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[期刊] 经济师
[作者]
全新月
大数据、云计算的普及与快速发展,对经济社会的发展起到了巨大的促进作用。与此同时也对相应的人才发展提出了挑战。文章正是基于大数据背景下财务共享服务的快速发展,从高职院校人才培养角度出发,尝试提出了适应云财务人才需求的人才培养思路,以期能够解决些许企业云财务共享人才的需求。
关键词:
大数据 云财务 财务共享 人才培养
[期刊] 教育与职业
[作者]
林夕宝 余景波 宋燕
随着我国碳达峰、碳中和“双碳”目标的提出,高职院校助力实现“双碳”目标逐渐成为教育界应该思考的命题。“双碳”目标与高职院校人才培养存在着深刻的内在逻辑关系。针对当前高职院校人才培养表现在宏观、中观和微观三个层面的问题,文章提出高职院校育人助力实现“双碳”目标的对策建议:宏观层面是加快构建现代职教体系,优化高职育人外部环境;中观层面是学校要积极作为,努力补齐内部育人“短板”;微观层面是提升师生综合素养,提高服务“双碳”目标能力。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
刘丽霞 吴国峰
培养学生创新创业精神与能力,完善创新创业教育课程体系,深化改革教学方法是创新创业教育改革的核心。本文从人才培养的高度对创新创业教育进行多维度思考,并提出设计构建合理的创新创业教育体系,促进专业教育与创新创业教育的有机融合,调整优化课程设置、强化创新创业实践平台,开发专业师资团队、培育校园双创文化,校内校外制度效能协同保障,建设依次递进、有机衔接、科学合理的双创教育课程体系。
关键词:
高职院校 创新创业 课程体系
[期刊] 教育与职业
[作者]
马长胜 蔡蓉蓉 王继水
随着"中国制造2025"目标的提出,工业化与信息化融合势在必行,企业转型升级在即,物联网人才需求空前旺盛。文章在分析物联网人才需求的基础上,提出了高职院校物联网专业人才培养的具体途径,包括明确专业目标定位、构建专业课程体系、开发物联网专业核心课程等。
关键词:
高职院校 物联网 专业建设 人才培养
[期刊] 财务与会计
[作者]
陈虎
"一带一路"倡议顺应了世界经济一体化的潮流,为中国企业"走出去"带来机遇。然而不同国家在政治经济环境、会计制度、税务政策、法律制度、社会文化的差异使中国企业海外投资面临诸多风险,为中国企业海外发展带来巨大挑战,也激发了对国际化财务人才的旺盛需求。"走出去"的中国企业要想在激烈的国际竞争中占有一席之地,势必要加速推进全球财务共享,积累并建立全球财经知识管理体系,培养国际化财务人
[期刊] 职业技术教育
[作者]
付伟 唐谦 王璐烽
大数据专业是高职院校新增专业,在人才培养方面没有丰富的经验可借鉴,各院校在实践中不断探索。结合大数据知识架构,以地方产业和经济发展需求为导向,以实现专业建设和人才培养的错位发展为目标,对高职大数据人才培养模型进行研究。由于大数据技术演进快,为确保人才培养动态满足行业需求,建立闭环反馈环节对模型实时进行递归修正,形成动态可扩展的人才培养模型。
关键词:
大数据专业 人才培养模型 高职院校
[期刊] 教育与职业
[作者]
冯宪伟 刘巧曼
大数据时代对电子商务专业人才培养提出了新的要求,需具备基于数据分析的精准营销能力。针对当前新的网络环境和高职院校电子商务专业人才培养存在的一些问题,提出应从理念和实践两个环节实施创新人才培养模式改革,注重核心课程建设和实践教学内容设计,明确精细化培养目标,以项目化教学法推动人才培养,优化学校实践教学条件,构建课堂教学和实践教学相结合的"双融"模式,能够有效促进精准营销人才的培养,凸显当前职业教育重实践的育人特色。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王晰巍 李玥琪 刘宇桐 李文乔
[目的/意义]通过对国外高校图书情报专业研究生人才培养模式的分析,促进我国高校图情学科教育在人才培养模式上的转变,以满足大数据及人工智能时代背景下企业对人才的需求。[方法/过程]运用网络调查、文献收集和对比分析的研究方法,选择iSchools联盟中美国10所高校作为研究样本,对其理论课程体系、实践教学环节、人才培养模式进行研究和分析,针对人工智能背景下对图情学科人才的需求,提出对我国图情学科研究生人才培养的建议,以期推动我国图情学科教育的改革。[结果/结论]在满足社会需求的条件下,注重研究生的数据素养能力、学科融合能力及理论与实践相结合能力的培养是未来图情学科研究生人才培养的趋势。
[期刊] 会计之友(下旬刊)
[作者]
刘利群
金融危机使中小企业财务管理的诸多问题集中凸显。文章以此为背景,在分析中小企业财务活动特点的基础上,提出建立并完善以中小企业需求为导向,以高校学历学位教育为基础,以继续教育为持续动力,以在职培训为补充的中小企业财务管理人才培养新模式。
关键词:
中小企业 财务管理 培养模式 需求
[期刊] 财会通讯
[作者]
陆冠臣
文章研究了数字经济背景下财务创新人才培养理念、路径与评价体系。研究发现,培养理念包括培养定位、培养转型、用人制度改良、要开展业财融合等。培养路径包括创新人才知识体系、创新人才技能培育、创新人才观念转变、创新人才培养方案、创新人才师资培养等,随后从上述五个方面出发构建数字经济背景财务创新人才培养评价指标体系。应用绩效评价体系发现,从2018—2021年某高校的数字经济背景财务创新人才培养逐渐变好。
关键词:
数字经济 财务创新人才培养 评价指标体系
[期刊] 职教论坛
[作者]
李秋斌
人工智能的发展,未来很多技能操作型职业将被取代或改造,对技能人才的素质与能力提出了新的要求。人工智能背景下职业教育人才培养存在问题,需加强学习引导,开展理论研究,注重实践探索,开发新型师资,做好教育规划与创新培养体系等。
关键词:
人工智能 职业教育 人才培养
[期刊] 职教论坛
[作者]
胡宁 万军
立足面向经济社会发展需求,满足学生个性化发展愿望,在充分分析职业岗位需求类型的基础上,提出了基于完全学分制构建适应学生的职业发展需求,实施分类、分层次选择性培养人才的架构,它可以充分调动学生自主学习的积极性,进一步提高办学效率,并最大限度地适应企业就业岗位需求,培养出更具特色的多样化职业人才。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
胡宁 万军
立足面向经济社会发展需求,满足学生个性化发展愿望,在充分分析职业岗位需求类型的基础上,提出了基于完全学分制构建适应学生的职业发展需求,实施分类、分层次选择性培养人才的架构,以充分调动学生自主学习的积极性,并最大限度地适应企业就业岗位需求,培养出更具特色的多样化职业人才。
[期刊] 物流技术
[作者]
张贵萍
首先探讨新时代背景下物流人才的需求特征,接着分析了物流人才培养模式存在的问题,最后探讨了应用型物流人才的培养体系,以期为我国物流人才的培养提供借鉴。
[期刊] 物流技术
[作者]
张贵萍
首先探讨新时代背景下物流人才的需求特征,接着分析了物流人才培养模式存在的问题,最后探讨了应用型物流人才的培养体系,以期为我国物流人才的培养提供借鉴。
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