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[期刊] 教育与职业
[作者]
王梦君 张璐
受大数据时代来临的影响,职业教育领域也将迎来新的发展机遇。文章分析了大数据时代职业教育的现状,阐述了大数据时代职业教育的革新趋势,指出了大数据时代职业教育的革新策略:完善职业教育人才培养模式;建立健全教学质量评价体系;统筹规划大数据基础设施建设;构建"双师型"教学团队。
关键词：
大数据时代 职业教育 革新趋势与策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张冬梅
大数据时代的到来，使教育进入了新一轮的革新阶段。与传统小数据时代相比，大数据对教育的影响可以说是无处不在。本文通过文献资料法、逻辑分析法对大数据对教育革新与风险进行剖析。研究发现，大数据为教育决策、教育评价与个性化教育提供了更为切实可行的依据。然而，大数据带给教育革新的同时，也存在着数据泄露、数据断流、个人抵触等问题。针对这些问题，建立数据管理机制和转变教育观念等措施势在必行。
关键词：
大数据 教育 革新 风险 规避
[期刊] 教育与职业
[作者]
刘蔚
《国家职业教育改革实施方案》与《加强21世纪生涯与技术教育法案》作为中美两国最新发布的关于职业教育的重要政策与法律文件,其内容反映了两国在未来一段时期的职业教育改革趋势。文章通过分析两份文件出台的背景、主要目标与核心措施,提出高质量落实好我国"职教20条"的启发:积极推进《中华人民共和国职业教育法》修订完善,大力提倡"终身职业教育"理念,构建涵盖学历教育与职业生涯发展的职业教育体系,突出标准化规范化建设,构筑富有时代特色、中国特质的职业教育品牌。
关键词：
职业教育 改革 新趋势 中美比较
[期刊] 农村经济
[作者]
刘联辉 文珊
本文以流通现代化建设为着眼点,分析了我国现行农产品流通支持体系——以批发市场为核心的“商物合一”物流系统模式所存在的问题与弊端,根据效率化和系统化的原则,认为商物分离、物流配送中心化、第三方化是农产品物流系统革新的未来趋势,同时,还就新型农产品物流系统模式的构筑提出了若干对策与建议。
关键词：
农产品流通 物流系统模式
[期刊] 职教论坛
[作者]
杨明
现代职业教育不仅是大数据的来源,也是大数据的承载者和利用者。大数据时代对现代职业教育的影响不仅是技术上的,更是价值观上和办学模式上的战略转变。大数据技术必将驱动现代职业教育向可持续方向发展,有可能从深层次上改变当前职业教育的观念,改变办学模式,建立新机制体制,以更好地适应经济社会发展的需要。因此,现代职业教育需要在数据中心建设、数据管理、学习环境建设和办学理念方面做出战略思考。
关键词：
现代职业教育 大数据 数据中心 数据管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
朱秋月 邱爱琪 徐顺
数智时代对职业教育人才培养提出了严峻挑战和紧迫诉求。课堂作为承载教育活动的重要场所，职业教育有效课堂对于帮助学生更好地适应社会和职场需求、促进职业教育数字化转型、支撑职业教育高质量发展具有重要意义。数智时代职业教育有效课堂涵括基于知识分类的层次梯度、聚焦技术实践的能力向度、面向职业发展的视野广度、指向生命成长的价值效度“四维”内涵。面对数字技术与职业教育相互赋能的时代趋势，学习环境、学生培养、职业发展和个体价值四要素面临转型。构建数智时代职业教育有效课堂应努力搭建多维资源融入的嵌入式数字课堂；创设“师—技—生”三元立体课堂；建构学生职业发展的全域课堂；形塑具有情感流动的生命课堂，多渠道提升职业教育课堂教学的有效性、高效性，助推中国职业教育现代化目标达成。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
孙琳
新时代职业教育师资队伍建设面临着发展、改革、创新的重任。改革定位与目标任务是建立起具有中国特色、符合职业教育发展需要的师资队伍建设模式。建设重点是建立健全职业技术师范教育体系;改革创新突破点是进行教师资格认证、教师专业标准、教师管理制度建设;而校企共建师资基地承担着探索职教师资培养培训新模式的重任。职业教育师资队伍建设改革需要从体系建设路径、培养培训模式、课程资源开发、教学方法改革、质量评价创新等方面进行理论研究与实践探索,系统推进职业教育师资队伍建设水平迈上新台阶。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
韦云
本文对我国教育制度改革进程、方向和途径,教学体制现状进行研究,总结出教学改革的新趋势,即教学方法趋于多样化,教学手段趋于网络化,教学模式趋于现代化,教学与国际接轨的新趋势。基于教学改革的新趋势,对新时代我国教学进行展望。
