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[期刊] 财会月刊
[作者]
夏菁 周婉怡
当前大数据背景下,会计工作越来越多地被信息系统所取代。为了适应当前的形势,会计人才需要掌握原始数据采集能力、原始数据分析能力、原始数据清洗能力、数据挖掘建模分析能力等。要培养会计人才的上述能力,亟须改变当前以会计、财务与审计为主的培养模式,建立包括大数据知识在内的全新培养路径、培养支持、培养课程等。
关键词：
大数据 会计人才 全新培养路径 培养能力
[期刊] 经济师
[作者]
谭婷
数字经济时代孕育着全新的商业模式,以数据的深度挖掘和融合应用为主要特征的智能化成为未来数字经济变革的主要特征。环境的变迁和模式的演进必然对会计产生重大影响。唯有顺应时代变化,与时俱进,会计才能永葆青春,继续在计量确认报告、投资信贷决策、受托责任评价、经济利益分配方面保持不可或缺、难以撼动的独特地位。高职院校是会计人才培养的摇篮,有义务为国家社会输送更多人才,因此高职会计人才培养模式要不断创新理论、更新理念、拓展方法、改革体系。
[期刊] 会计之友
[作者]
王小红 徐焕章
大数据技术的迅猛发展给会计工作带来了前所未有的影响,为了适应大数据时代,会计专业人才的培养需要改革与创新。文章首先从大数据时代下会计信息的特征、会计数据处理及会计人才能力需求改变三个方面分析了大数据时代对会计人才培养的影响;其次从培养目标、课程体系、教育主体、教育客体、实训实践五个方面分析了大数据时代下会计人才培养中存在的问题;进而从"四位一体"的培养目标、"两大类课程深度融合"的课程体系、"三进三出策略"优化教师资源、"四大课堂协同发展"培养大数据思维、"五大实践联动策略"实现理论与实践深度融合五个方面提出了大数据时代下全新会计人才培养模式及实施建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
廖文龙 刘卫
东盟国际会计人才作为中国与东盟各国经济往来中不可或缺的财经人才，不仅要熟知东盟国家财经法律法规及风俗文化，还应具有运用数据思维分析问题的能力。文章以广西财经学院为例，分析了东盟国际会计人才培养具有“双外语、双专业、双优质、导师制、访学制、毕业推介制、高适度及高综合素质”的特色，以及在人才过程培养中取得的成果，并针对现阶段东盟国际会计人才培养存在的问题，提出了培养特色与优化课程设置相契合，人本管理与创新教学方式相结合，多元考核与改革考核方式相融合，多项举措充实特色专业师资队伍等建议，以期能优化大数据背景下东盟国际会计人才培养模式，为中国—东盟自由贸易区经贸合作输送应用型国际会计人才。
关键词：
东盟国际会计人才 人才培养模式 大数据
[期刊] 农业经济
[作者]
刘文静
乡村振兴战略的实施需要高素质、高学历人才作为基础支撑。由于长期以来城市环境的优越性以及工商业发展的迫切性，目前的会计人才培养以工业制造企业为主，导致农村会计人才不能满足乡村振兴背景下农村经济发展需要。因此，改变现有的农村会计人才培养模式，必须采用多元化的培养模式，多元力量整合的培养模式，传统手段和现代信息技术相结合的培养模式等，为乡村振兴战略实施提供更多的农村会计人才。
关键词：
乡村振兴 农村会计 培养模式 优化路径
[期刊] 财会月刊
[作者]
刘桂玲 张超
在软件工程(会计学)等工科背景下开设的会计学方向是复合型应用型会计信息化人才培养模式的新探索。本文在整理相关院校类似专业的课程设置、培养模式等基本情况下,发现存在着专业的认可度较低、课程设置难度较大、专业学习难度较大、复合性较弱、人才流失等问题,并提出了有针对性的建议。
[期刊] 财会通讯
[作者]
张海兰 邢伟平
随着我国经济全球化发展进程的不断加快,客观上要求会计国际化,使我国的会计规范和实务都达到一个较高水平,并与国际接轨。这就需要培养具有国际视野的新型高素质会计人才,而会计国际化必然要求会计教育国际化与之相适应。高校会计专业教学作为培养会计人才最直接的方式,是实现会计教育国际化的阵地。但目前的会计专业教学还停留在重理论轻实践、重知识传授轻能
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
解建立
互联网+大数据时代纳税服务需求的转变与升级对高校税务硕士专业学位研究生培养模式供给带来机遇与挑战,对我国专业学位研究生教育改革也将产生深远影响。通过分析互联网+大数据背景下高校税务硕士专业学位研究生培养模式供给端面临的问题,明确培养模式改革的关键问题所在,并提出完善的建议。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
