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[期刊] 图书情报工作
[作者]
王晰巍 郭宇 石静 张明惠
［目的 ／意义］对中美图书情报专业研究生课程体系进行对比分析，以期在理论和实践两个方面推动我国高校图书情报专业研究生课程体系建设和人才培养。［方法 ／过程］运用网络调查、文献收集和比较分析研究方法，选择ｉｓｃｈｏｏｌｓ联盟中的１５所美国高校和５所国内知名高校作为研究样本，分析大数据时代背景下中美图书情报理论和实践课程体系建设的特点及差异，针对我国适应大数据时代背景的图书情报专业研究生课程体系改革提出建议。［结果 ／结论］在理论和实践课程体系中，我国开设图书情报专业课程的高校应该从课程设置的广度与深度、课程更新频次、考核方式和实践动手能力培养上加强改革，以培养迎合大数据时代发展需求的高层次人才。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王晰巍 李玥琪 刘宇桐 李文乔
[目的/意义]通过对国外高校图书情报专业研究生人才培养模式的分析,促进我国高校图情学科教育在人才培养模式上的转变,以满足大数据及人工智能时代背景下企业对人才的需求。[方法/过程]运用网络调查、文献收集和对比分析的研究方法,选择iSchools联盟中美国10所高校作为研究样本,对其理论课程体系、实践教学环节、人才培养模式进行研究和分析,针对人工智能背景下对图情学科人才的需求,提出对我国图情学科研究生人才培养的建议,以期推动我国图情学科教育的改革。[结果/结论]在满足社会需求的条件下,注重研究生的数据素养能力、学科融合能力及理论与实践相结合能力的培养是未来图情学科研究生人才培养的趋势。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
穆锐 刘元雪 姚未来
“新工科”的建设和发展对研究生培养提出了更高要求，研究生除掌握扎实的理论基础外，提升其科研创新能力与工程实践能力至关重要。陆军勤务学院在长期探索和近30年岩土工程专业研究生培养的基础上，以“先进教育理念”和“建构主义”为指导思想，探索构建了研究生课程体系“一体三维”的理论框架，基于该理论框架，对本专业研究生培养的课程体系、教学模式、实践平台、教材改革等方面进行了探索实践，介绍了取得的实践成效。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王凯 孙芳
高等教育现代化的目标是培养现代化的人,课程体系在其中起到了主要载体的作用。随着我国教育领域主要矛盾的转型,硕士研究生课程体系的作用越来越重要。从"结构—功能"理论出发,借助AGIL图式对现有研究生课程体系开展分析,明晰了其整体性问题,即课程与社会发展脱节,学生满意度低;并进一步将具体问题归结为"课程目标严重错位""课程内容设计不合理""课程效果整合力度不足"和"课程评价机制不完善"四个方面。深入探究发现,问题的成因在于,存在课程体系—社会需求的匹配矛盾以及课程设计—管理僵化的匹配矛盾。据此,以AGIL图式下的课程理想模型为基础,将硕士研究生这一行动者和社会系统的关系纳入考量的范畴,提出整体性变革的进路和具体变革的措施。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
田红旗
立足新形势对研究生教育提出的新要求,分析了我国研究生课程体系的现状和问题,从长效制度机制、分类设计、资源共享、国际化、教学改革等方面介绍了中南大学研究生课程体系建设的思路与举措。
关键词：
服务需求 提高质量 研究生 课程体系建设
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
齐林峰
运用文献调查法和内容分析法,对美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)MLIS专业和国内南京大学图书情报硕士专业的课程体系进行分析,分别从其课程体系的专业概况、课程设置、培养目标等方面进行比较,从中得到启示与借鉴。最后提出我国图书情报硕士研究生的培养教育还需要继续开拓跨学科领域研究,把握和明确专业定位,合理设置课程体系,深化MLIS专业知识结构。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
仇鹏飞 吴俊 卞清 邹冬云
"双一流"建设需要打造一流的研究生教育。研究生课程作为研究生教育的基础,长期以来一直处于弱化或边缘化的地位。南京大学从2015年开始开展硕士研究生教育改革,学术学位硕士研究生课程以现有课程中存在的问题为导向,以点带面,满足需求,对课程体系加以提升和完善,形成了"重视课程学习,加强课程建设,提高课程质量"的改革氛围,初步构建了具有南京大学特色的学术学位硕士研究生课程体系。
