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[期刊] 高等教育研究
[作者]
大规模教育考试的社会控制功能研究厦门大学博士生：张宝昆导师：潘懋元刘海峰研究方向：高等教育学答辩时间：１９９７年７月２２日大规模教育考试，是伴随着人类教育、文化和文明发展，为适应社会大量、快速、有效地筛选、鉴别各类人才需要，并对学校教育和社会成员产生...
[期刊] 教育学报
[作者]
李传起
通过例证分析了线性转换(标准分转换)存在的问题,研究等值转换应该实现的基本目标;通过例证分析研究应用LI函数完成的L-变换,并将导出的"水平分"LS与T标准分进行比较。结果表明:L-变换在保持变换前后分数分布形态不变、均值趋于统一的前提下,还能实现各版本原始最高分统一变换为设定满分,原始零分仍为零分。L-变换克服了"T标准分"难以直观反映考生水平的问题,特别是解决了"T标准分"带来的不同版本考试中拔尖考生的成绩横向可比性问题。从而实现了针对不同考试版本、不同科目组合,都可以统一划定录取分数线。为"科目任意组合,录取统一划线"找出了科学的方法,提供了可靠的依据。
关键词：
教育考试 等值测量 LI函数 水平分LS
[期刊] 教育科学
[作者]
孙恒
运用模糊综合评价、因素分析等方法,探讨平行试卷的考前设计。平行试卷难度结构一致性的考前主观评估具有较高的准确度,平行试卷能力结构一致性的考前模糊综合评价方法具有较高的准确性。研究结果具备一定的可操作性,可在大规模教育考试平行试卷的设计实践中推广运用。
关键词：
平行试卷 模糊综合评价 能力结构 考试
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
张保国 施晓华 王昕
通过对大规模图书数字化工作中常见质量问题进行归纳,从制度、硬件和人力等方面讨论制约数字资源质量的主要因素,思索图书数字化质量控制的流程。建议通过重视制度和标准化建设、优化软硬件与技术、提高工作人员素质和强化质检模式等措施改善大规模纸质图书数字化产品质量,以期在今后工作中能提高图书资源数字化的水平。
关键词：
纸质图书 数字化 质量控制
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黄方慧 赵志群
国际职业教育质量保障方式正在发生着从＂投入导向＂向＂产出导向＂的范式转变，而缺乏综合性的＂毕业考试＂是我国职业教育人才培养质量控制工作的一个制度性缺陷，德国经验可以提供有益的参考。借鉴德国职业教育毕业考试的基本结构、内容、形式、考核评价和组织实施过程，对我国启示在于：引入系统化的教学质量监控工具，以工作过程知识为主要考试内容，采用多样化考评方式，加强命题理论和技术研究。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
姜月香 宋学玲
本文利用认知诊断技术的思想,结合现代教育测量方法与认知心理学,提出了能够提高考试内容效度的命题方法并明确了整个命题过程。同时,以《采购战术与运营》这一课程的命题过程为例,验证了相较于传统命题方法,新方法在对考试内容的效度与对学生能力评估的全面性两方面都存在明显优势。
关键词：
认知诊断技术 命题 考试效度
[期刊] 档案学通讯
[作者]
徐辛酉
事物存在不确定性,人际或组织关系处理有投机行为,社会经常面临不同风险。这些问题长期困扰着人们,催使人们采取各种控制手段,以减少风险,降低不确定性,打击投机行为,维护社会秩序。档案就是人们选择的一种社会控制工具。这种工具因其自身的凭证性而使其控制效用更显权威与可信。但档案本身又仅是作为一种工具存在,不能自发实现其控制功效。所以,其需借助一定社会主体的使用,需适用特定的控制情境。这其间,即存在档案社会控
关键词：
档案 公文 控制功能 机器人功能
[期刊] 资源科学
[作者]
孙广友 王海霞
