引文分布与引文衰变的学科差异。研究发现,不同学科的博士学位论文的引文分布与引文衰变存在着明显差别。通过博士学位论文和期刊论文的普赖斯指数比较,分析了二者反映国际研究前沿水平的差异及原因。在此基础上,笔者提出了博士论文进入国际前沿领域和评价博士学位论文学术水平的规范建议。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
侯海燕 刘则渊 丁堃 李丽 王续琨
从课程的背景与目的入手，对大连理工大学研究生公共基础课＂论文写作与学术规范＂的教学团队建设情况、教学内容与教材建设情况、实践效果与推广价值等进行了介绍和分析。
关键词：
论文写作 学术规范 研究生 课程教学
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
安新正 边金明 申彦利
实现土木工程专业本科生的人才培养目标,抓好毕业设计工作是关键。在分析当前我国高校土木工程专业本科生毕业设计中存在的主要问题的基础上,结合近3年来部分高校在土木工程专业本科生毕业设计模式的改革与具体实践,给出了有助于提高土木工程专业本科生毕业设计质量的基本思路与方法。
关键词：
土木工程专业 本科生 毕业设计模式
[期刊] 科技进步与对策
[作者]
张旭雯 迟景明 何声升 刘永刚
聚焦校企深度融合问题，采用探索性单案例研究方法，探讨沈鼓集团与大连理工大学深度融合、实现互利共生的过程。研究发现：(1)深度融合是复杂的动态过程，需要双方不断适应彼此，建立共生关系并完善共生模式，形成互利共生状态；(2)互利共生状态形成需要校企双方经过“搜寻—选择—变异”三阶段适应性过程，在此过程中不仅需要调整自身规则，而且要吸纳对方规则，也即规则迭代是双方实现深度融合的关键所在；(3)上述规则既包括显性的规章制度流程，也包括隐性的认知模式、价值观念等。总而言之，校企深度融合的核心在于规则与适应，只提供创新资源而不改变自身规则以适应彼此，则难以实现真正的深度融合。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
(通讯员秦涛)2007年11月16日,大连理工大学第三期"博导沙龙"在研究生教育大厦举行,来自学校各院系的70余名新增博士生导师和部分博士点点长参加了会议。大连理工大学定期举办"博导沙龙"是为提高研究生培养质量而采取的一项举措,其目的是为了更好地规范博士研究生的培养工作,提高博士研究生培养水平,增进博士生指导教师间的相互交流,同时督促研究生院的相关职能部门能更好地为导师
关键词：
博士研究生培养
[期刊] 管理评论
[作者]
由国家发改委批准建设的电子政务模拟仿真国家地方联合工程研究中心(2011年)和由辽宁省发改委批准建设的电子政务工程研究中心(2005年),作为国内管理学科首个国家地方联合工程研究中心和辽宁省唯一的电子政务领域工程中心,依托于大连理工大学管理科学与工程国家一级重点学科,核心建设主体是大连理工大学管理与经济学部、大连理工大学电子政务研究院,共建单位是辽宁省投资集团有限公司和大连理工大学产业投资公司共同注资的大连倚天软件股份有限公司(简称"倚天股份")。倚天股份是中国政务信息化建设领航者、国内领先的电子政务应用与服务提供商、电子政务知名企业。中心紧密
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
聂兰渤 刘诗童 阎雅娜
本研究针对具体单一高校文献收藏利用情况和我国出版社中文图书出版情况,通过设置基于学校学科转换成中图法的出版综合指数、馆藏利用指数以及馆藏基础指数为影响因子,应用层次分析法计算排名适合具体单一高校中文图书文献采购的核心出版社名录,便于图书馆进行中文图书的重点采购和补充。
关键词：
层次分析法 高校 图书馆 核心出版社
[期刊] 图书情报工作
[作者]
庞弘燊 方曙 杨波 付鑫金
界定科研团队的概念,并选取大连理工大学WISE实验室作为科研团队的样本,通过构建多值矩阵、合作网络图并结合社会网络分析方法对样本进行科研团队合作紧密度的分析。在分析当中使用网络结构、网络密度、凝聚力指数、派系分析、中心性分析这5个方面的指标来衡量科研团队样本内部合作紧密度的情况。从分析的结果来看,这5类指标能够比较好地反映科研团队合作紧密度的情况;利用这些指标分析,归纳出一个具有高度合作紧密度的科研团队在其内部合作网络中所应具有的一些共性特征。
[期刊] 管理评论
[作者]
2001年8月,由加拿大滑铁卢大学牵头,大连理工大学、南京大学和海南国土资源环境厅共同组成的国际合作团队获得了由加拿大国际开发署资助的重大研究项目(CIDA Tier 1)《中国沿海社区生态规划与环境管理》。大连理工大学为支持与承载该项目,于2001年12月批准成立大连理工大学生态规划与发展研究所(以下简称"生态所")。借助CIDA项目研究的契机,生态所在国内率先开展了生态工业园区建设规
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
齐广文
大连理工大学受国家教委委托,承办全国高校图书馆专业干部进修班培训工作,自1982年起,已连续办了十年十届,共培训学员567名。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
刘斌 刘旭
经过20年的发展,全国高校图书馆干部进修班取得了较大的发展,形成了对具有其他专业背景的人员进行图书情报专业教育的特色,为高校图书馆的队伍建设做出了贡献。
关键词：
在职培训 专业教育 图书情报专业
[期刊] 管理评论
[作者]
由大连理工大学主办,大连理工大学生态规划与发展研究所和中国大连高级经理学院共同承办的绿色增长理论与实践国际研讨会于2015年4月11-12日,在中国大连高级经理学院召开。大连理工大学教授、中国工程院院士王众托担任大会主席,来自加拿大、英国、俄罗斯、日本、韩国以及国内的知名学者、政界代表、企业家近150人参会。国家自然科学基金委公共管理处处民杨列勋、辽宁省环保厅副厅长胡涛、大连市副市
[期刊] 中国高教研究
[作者]
8月27-28日,由教育部高等学校文化素质教育指导委员会、南开大学和高等教育出版社共同主办,大连理工大学承办的第三届全国高校数学文化课程建设研讨会在大连理工大学召开,来自全国200多所高校的300余名专家学者和高校数学文化课教师参加了研讨会。中国高等教育学会名誉会长周远清、中国高等教育学会会长瞿振元、大连理工大学校长郭东明、北京大学原副校长王义遒、南开大学原校长侯自新、香港浸会大学汤涛教授、南开大学顾沛教授、华中科技大学欧阳康教授等20多位专家学者做了报告。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
郑健民
广播电视大学远程开放教育"自学为主,面授为辅"的教学特点,决定了其人才培养质量的关键是教学服务水平,尤其是高品质的学习支持服务水平。随着浙江电大远程开放教育土木工程专业应用型、个性化人才培养方案的实施,创新教学服务水平,提高人才培养质量,已成为全省电大土木工程教师的共识。利用SERVQUAL强大的服务质量诊断功能,以学生为评价主体,在测量土木工程远程开放教学服务质量和学习支持服务水平的基础上,提出具体的改进措施,对深化教学服务改革,提高人才培养质量具有一定的现实意义。
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