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[期刊] 职教论坛
[作者]
孙建波 孙健
在大数据时代背景下,高职院校教师在教学与科研上要做到交互化、网络化、精细化、终身化;在"大众创业、万众创新"的政策背景下,高职院校教师要与行业企业紧密结合,积极开展产学研活动。文章深度观察了一名高职院校专任教师Q老师,以其为案例,从其校内工作、校外拓展两方面出发进行总结,重点展现了其名师工作室、微商等特色成长途径,为高职院校教师的成长提供具有大数据特征的案例参考。
关键词：
大数据 高职院校 教师成长 常州科教城
[期刊] 职教论坛
[作者]
夏东民 谭明 臧志军
大学城发展成为区域性高校战略联盟,是我国大学城得以做大做强的必由之路。常州科教城(常州高职园区)形成区域化战略联盟,为联盟高校及地方经济社会又好又快、更好更快地发展创造了极为有利的条件,为我国区域性高校战略联盟积累了成功经验。而进一步解放思想、创新观念,打破体制障碍是区域性高校联盟成功的关键,坚持高水平校企间全面合作,为经济建设服务是区域性高校联盟发展的推动力,完善内部机制,促进资源共享是区域性高校联盟发展的保障。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
孙建波 庄西真
当前,高职园区中各高职院校的师资队伍建设与管理,仍处于各自为政、互不往来的状态,缺乏协作性和共享性,造成了高职院校人力资源的极大浪费。为此,从优化管理、整合资源、节省人力成本角度出发,提出由常州五所三年制高职院校合署建立"教师资源中心"的构想,设立师资库,实行教师跨校融通互聘,统一管理区内高职教师,实现师资的最大化共享。
关键词：
高职园区 教师资源中心 高职院校 常州
[期刊] 中国高等教育
[作者]
阮霞 魏星梅 王峰 史国栋
高职教育兼具高等教育和职业教育的两重特性,在国内外缺乏"普适性"的学习样本和国外经验需要"本土化"的前提下,我国高职教育的改革与发展当属探索性的实践创新;随着高等职业教育改革的不断深入,校企深度合作
[期刊] 职教论坛
[作者]
肖海慧
随着教育教学改革的推进,高职院校的主旨是培养具有高素质高技能的能工巧匠。如何在高职院校人才培养全过程中融入工匠精神,就必须要从工匠精神的内涵理解、高职院校人才培养过程中培养工匠精神存在的不足之处入手,通过构建工匠精神在高职院校专业教学中渗透的路径,在高职院校的办学指导思想、课程体系的设置、校企深度融合的实训平台内容、师生共同培养的文化精神和构建学校自身文化软实力过程中融入工匠精神,真正培养符合社会需求的"德艺双馨"人才。通过国家强化职业教育理念,政府完善职业教育体系,社会提升职业教育地位,学校树立创新创业意识,进一步完善高职院校高素质高技能人才培养全过程中工匠精神的培养路径。
关键词：
高职院校 人才培养 工匠精神 专业教学
[期刊] 职业技术教育
[作者]
王迎春
外籍教师资源是高职院校开展合作办学、提升学校教学水平的重要资源。在外籍教师资源处于卖方市场的情况下,建立外籍教师资源共享平台是解决外籍教师资源匮乏的有效途径。常州高等职业教育园区进行了外籍教师资源共享的实践,搭建了外籍教师资源共享平台,实现了外籍教师互聘联聘,基本形成了思想认识统一、政府主导管理、院校主体推进、权责风险共担、多方共享共赢的外籍教师资源共享模式。
[期刊] 职教论坛
[作者]
金博雅 李德方
高职院校人文素质教育是引领高职学生人格发展的关键力量,是提高学生文化自信的活力之源。针对高职院校教育发展理念导致的学生人文精神失范、人格发展不全、文化自信程度不高等问题,进行了问卷调查,指出学校和社会两个方面对学生人文素质和树立文化自信的影响,从重构高职院校教育理念、吸收借鉴国外优秀教育经验、提高教师素养三个方面提出了高职院校人文素质教育与文化自信的提升策略。
关键词：
高职院校 人文素质 文化自信
[期刊] 中国成人教育
[作者]
