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[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡霞
当前,大数据以其海量数据、检索便利快捷等优势正影响着现代人的生活。在这一时代背景下,高等教育传统教育模式正受到极大冲击,影响涉及教育中心、教育方法和教学角色认知等诸多方面,大数据背景下高等教育需要进行一系列的转型。本文运用文献资料法与逻辑分析法,对当下高等教育转型与未来转型趋势和路径进行了一系列研究,提出个性化人才培养、数据化教育管理与数字信息支持建设,将是大数据背景下高等教育创新的必然趋势和路径归属。
关键词：
大数据 高等教育 转型 创新路径 信息化
[期刊] 商业经济研究
[作者]
朱宏捷
零售企业商业模式的创新对于企业的生存、发展,以及企业可持续竞争优势的形成至关重要。一直以来,零售商业模式的创新问题都是学者们研究的重点。由于互联网技术的发展,零售企业不断探索创新型商业发展路径,从而形成线上、线下双重商业模式。但是这种模式在帮助传统零售企业发挥企业自身优势的同时,也在实施过程中出现很多不可避免的冲突。因此,本文在梳理当下零售企业商业模式的基础上,构建了两种新模型,以期为零售企业商业模式的运营提供参考。
关键词：
零售企业 商业模式 创新模型
[期刊] 经济师
[作者]
董智
职业教育作为培育实用人才的摇篮，需要建立更加包容、灵活、开放的教育体系方能满足时代的需求，于是便催生出“学分银行”这一全新教育模式。职教集团的学分银行作为构建开放教育体系的重要创新模式，能够打破学校作为唯一有效学习场所的诸多限制，令学习者在学习与工作之间任意切换状态，灵活高效转换学习成果，进而为终身学习提供系统化的支持。
关键词：
学分银行 职教集团 产教融合 创新路径
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
胡皓然
改革开放以来,我国经济迅速发展,国家对于教育事业投入了更多的人力和物力。新课改政策实施以来,我国教育事业在教学模式、教学方法及评估策略等方面取得了诸多成果,学生的综合能力和实操技能普遍提升。近年来,党和国家多次强调,要坚决发挥思想政治理论教育作用,切实推动我国思想政治理论课改革创新,秉持理论与实践相结合的原则,利用多元科学的教学策略来引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,培养社会主义现代化建设的合格接班人。
[期刊] 商业经济研究
[作者]
江娟 杨奇星 陈家淳
大数据蕴含着创造性破坏现有商业生态的巨大力量,已成为零售业商业模式创新的时代背景。本文基于商业模式的组成要素、价值链和价值网络三个视角,多层面地系统研究大数据对零售业商业模式创新的路径驱动。在组成要素层面,揭示了大数据对零售业价值主张、关键流程、关键资源和盈利模式的创新驱动;在价值链层面,根据零售业价值链在价值链体系中的变动方式和自身价值活动的变化提出了五种创新途径;在价值网络层面,提出了多边平台式价值网络体系的新型模式。
[期刊] 商业时代
[作者]
杨灿荣 郑淑蓉 卢益
本文在介绍零售企业"大数据"含义和特征的基础上,提出顾客价值主张是"大数据"驱动的零售企业商业模式创新的内容,并阐述大数据分析技术驱动的零售企业商业模式创新的运营支撑条件和资源支撑条件,最后为零售企业商业模式创新提供建议。
关键词：
大数据 零售企业 商业模式创新
[期刊] 中国成人教育
[作者]
成灵勇
随着终身学习理念深入传播,成人高等教育迎来了良好的发展机遇。而信息化技术快速发展也使得行业企业对人才提出了更为严格的要求,这便使得诸多在职群体选择通过成人高等教育提升自身职业能力,成人高等教育规模因此逐步扩大。然而,由于教学理念、教学模式以及校企合作教学等方面存在诸多不足,成人高等教育质量始终无法得到显著提升。为促进成人高等教育可持续发展,需要转型成人教学理念、优化德育教学模式、构建多元化教学模式、深化校企合作教学。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
徐洁蕾
目前,社会转型引起的经济、政治、文化价值观念的重新调整,对高等教育的改革和发展既是机遇也是挑战。我国高等教育的职业化发展正在稳步向前,但是也存在很多弊端和不足,本文通过分析社会转型对高等教育改革的影响,以及现阶段我国高等教育职业化发展过程中突出的几个问题及其原因,根据我国国情提出几点建议。
