标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2023(1779)
2022(1524)
2021(1622)
2020(1260)
2019(3291)
2018(3538)
2017(5769)
2016(3391)
2015(3884)
2014(4036)
2013(3361)
2012(2941)
2011(2665)
2010(2925)
2009(2671)
2008(2720)
2007(2241)
2006(2221)
2005(2108)
2004(1845)
作者
(7908)
(6643)
(6502)
(6444)
(4124)
(3154)
(3143)
(2525)
(2461)
(2406)
(2242)
(2217)
(2198)
(2169)
(2098)
(2015)
(2006)
(1905)
(1898)
(1890)
(1780)
(1636)
(1628)
(1596)
(1584)
(1545)
(1518)
(1466)
(1395)
(1326)
学科
教学(8513)
(8126)
经济(8102)
(5802)
管理(5792)
学法(5375)
教学法(5375)
(4809)
理论(4666)
(4360)
企业(4360)
体制(4213)
(4153)
教育(3799)
学理(3604)
学理论(3604)
中国(3322)
(3052)
(2729)
税收(2676)
(2647)
(2581)
银行(2581)
(2526)
业经(2460)
(2448)
金融(2448)
制度(2146)
(2146)
(2144)
机构
学院(39514)
大学(38795)
研究(15121)
(13389)
经济(12978)
中国(11278)
管理(10829)
(8995)
(8965)
(8624)
科学(8553)
理学(8539)
师范(8527)
理学院(8401)
教育(8195)
管理学(8031)
管理学院(7944)
(7741)
(7518)
研究所(6768)
师范大学(6749)
职业(6610)
技术(6551)
中心(6528)
北京(6262)
财经(5829)
(5580)
(5427)
(5254)
(5088)
基金
项目(20783)
研究(19026)
科学(15186)
基金(11890)
教育(11692)
(9936)
国家(9815)
社会(9316)
(9197)
编号(9114)
社会科(8681)
成果(8678)
社会科学(8676)
科学基金(8047)
课题(7787)
(7439)
(6944)
基金项目(5759)
(5639)
(5431)
教学(5353)
改革(5296)
重点(5258)
规划(5210)
项目编号(5185)
大学(5143)
资助(5121)
(4955)
(4725)
研究成果(4651)
期刊
教育(19052)
(18841)
经济(18841)
研究(17932)
中国(15664)
(7720)
技术(6422)
管理(6136)
职业(5515)
(4922)
金融(4922)
学报(4354)
(4338)
大学(3948)
科学(3788)
技术教育(3576)
职业技术(3576)
职业技术教育(3576)
财经(3379)
学学(3095)
(3016)
经济研究(2920)
高等(2751)
改革(2558)
(2558)
农业(2529)
(2498)
论坛(2498)
业经(2475)
成人(2247)
共检索到74318条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育  [作者] 钱国英  
中国高等教育经过大改革、大发展,业已迈入模式大转型、质量大提高的历史新阶段,提高质量已成为高等教育跨越式发展之后的核心任务和战略重点。提高高等教育教学质量,不仅要加大教学投入,强化教学管理,改善办学条件;更需要高校以学生创新精神和实践能力培养为核心,深化教学改革,创新人才培养模式,改变积习多年的灌
[期刊] 中国高教研究  [作者] 钱国英  
以合作性学习为特征的研究式教学以创新意识和创新能力培养为核心,通过教学内容、教学组织形式、教学评价方法的教学设计,实现从教师讲授为主向以导学为主转变、学生从被动接受知识向关注批判性思维和创新能力成长转变、学习评价从重知识向重能力转变。万里学院通过以教学方法改革为突破口,推动了人才培养模式创新,取得了实实在在的成效。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘红宁  左铮云  吴晓明  薛铁瑛  
"培养什么样的人"和"怎样培养人",是高校必须首先面对和解决好的基本问题。不能不承认,我国高校原有的人才培养模式存在着明显缺陷。如果人才培养模式不能有效创新,求解"怎样培养人"的问题就是空话。而今谈论深化教学改革、创新人才培养模式,更应切记:重在观念更新,贵在实践探索。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 庄华洁  周金其  
[期刊] 教育发展研究  [作者] 许奕  