关键词：
双一流 学术学位 硕士课程
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郑炜君 王顶明 曹红波
介绍了2017年6月在北京召开的第二届研究生教育国际论坛的情况。在本次论坛上,与会嘉宾从国家、院校、学科等不同层面对研究生教育国际化背景下的课程体系建设、师资队伍培养等主题进行了深入探讨。通过论坛,广大研究生教育一线工作者对中国的研究生教育国际化道路有了更深刻的认识。
关键词：
研究生教育 国际化 课程建设 师资培养
[期刊] 经济师
[作者]
孙英剀 闵雪
师德师风建设是各大高校组织一支高素质、高水平的教师队伍的核心与根本，而开展师德建设的关键一步便是要建立一个适用性好、实践性强、精确性高的师德评价体系。在新时代背景下，应充分考虑传统高校师德评价体系固有的弊端与缺陷，坚持定性评价与定量评价相结合、自我评价与他人评价相结合、深化内涵和联系实际相结合的原则，形成师德优化的外驱动力，引领新时代下高校师德不断完善进步。
[期刊] 现代管理科学
[作者]
郭文 王一卓 秦建友
2015年1月5日,人民银行发布了《关于做好个人征信业务准备工作的通知》,要求包括芝麻信用、腾讯征信在内的8家机构做好个人征信业务准备工作。此举标志着我国开始积极探索基于大数据的个人征信模式。文章从数据来源等五大角度对比分析大数据征信和传统征信;接着分析我国征信体系的发展现状,并与发达国家的征信体系进行对比,归纳我国发展大数据征信所面临的难题;并在此基础上,为我国大数据征信的健康发展提供合理建议。
关键词：
大数据征信 传统征信 个人征信模式
[期刊] 技术经济与管理研究
[作者]
蔡金鑫 王一卓 郭文
随着互联网金融等新兴金融业态的飞速发展,滞后的个人征信体系已经成为我国金融监管布局中最为薄弱的一环,完善个人信用体系迫在眉睫。而伴随着大数据核心技术的日臻成熟,"大数据+征信"的全新理念为我国的社会信用体系建设提供了新思路。为此,文章通过改进传统的"5C信用评估法",构建基于大数据的个人信用评估指标体系,运用三角模糊数层次分析法计算相关权重,为大数据征信的发展提供参考;并针对我国大数据征信面临的问题,从多个角度提出具备一定可操作性和实际应用价值的对策建议。
关键词：
大数据征信 个人征信 金融监管 社会信用
[期刊] 图书馆学研究
[作者]
王丽华 王文琳
在如今信息爆炸的时代,很多新的技术或是理论方法逐渐从别的领域渗透到图书情报领域中来。在此背景下,图书情报专业的课程设置也处于不断变化之中。文章采用文献分析、网络调查以及内容分析相结合的方法,对匹兹堡大学信息科学学院的课程任务、课程内容、课程安排、课程资源以及课程实施5个方面进行分析与研究。通过研究得出,在学院课程分类、深化课程设置规划结构以及尝试将灵活的网络平台与教学方式相衔接等方面,我国图书情报院校应做出适当的调整和改进。
[期刊] 图书情报知识
[作者]
王知津 严贝妮 李彤 谢瑶
本文运用实证方法,调查研究了中国与美国40所拥有图书情报学专业的院校,收集并整理了其中27所拥有图书情报学博士授予权的院校博士课程设置的相关数据,分析了中国与美国图书情报学博士课程设置的特色。在比较分析了两国课程的基础上,总结了两国博士教育与培养的现状与发展趋势。
[期刊] 教育与职业
[作者]
唐颖
根据对会展行业发展"泛会展"进程的梳理,提出"泛会展"背景下会展业的概念及组成内涵。文章依据专业教育密切联系行业发展的原则,在"泛会展"背景下对会展人才技能要求进行分析,并在此基础上构建符合会展产业需求的课程教学体系,为我国会展策划与管理专业课程改革提供参考建议。
关键词：
泛会展 课程体系 构建
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
段宇锋 步坤
大数据环境的形成，使图书情报学（ＬＩＳ）专业教育对数据管理（ＤＩｇＩｔａＬ ＭａｎａｇｅＭｅｎｔ）的关注度越来越高。本文通过访问各校官网，以高校图书情报学专业教育排名为主要依据，对中美两国３０所高校ＬＩＳ教育中数据管理项目的开展状况进行了调研。分析发现中美两国在数据管理教育项目的培养目标、培养模式、项目类型和课程设置等方面都存在较明显差异。笔者从整体发展状况来看，中国在数据管理教育方面明显落后于美国，针对存在的差距，我们从培养目标、培养模式、培养项目和课程设置四个方面提出了相应的建议。
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