关键词：
社会转型 高等教育 职业化
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
李鸿磊 黄速建
工业4.0(智能化)的核心是信息物理的深度融合,本文以信息物理交互为视角,从纵向集成(企业内部信息集成)、横向集成(单产业链信息集成)和智能平台(多产业链信息集成)三个层面,分析和阐述了智能化时代商业模式的特征及商业模式创新的路径:一是纵向集成,智能化将塑造"基础网络—数据平台—定制生产"三层次生产模式,并最终形成企业智能化"价值平台网",从而实现以企业为主体的商业模式创新;二是横向集成,智能化将从"价值链层"、"产业层"和"生态层"三个层面引发以产业为主体的商业模式创新;三是智能平台,智能化将塑造以平台
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
李鸿磊 黄速建
工业4.0(智能化)的核心是信息物理的深度融合,本文以信息物理交互为视角,从纵向集成(企业内部信息集成)、横向集成(单产业链信息集成)和智能平台(多产业链信息集成)三个层面,分析和阐述了智能化时代商业模式的特征及商业模式创新的路径:一是纵向集成,智能化将塑造"基础网络—数据平台—定制生产"三层次生产模式,并最终形成企业智能化"价值平台网",从而实现以企业为主体的商业模式创新;二是横向集成,智能化将从"价值链层"、"产业层"和"生态层"三个层面引发以产业为主体的商业模式创新;三是智能平台,智能化将塑造以平台(智能制造平台和智能终端平台)为主体的"厂商—终端—消费者"三维商业模式,分别从价值创造、数据能力、跨界经营三个层面引领商业模式创新。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
石火学
基于创新路径的视角,教育政策创新分为教育政策调整、教育政策终结和教育政策移植三种模式。当前,我国教育政策创新模式存在部分教育政策前瞻性不够、教育政策终结不及时以及教育政策移植重"移"轻"植"等问题。推进我国教育政策创新,需要及时调整教育政策,及时终结该废止的教育政策,重视教育政策移植环境的培育。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
马丽芳
大数据具有快捷、便利的特点,对人们的生活产生了极大的影响,而随着大数据应用的普及,传统的高等教育受到了一定的冲击,已经影响到教学角色认知、教育方法等方面。在大数据背景下,高等教育也需要实施相应的转变。
[期刊] 经济师
[作者]
吴剑慧
随着大数据的普遍应用和"互联网+"时代的到来,市场竞争已由之前的管理水平竞争、技术竞争变为人才的竞争,由此人力资源管理显得尤为重要,通常情况下,人力资源管理分为六大模块:人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理。我们可以借助大数据时代的发展、技术与成果,用投资的视角创新实施人力资源管理6P模式,旨在实现人力资源管理的优化配置。
关键词：
人力资源 6P模式 大数据 创新
[期刊] 教育与职业
[作者]
闫兵
人学是系统研究人的存在、本质并从根本上关注人类生存和发展的学问。在信息化、现代化的今天,人的自我价值实现和发展的诉求越来越强烈。真正的教育培养出来的应是具有独立人格的人,而不是物化的工具。参与型高等教育管理模式建立在对个人主体性尊重的基础上,基于实践人学范式对高等教育的管理理念进行重构,从而提升教育管理的效能,促进"育人"目标的实现。
关键词：
人学范式 高等教育 参与型管理模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
曾一帆
信息技术高速发展造就了大数据时代,其是数字化信息与互联网结合的新产物。大数据具有海量信息存贮、多样化分析、处理信息高效和信息时效性强等技术特点。在大数据时代,高等教育改革应深刻意识到大数据对教育模式探索的价值,积极结合大数据技术进行教学创新。
关键词：
大数据 高等教育 教育改革 教育价值
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