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[期刊] 教育与职业
[作者]
陈新文 周志艳
在大职教观理念的指导下,高职教育社区化发展将主要依据多元化、开放化、融合化的基本要求,结合高职教育和地方社区发展的现实情况,围绕高职教育社区化的根本目标,积极建构新时代中国特色现代职业教育体系发展所需要的范式,破解高职教育社区化所面临的种种矛盾和挑战。文章分析了高职教育社区化未来的六大发展趋势,提出了三种新型社区教育模式,如社区教育集团发展模式、社区化发展模式、数字化社区教育发展模式,并指出了其优势和局限性,以期为高职教育社区化发展提供借鉴。
关键词：
大职教观 高职教育 社区教育 发展模式
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
陈新文 周志艳
高职教育社区化是大职教观在中国的具体表现形式之一。在大职教观下,高职教育将呈现多元发展、开放发展、融合发展的特征,高职院校与社会发展的联系更广泛、融合更深入、影响更长远。高职教育社区化的根本目的在于促进社区的全面发展,尤其是社区居民的全面发展,全面发挥高职教育服务地方的社会职能。高职教育社区化有了自己的特殊优势,也取得了一些进展,但要实现高职教育社区化的目标,在当前还面临着许多挑战,需要高职院校做好应对。
关键词：
社区教育 大职教观 高职
[期刊] 职业技术教育
[作者]
顾月琴 涂三广
英国BTEC是当前国际上具有一定影响力的职教模式,它的成功运行对英国社会产生了深远影响,不仅使英国普通大众有了接受高等教育的机会,而且为企业培养了大批高素质技术人才,并促进了英国职业教育的国际化发展。BTEC在发展过程中也存在一定的不足之处,如忽视了理论知识的完整性及学生品质和精神的培养。但在新的形势下,BTEC不断改革和完善,重视理论知识的学习和学生人文精神的培养,加强产学合作,开展各种活动奖励和推广,从而使BTEC呈现出新的发展趋势。
关键词：
英国 BTEC职教模式 影响 发展趋势
[期刊] 教育与职业
[作者]
李吟
近十几年高职教育发展很快,规模渐大,但问题不少,前景也让人困惑。究其根本原因,高职教育被传统的小教育观所左右。新的时代背景下必须树立全新的大职业教育观,从根本上对高职教育进行重新认识,厘清高职教育的根本责任与作用,解决高职教育发展障碍,着力培养复合型创新型技能人才,还高职教育的本来面目。
关键词：
高职教育 大教育观 创新 变革
[期刊] 教育与职业
[作者]
薄爱敬
文章梳理了目前高职教育人才培养模式的弊端,指出高职人才培养模式与区域经济需求的必然相关性,并提出了区域经济发展需求下适合不同专业类别的人才培养模式:复合型人才培养模式或"双证融通"的人才培养模式适合经济类专业;"工学交替"人才培养模式适合技术类专业;"订单式"人才培养模式和"2+1"人才培养模式适合服务类专业。
关键词：
区域经济需求 人才培养模式 高职院校
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
杨振坦
闽台农业合作、教育交流已成为近年来闽台融合发展的特色和亮点。为了探赜新形势下闽台农业高职教育融合发展新路，在系统总结闽台教育交流合作路径现状基础上，提出并遵循了闽台教育融合发展新路“人才培养提质需求”“教育资源汇聚融合”“多元协同体系建设”“职教深度融合发展”“闽台产学研创贯通”“铸中华民族共同体”六个方面的价值意蕴与发展内涵，映射并实践了“闽台新质生产力提质促融”“闽台行业产教融合共同体”“闽台融合市域产教联合体”“闽台校企融合混合制办学”“行业标准闽台共研共融通”“耕读红色文化续民族文脉”教育融合发展“六新路径”，推动闽台农业高职教育融合高质量发展。
关键词：
闽台 农业 高职 融合发展 教育交流
[期刊] 中国成人教育
[作者]
翟燕
目前,我国高等职业教育最基本的理念是要求按照社会需求设置专业,以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路,培养高端技能型人才,开放视角必将是我国高等职业教育的独特视角。探究高职教育的开放性的必要性,解析高职教育发展模式的优缺点,对促进高等职业教育健康和可持续发展具有重要意义。
关键词：
开放视角 高职教育 发展模式
[期刊] 教育与职业
[作者]
肖坤 左晓琴
加快高职教育转型升级是当前高职教育重要的任务。协同创新为高职教育转型发展带来重要机遇和强大动力。高职院校应以协同创新为引领,将协同思想贯穿人才培养、科技研发、社会服务的全过程,通过构建协同创新的平台和模式、建立协同创新的体制和机制,转变发展理念、改革人才培养模式、改变科研和社会服务管理方式,实现转型升级。
关键词：
高职教育 协同创新 转型 路径
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘占文 温景文
我国高职教育经过二十多年的发展,对于完善高等教育结构体系、促进高等教育的大众化起到了重要作用。但高职教育在发展过程中还有许多不尽如人意的地方,正确分析高职教育的现状和问题,是高职教育实现科学发展的前提。
关键词：
高职教育 现状 问题 发展趋势
[期刊] 职教论坛
[作者]
张金领
我国高职教育对于推动地区经济发展,促进就业与改善民生有着积极地作用,能够对各地社会经济发展培养出全方位的高素质人才。然而我国高职教育在取得长足发展中,依然呈现出一些问题,因此在发展过程中需要政府与学校共同努力,才能让高职教育走向良性发展的道路。对我国高职教育发展现状进行了分析,并对可持续发展提出对策与思考。
关键词：
高职院校 高素质人才 教育改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
胡伟卿
校企合作是高等院校谋求自身科学发展、实现与市场接轨、大力提高育人质量、有针对性地为企业培养一线实用型技术人才的重要举措。国务院颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,职业教育要实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式;调动行业企业的积极性,建立健全的政府主导、行业指导、企业参与的办学机制,制定促进校企合作办学法规,推进校企合作制度化;鼓励行业组
[期刊] 教育与职业
[作者]
张连生 丁德全
[期刊] 职业技术教育
[作者]
周桃茂 雷培梁
改革开放之后,我国民办高职迅速发展,主要经历了萌芽复兴、快速增长和稳定规范三个时期;在今后的发展道路中,民办高职将呈现坚持民办高等教育的发展方向,兼并或重组,更加注重内涵建设,构建现代职业教育体系,进行分类管理等发展趋势;为了谋求更好的发展,必须摒弃传统观念、健全法律法规、加强规范管理、扩大办学自主权、建立科学的管理制度。
关键词：
民办高职 发展历程 发展趋势
[期刊] 教育与职业
[作者]
李金华
改革开放以来,天津职业教育一直处于全国领先地位。天津以"工学结合"为办学特色,在职业教育发展的恢复期、发展期、创新期三个阶段,坚持行业办学、校企合作,通过制度建设、组织建设、实训基地建设,密切教育与产业、行业、企业、职业、专业之间的关系。在未来,天津"工学结合"理念贯彻将更加深入,视野将更加开阔,成果影响将更加深远。
关键词：
天津 职业教育 “工学结合” 发展历程
[期刊] 开放导报
[作者]
陈桂育
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