在经济新常态背景下,传统经济发展要素、渠道、资源等通过"新陈代谢"的方式淘汰,并以科技性、文化性、生态性等价值更高的经济形态取而代之,从而实现经济增速适当放缓、经济质量有序提升的目的,这也正是我国启动产业结构转型升级、供给侧结构性改革的逻辑起点。基于经济模式换档,我国会计人才也将面临新的挑战和机遇,尤其随着"互联网+"新业态在社会各产业、全领域、多形式的渗透,大数据与会计工作深度整合已是必然趋势,
[期刊] 经济研究参考  [作者] 晓宇  
国务院总理李克强9月6日主持召开国务院常务会议,部署在更大范围推进"证照分离"改革试点并再取消一批行政许可事项,使营商环境更加公平公正;确定推进质量认证体系建设的措施,加强事中事后监管提升中国制造品质。会议认为,按照推进供给侧结构性改革的要求,推行和强化质量认证这一市场经济基础性制度,有利于加强质量监管,营造公平竞争市场环境,促进中国制造提质升级、迈向中高端。会议确定,一要大力推广质量管理先进标准和方法,
[期刊] 中国高教研究  [作者] 钱国英  马建荣  林怡  
面对高等教育大众化人才能力化的趋势与特征,普通本科院校应确立面向行业的应用型人才培养定位,以学生能力成长为核心,从教学组织设计着手,创建理论、实践和素质拓展三位一体的本科应用型人才培养体系,重构专业教育与行业应用相结合、技能训练与研究能力培养相结合的教学内容,创新合作性学习、自主式实验、项目化训练和校企合作式创新创业教育等多样化人才培养方式,促进学生创新意识和实践能力提高。
[期刊] 中国高教研究  [作者]
浙江机电职业技术学院是国家示范性高等职业院校建设单位,现代制造工程系是学院的二级机构。该系设有数控技术、模具设计与制造等专业,有学生1000余人,专兼职教师近60人。近5年来,该系坚持教育为社会服务,突出高职教育特色,积极探索校企合作模式下的高技能创新型人才培养模式,先后获得40余项国家、省级奖项和荣誉,2009年获得全国教育系统先进集体的荣誉称号。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 尤祖明  赵婧轩  
结合"大众创业、万众创新"的大背景,以创客教育作为切入点,推动高等院校人才培养模式改革,将创客教育融入教育教学全过程,"培养目标—课程体系—教学方法—资源平台"一体化联动,从根本上提高教育质量,培养适应社会发展需求的复合型、创新型人才。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王铁林  
财会类课程教学是培养"应用型"会计人才的重要环节。实施教学改革与创新,塑造"应用型"的教学特色,直接关系到高校整体教育质量的优劣及"应用型"会计人才培养目标的实现程度。基于市场需求,合理配置教学资源,体现教学内容的"有用"和培养学生的"会用",是营造"应用型"财会课程教学特色的重要措施。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 浩歌  
谁都认为我国高校人才培养模式不变革,就很难培养出适应经济社会发展需要的一批批创新型人才;也开始认同人才培养是教育体制改革的核心。却有人居然未能自然联想到:改革高校人才培养体制及模式,与深化教育教学改革的天然关系、同宗同源、甚或同义,有的乃至将二者割裂,无所适从。
[期刊] 教育与职业  [作者] 向新梅  徐培江  
随着经济、科学技术的不断发展,国内外各种企业、单位不断涌现,对会计人员的需求量不断增长。各种财务软件的出现,使得各企业对会计人员技能的要求有了质的改变。文章分析了人才市场对会计人员的供需现状,指出传统高职会计教学模式的弊端,提出创新人才培养模式下的高职会计教学方法和优势,以及改革高职会计教学方式的意义,以期能够为社会提供具有创新意识和能力的会计人才。
[期刊] 中国高等教育  [作者] 刘献君  
提高教育教学质量是体系性、全局性、战略性问题,其中人才培养模式改革是核心环节。近几年来,高教界开始着手进行人才培养模式的研究和改革,取得了一定成绩,但仍然存在不少问题。如专业设置过窄与复合型人才培养目标的矛盾;课程设置的统一性、单一性与学生主体性、选择性之间的矛盾;教学方法与模式的呆板单调与学生创造力培养的矛盾;单一的教育教学评价标准与办学特色、学
[期刊] 中国高等教育  [作者] 陈建军  
作为我国高等教育体制改革成果之一的独立学院,经过近10年的发展,规模和效益都令人瞩目。随着教育部为独立学院设置的5年过渡期即将结束,独立学院一部分从母体高校完全独立出来,转设为民办普通本科高校;一部分回归母体,转成为公有民办二级学院;一部分基本维持现状;一部分自然淘汰。独立学院的改革与发展进入后独立学院时期,内涵建设、模式创新、质量立校是学院改革与发展的重要路径,创新是撬动独立学院人才培养模式系统化改革的必由之路。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 王洋  
语言是实现人与人沟通交流的基础。随着全球化的发展,我国向外呈现更积极开放的发展态度。中日文化有一定的相似性,日本也是我国对外贸易的重要国家,这对日语专业人才的培养提出更高的要求,对此,我国高校陆续开设了日语课程或专业。翟艳蕾的《日语教育与语言文化》一书2019年由中国纺织出版社出版,该书围绕日语教育与日本语言文化特点进行拓展研究,
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除