关键词：
教育体制 教学改革 改革
[期刊] 征信
[作者]
张晶
随着互联网行业的飞速发展和大数据技术的日趋成熟,征信机构对消费者个人信用进行评分时,在模型中引入更多维度的创新数据,从而更好地预测信用风险。大数据背景下的征信并非对传统信用评分模型的完全替代,而是在数据来源和处理技术等方面对传统信用评分模型加以改进和创新。从征信数据来源、征信数据建模、征信信息技术等方面,探讨大数据时代个人信用评分的改进和发展,为方兴未艾的大数据征信研究提供有益的启示。
[期刊] 比较教育研究
[作者]
郑雅倩 田芬
为加速科技创新，法国于2018年和2021年先后颁布“国家人工智能战略”。基于对全球科技创新格局主导机制的理性认知、法国科学研究优势的科学判断及增强人工智能人才培养质量的现实需求，法国将高等教育作为“国家人工智能战略”的主要推动者，同时赋予高等教育加快培养适应智能时代的劳动力，构建灵活开放的人工智能研究生态系统的时代使命。在该使命的驱动下，法国加快改革高等教育的具体行动路径为：增设人工智能相关学位的授予名额，增加人工智能人才的供给；优化制度环境，完善人工智能教育教师服务体系；聚焦课程教学，普及人工智能素养教育；创新组织机制，提升人工智能研究效益。人工智能时代法国高等教育改革的新动向体现出坚持国家统筹规划、强调交叉融合培养人工智能人才、秉持合作共赢的人工智能研究理念及搭建高效普惠的服务体系等特点。
关键词：
法国 国家人工智能战略 高等教育
[期刊] 职业技术教育
[作者]
范心忆 徐国庆
在全球化背景下,工作领域出现了一些新的变化趋势:工作流动性越来越强;工作方式越来越灵活;工作场所学习越来越普遍;工作技能越来越两极化;工作内涵更新越来越快。职业教育要顺应这些变化,采取相应对策:强化学生的工作适应能力;培养学生在工作场所中继续学习的能力;重视培养学生的技术性技能;构建职业教育课程的更新机制。
关键词：
全球化 工作变化 新趋势 职业教育
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
邢晖 佛朝晖
通过对24份“教师培养培训”教学成果奖资料进行文本分析，发现获奖成果在职教师资培养、培训、企业实践、教学创新团队建设和师资队伍管理等方面进行了探索，创新职教师资队伍建设理念，回答了“建设什么样的高素质职业教育师资队伍”和“如何建”的问题。研究认为，未来应更加注重职业教育教师研发能力、科研反哺教学能力、国际化能力和数字素养的培养培训；职业教育师资队伍改革重点应从中职、高职拓展到职业本科“双师型”教师队伍建设，从教师队伍建设拓展到职业院校领导干部队伍建设，从教学为主的创新团队建设拓展到不同类型的教学创新团队建设。在校企深度合作的基础上畅通校企人才双向流动机制。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
杨春艳 王晨
从分析欧洲和美国近年来的研究生教育改革项目入手,提出当前欧美研究生教育改革的基本动向是:不断建立并完善研究生教育质量保障体系,加强研究生教育与社会的联系,更加关注专业型研究生及复合型人才的培养,研究生培养趋向国际化。
[期刊] 职教论坛
[作者]
宋晶
我国社会发展已经进入"新时代"的历史新方位,"高质量发展"成为全社会热衷的焦点所在,比之以往任何时代,我们都更迫切地渴求大批量工匠型高素质人才。"工匠精神"的内涵兼具历史性和时代性特征,是一个不断动态发展的概念。将"工匠精神"的价值融入职业院校人才培育过程中,以适应"中国质造"强国战略、彰显职业院校的办学魅力并促进学生的职业生涯发展,需要摒弃功利化和工具化倾向,关注人的主体价值,引入现代学徒制,建构亲密师生关系。
关键词：
工匠精神 新时代 创新 诉求 价值 策略
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李胜
人工智能时代的到来极大冲击了传统制造业及其产业形态,与此紧密相关的职业教育因此遭遇了一定程度的"合法性"危机。然而从技术学视角来看,即便是在人工智能时代,职业教育在传承技术方面的作用也是无法取代的;相对于质疑职业教育的存在价值,我们更需要从内外两个维度理性思考人工智能时代职业教育的具体存在形态。在人工智能时代,为了更好地传承技术,促进职业教育发展,可以采取的应对措施有:加强技术教育、大力推行现代学徒制以及完善技术人才保障机制。
关键词：
人工智能 职业教育 技术学
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