半个多世纪的研究查明，松嫩平原苏打盐渍土是环境要素综合作用的结果，而蒸发使地表水析盐和地下水上升地表积盐的耦合机制是主导成因。盐类以苏打为主，类型包括盐土、碱土及衍生的盐－碱化土。面积３９３．７０万ｈｍ２，盐渍化过程还在持续。种稻排盐是改良苏打盐渍土的主要途径。古河道发现和试验示范为其大规模开发提供了可行性。大安等多个灌区建设具有强化粮食基地，优化环境和发展经济的综合效益，并成为东北地区第四大水稻区，使区域盐碱地开发形成完整格局。但是，这种盐碱地大规模开发存在使松花江和嫩江以及查干湖水体污染和土壤次生盐渍化的风险。在分析这些风险成因基础上，提出不向河湖直接排放稻田含盐碱尾水，并在查干湖外围建设．．．
[期刊] 经济管理
[作者]
杨水利 李韬奋
虚拟企业的提出是大规模定制生产的一个策略,只有将虚拟企业与大规模定制生产模式结合起来,大规模定制企业才能真正快速地为顾客生产出个性化的定制产品。本文研究了基于虚拟企业的大规模定制的特点,并对顾客需求信息获取、基于虚拟企业的大规模定制产品的开发、基于虚拟企业的大规模定制的ERP、基于Internet/Intranet的管理信息系统和基于虚拟企业的大规模定制的库存控制等管理控制问题进行研究。
关键词：
虚拟企业 大规模定制 生产策略 管理控制
[期刊] 中国特殊教育
[作者]
高鑫 周仁来
目的:探究考试焦虑不同程度个体的选择性注意抑制功能。方法:通过考试焦虑问卷,筛选出高、低考试焦虑大学生,以其为被试,采用改进的情绪负启动范式,控制刺激材料的相关度和效价,以语义判断的情绪负启动任务,考察高考试焦虑者的注意抑制能力。结果:高考试焦虑组在考试相关高、低威胁刺激和考试无关高威胁刺激条件下,负启动条件下的反应时间显著短于控制条件下,负启动量显著小于低考试焦虑组,且负启动量值为负;在考试无关低威胁刺激时,负启动条件下的反应时间显著长于控制条件下,负启动量为正,且与低考试焦组无差异。结论:高考试焦虑者对考试相关的特定刺激和一般性高威胁刺激均存在注意抑制困难。
关键词：
考试焦虑 选择性 注意 抑制 负启动
[期刊] 教育研究
[作者]
陈东
半开卷考试模式是与现阶段远程教育发展相协调的一种新型的考试管理模式,它体现了现代远程教育的开放性,通过以考促学,提高现代远程教育质量;规避了现代远程教育考试风险,提高了考试的测试效果;提升了学生综合能力,有助于实现远程教育培养目标,为社会培育急需的应用型人才。作为考试管理模式改革的有益探索,半开卷考试模式有效地推动了现代远程教育的健康发展。
关键词：
现代远程教育 考试模式 半开卷考试
[期刊] 职教论坛
[作者]
邵晓枫
近三十年来,学术界对自学考试社会助学的定义、属性与特点;发展历程与形式;意义与作用;现状及存在的问题;教学与德育;普通高校在自学考试社会助学中的作用及如何搞好自学考试社会助学等方面进行了研究。这些研究取得了较大成绩,但也存在着明显的问题。我们应特别加强对自学考试社会助学的价值取向、本质属性、教学、德育及如何在实践中搞好自学考试社会助学等方面的研究。
关键词：
自学考试 社会助学 研究
[期刊] 北京工商大学学报(社会科学版)
[作者]
陈圻
本文回顾了历史上三种主要的制造模式,概述了定制的基本内涵、从适应性产品过渡到大规模定制的内在原因以及大规模定制与客户消费需求变化和市场竞争的关系,探讨了大规模定制模式产生的深层次需求因素,提出了“品种”这一概念下蕴涵着产品功能消费需求因素;指出大规模定制的需求基础是产品的客户功能个性化。最后,本文肯定了大规模定制的历史必然性,并指出,功能已成为制造业产品竞争力的关键要素,这一结论具有超越大规模定制模式的普遍现实意义。
[期刊] 教育学报
[作者]
赵守盈 石艳梅 朱丹
项目反应理论在大规模选拔性考试试题质量评价中具有经典测量理论所不具备的诸多优势,在国内外得到越来越多的应用。按照分析常模参照性测验的程序和方法,应用项目反应理论对贵阳市2011年高三英语模拟考试试题命题质量进行分析,再次证明了项目反应理论分析测验质量具有项目参数跨样本不变性、对被试特质水平的估计不受测验项目影响等优点,在基础教育考试命题工作中具有重要的价值与应用前景。
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