秦娇
本文在会计专业毕业生就业"难"的背景下对高校会计人才的培养进行研究,首先分析目前高校会计专业学生的就业形势,其次探讨了造成就业难的原因,然后分析当前社会对会计人才的具体需求,最后对高校会计人才培养中的问题及相应的解决对策进行总结,希望对于高校会计人才培养有所帮助。
关键词：
就业 高校会计 人才培养
[期刊] 图书情报知识
[作者]
查先进 杨海娟
大数据时代推动着信息管理与信息系统（简称信息管理）专业人才培养模式的改革与创新。学生是人才培养模式改革与创新的重要构成部分，其参与态度和参与意愿直接决定着人才培养模式改革与创新的成功与失败。首先，设计了一项鼓励学生授课的教学环节中的人才培养模式改革创新，该项改革创新是本研究的考察对象。然后，基于创新扩散理论构建研究模型，采用问卷调查法，面向湖北省三所高校信息管理专业在读本科生搜集了２７０份有效样本数据。再利用偏最小二乘结构方程建模方法对数据进行分析，发现学生参与该改革创新的态度对参与该改革创新的意愿产生显著正向影响，相对优势是影响学生参与态度的第一关键因子，匹配度是影响学生参与态度的第二关键因．．．
[期刊] 职业技术教育
[作者]
张存贵
新工科建设背景下,工程技术人才的培养由以往的注重实践应用和侧重实际操作转向培养适应经济社会发展需要、体现本校特色、具有较强实践创新能力的综合型工科人才。实现学科交叉融合越来越成为高等工程院校人才培养的一大发展趋势。新工科院校推进学科交叉融合人才培养模式探索,以培养大批高素质新型工程技术人才为目标,需要树立以工程能力为核心的跨学科培养理念,建立学科交叉融合人才培养的体制机制,开设广泛覆盖的学科交叉融合课程,探索校企深度融合的企业学院模式,拓宽学生的国际视野。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汤洁
在地方高校应用型转型发展背景下,针对当前高校毕业生就业形势日趋严峻的现状,本文提出了"明确应用为主导的培养目标、构建特色课程体系、改革教学方式、发挥评价导向功能"等方面的问题,探索地方高校应用型人才培养模式的改革路径。
关键词：
转型发展 应用型 实践教学 人才培养
[期刊] 财会通讯
[作者]
袁雅娜
文章构建了“高校+基地”模式下创新型会计人才培养模型。研究发现，培养路径主要包括学生的创新精神培养、学生的创新能力提升、学生的创新素质拓宽、学生的创新平台建设等，随后采用问卷调查法与结构方程进行分析，检验了上述四个方面均会显著直接影响“高校+基地”模式下创新型会计人才培养。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
卢小宾 洪先锋
[目的/意义]信息分析在研究开发、科学决策、商业竞争等领域中发挥着越来越重要的作用,培养符合社会需求和信息化建设需要的信息分析人才,是我国高校LIS学科教育的重要工作之一。[研究设计/方法]以网络调研、资料分析和案例研究为主要研究方法,搜集分析美国LIS学科教育排名前列的10所高校所开展的信息分析人才培养项目的网页公开数据,并结合2017年美国图书馆与信息科学研究排名第一的伊利诺伊大学香槟分校作典型案例研究。[结论/发现]美国高校LIS学科背景下信息分析人才培养在整体培养方式上呈现了多类型、多层次、互为补充的特点,培养前期尤其注重与培养对象在研究方向、能力要求和目标职业定位等方面的交互,以规范化的培养制度和富有特色的课程体系夯实培养过程,并形成了专业协会认证、第三方权威机构评估和学院自我评估三个层次的评估体系。[创新/价值]揭示美国高校LIS学科背景下信息分析人才的培养模式和办学经验,为我国高校图情教育领域信息分析人才培养提供参考。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郑文
我国要建设创新型国家,必须培养一大批拔尖创新型人才,培养精英人才已成为一种国家战略,精英高等教育与大众高等教育分类发展成为一种必然趋势。其实,对于精英人才培养的实践和探索,研究型大学、部分高水平"211工程"重点建设大学,就从来没有停止过。在高等教育大众化背景下,精英教育的特质是什么?是不是名牌大学的特权?目标如何确定?精英教育是以学术知识为本还是多知识型并存?课程体
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