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[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
李术蕊
2005年8月,教育部与天津市政府签订了《教育部天津市政府共建国家职业教育改革试验区协议》,天津成为首个国家级职业教育改革试验区。2007年8月,为加速推动《国家职业教育改革试验区建设实施方案》落实,教育部和天津市政府召开了试验区工作领导小组会议,研究确定,实施"每年举办全国职业院校技能大赛"重大举措,助推试验区建设,全面探索校企合作培养技能人才,为全国职业教育改革提供示范和引领。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
席东梅
"国家级教学成果奖",是我国政府设立的教育领域中唯一的一项国家级奖励,第一次纳入其中的"职业教育国家级教学成果奖",更是有史以来,以1项特等奖,50项一等奖,400项二等奖的创造性成果,第一次高规格、全面检阅和展示了各级各类职业院校人才培养和教育教学改革成果,也充分体现了近几年以致更长时间以来我国职业教育领域,广大教育教学工作者在教学改革创新、在教书育才育人方面的重大贡献。《中国职业技术教育》杂志对此进行深度探访并全面报道,以展教师风采,更树育人新风。我们希
[期刊] 财务与会计
[作者]
本刊记者
为构筑会计行业人才高地,组织引领天津市高端会计人才发挥"智库"作用和"头雁"效应,助力天津经济工作健康发展,在天津市财政局和中国会计学会指导下,天津市会计学会成立了高端会计工作委员会。2019年12月28日,天津市会计学会第八届第五次理事会审议通过了秘书处提交的成立高端会计工作委员会议案,并于当日举行了委员会成立揭牌仪式,
关键词：
会计工作 高端会计人才 天津市
[期刊] 教育研究
[作者]
杨延
天津市工学结合职业教育改革,首先是办学体制创新,政府与行业、企业共同举办职业教育,采取多种形式建立职教集团;其次是管理制度创新,建立多级工学结合管理制度以及进行师资队伍管理制度创新;再次是运行机制创新,工学结合的实施与区域社会经济发展同步,以产业链为依据发展职业院校的优势专业群。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
<正>入选理由全国首个“国家职教改革试验区”，全国唯一的“国家现代职业教育改革创新示范区”，设立了全国第一所从职业教育领域孕育的应用技术大学，首创并率先推动实施鲁班工坊。职业教育发展特色鲜明，品牌响亮，树立了具有天津特点、中国特色、世界水平的职业教育创新典范。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
戴成林 耿洁
中等职业学校的现代化建设是提高人才培养质量的必要条件,天津市中等职业教育从2015年底开始进行现代化达标建设。本文从办学经费、办学质量、办学条件和师资质量4个方面、22个指标客观分析天津市中职学校现代化情况。结果显示,天津市中等职业教育现代化建设整体向好,整体发展稳中有升,但在经费增长性投入、持续提高办学质量等方面要加大改革力度,加快提升现代化建设步伐。
关键词：
高天津市 中等职业教育 达标分析 评估
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
榴红
记者:袁贵仁部长在2010年度职业教育与成人教育工作会议上的讲话特别强调了推进校企合作,并把成立全指委作为推进校企合作的重要举
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周文辉
2019年12月26—27日,由中国学位与研究生教育学会评估委员会主办、天津市教育委员会和天津师范大学承办、教育部学位与研究生教育发展中心大力支持的中国学位与研究生教育学会评估委员会2019年学术年会在天津顺利召开。中国学位与研究生教育学会会长杨卫院士,评估委员会主任委员、教育部学位中心主任黄宝印,国务院教育督导办副主任杨宇,天津市教委主任荆洪阳,天津师范大学党委书记张玲,天津师范大学校长钟英
关键词：
研究生教育学 天津师范大学 学术年会
[期刊] 职教论坛
[作者]
刘红磊 曹晔
天津市作为国家职业教育改革创新示范区,依托行业企业办学是其最显著的特点。文章通过对天津市行业企业举办高等职业教育专业设置现状进行调研,分别从行业企业举办高等职业教育的特点、专业设置与行业相关性、与天津市三大产业发展适应性等角度分析了天津市行业企业举办职业教育专业设置情况,旨在为建立健全政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学机制提供一些建议。
关键词：
行业企业 办学 高职院校 专业设置
[期刊] 教育与经济
[作者]
崔晓迪
职业教育与区域经济的关系密不可分,两者之间的协调发展是必然要求。现代职业教育与区域经济之间的协调发展可以体现为规模的协调、层次结构的协调和质量效益的协调三个方面。随着天津经济社会的快速发展,以及其作为国家职业教育改革创新示范区建设的不断推进,对天津市职业教育与经济的协调发展,从以上三个方面加以分析,并据此得出相关结论与建议。
关键词：
职业教育 区域经济 协调发展
[期刊] 职教论坛
[作者]
翟悦 宁永红
天津市是较早开展职业教育跨区域合作办学的城市之一,积累了多年的办学经验,通过对天津市16所主要与西部进行合作的学校调查发现,还需进一步通过完善推进政策保障、提升学生异地学习的适应性、改善跨区域合作办学的管理机制、调整合作办学内容与形式、注重资源的优化配置及教师的培养、健全跨区域就业机制等方式,实现跨区域合作办学健康有序的发展。
关键词：
跨区域 合作办学 职业教育 天津
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
张惠
当前,高等职业教育以适应社会和市场需要为目标,展开教育与教学活动,注重实践能力和职业技能的培养,以岗位为标准,培养学生未来就业能力,这种教育分为职前教育和职后教育。职前教育和职后教育之间需要高职院校、用人单位及学生共同努力去做好衔接,提高职业教育的应用性、技能型和实践性,在职前教育和职后教育中,更多地听取用人单位的意见和建议,制订培训计划并尽快实施,以便使毕业生尽快适应工作岗位的需要,达到用人单位的满意。这对高职院校的良性发展具有重要意义。
关键词：
职前教育 职后教育 有效衔接
[期刊] 中国高等教育
[作者]
唐景莉
理念是行动的先导。十八届五中全会提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。五大发展理念是当代中国新的发展观，是中国特色社会主义的发展理论。怎样贯彻五大发展理念推进高教改革发展？本刊记者就此采访了全国人大教科文卫委员会委员、教育部社会科学委员会副主任、教育部原党组成员顾海良。
[期刊] 中国远程教育
[作者]
黄正明 王金金 王晓鸣
本研究利用天津电大远程开放教育教务系统平台提供的1999年—2008年的大样本调查数据,对远程开放教育学生滞留率的变化趋势及流动周期进行了探讨。利用t检验对分层次滞留率、分地区滞留率以及分专业滞留率进行了差异比较。研究通过对影响滞留率的各相关因子进行灰关联分析,揭示了远程开放教育滞留率的相关规律,提出了建立导学机制、加强支持服务力度等对策。
关键词：
开放教育 滞留率 趋势分析 差异比较
[期刊] 图书情报工作
[作者]
刘建国 李刚 吴静澜
对天津市18所高校信息素养教育的教学内容、教学模式、师资结构等进行全方位的调查,结合国内外信息素养教育的经验,对目前天津市素质素养教育现状进行分析评价,主要包括:未建立通识教育课程体系,教学内容缺乏逻辑性,课程安排缺乏科学性,教师水平难以发挥等7个方面,以期从实证角度对我国信息素养教育存在的问题进行探究。
关键词：
信息素养 高等教育 实证调查 教育研究
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