金华仁
高职教育园区的师资共享面临内部机制瓶颈与外部因素的挑战,应当引入互联网思维,在新的视角下探索互联网时代高职园区师资机制的创新,促进高职教育园区发展。
关键词：
高职 教育园区 师资共享机制
[期刊] 职教论坛
[作者]
孙建波
随着职业院校办学水平和质量的不断提升,对教师的素质提出了更高的要求。优化职业院校的师资结构一直是政府和职业院校密切关注的重点领域,职业院校的教学名师无疑是教师中的精英和师资队伍的中流砥柱。而兼备企业背景的教学名师在职业院校的发展中,起着举足轻重的作用。笔者以浙江省第五届高等学校教学名师——宁波职业技术学院的化工技术专业C老师为个案,探究了一名兼备16年企业背景的职业院校教学名师的成长踪迹,深挖其成功归因,以期能为职业院校更多教学名师的成长和涌现提供参考和支撑。
关键词：
企业背景 职业院校 教学名师 个案
[期刊] 职业技术教育
[作者]
郭蕾
以常州科教城五所高职院校的学生为研究群体,通过问卷调查和访谈的形式收集数据,并用SPSS19.0对调查数据进行可信度分析和因子分析,得出影响高职高等数学课程实施满意度的重要因素:高数课程的实用性、高数的课程设置、教师的教学方法和手段、上届学生对学生自身的引导等,并针对结论提出若干提升高等数学课程实施满意度的对策和建议。
[期刊] 城市问题
[作者]
谭丹 黄贤金 周峰 王黎明 姚丽
在问卷调查的基础上,于企业层次建立集约利用评价指标体系,对江苏省苏南、苏中、苏北三个地区典型城市同一行业——电气机械及器材制造业用地集约利用水平进行评价,评价结果显示,三个地区该行业用地集约利用水平存在显著差异,进而对出现这种差异的原因进行了详细分析。分析结果表明,社会经济及城市发展阶段、产业特征、人口密度和技术进步等因素对工业行业用地集约利用水平有着重要影响。据此,提出了提高工业行业用地集约利用水平的政策建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
钟庆芳 许朝山
教学午餐会是以提高高职院校青年教师教学能力为目的的讨论式创新平台。以常州机电职业技术学院为例,通过对18位参加教学午餐会的教师进行跟踪调查发现,18位教师的教学水平明显提高,学生对18位教师的评教满意率从48%上升到90%。实践表明,教学午餐会确实能够使青年教师意识到自己在以往教学活动中的不足,是高职院校提升青年教师教学能力的有效途径。
[期刊] 经济师
[作者]
陈娟
大数据时代已经成为新时代背景下民办高职院校发展的提供新功能。如何结合数字化思维、技术、手段，建立和完善适合民办高职院校发展的人力资源管理体系，是当前民办高职院校人力资源管理面临的重要课题。文章站在大数据时代下，对民办高职院校当前关于人力资源管理大数据时代方面的相关问题展开描述，对人力资源管理大数据时代问题的成因进行分析，提出了针对性较强的路径建议。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
胡剑虹
大学生创业面临经验、融资、技术、人才吸引、社会资本等瓶颈。调查显示高职生创业存在着自主创业意识强烈、自主创业领域以低风险行业为主、国家和各级政府的政策扶持力度不够、缺乏创业教育实践平台等问题。政府要在大学生创业过程中提供有利保障措施，学校要在大学生创业过程中提供实践平台，家庭要在创业过程中提供全方位的支持，从而提高高职生成功创业的机率。
关键词：
高职生 自主创业 现状 常州高职园区
[期刊] 经济师
[作者]
邓喜英
随着网络时代的发展,人类已经步入数字化时代,大数据、物联网等产生的影响也日益深远,深刻影响着人们的生活、工作和学习,也给高职院校的学生管理工作改革带来了新契机,通过各类技术的应用,可以显著提升管理工作的质量。文章探讨了学生管理信息化的意义,总结大数据时代下高职院校学生管理信息化路径。
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