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[期刊] 中国金融
[作者]
李东荣
大数据正在开启一次重大的时代转型,将在经济社会、政治军事、医疗卫生、科学研究等领域引起重大变革,其影响力也已经全面渗入金融业,推动移动金融、互联网金融等新的金融业态不断涌现,传统金融正向信息化金融快步迈进。如何主动应对大数据时代信息化金融带来的机遇与挑战,与时俱进、面向未来地推动金融教育和金融人才培养,是当前金融教育工作的重要课题。
[期刊] 图书馆论坛
[作者]
曾湘琼
健康信息学是实践性很强的交叉学科。随着大数据技术及数字医疗产业的快速发展,加强健康信息学教育,培养具有大数据知识与技术应用能力的健康信息学队伍,是"健康中国"时代和国家战略发展的必然需求。文章通过网络调研和内容分析法,以7所经过美国图书馆协会(ALA)认证的美国图书情报学院(LIS学院)为研究样本,讨论大数据时代健康信息学(Health Informatics,HI)教育在大数据相关课程方面的开设特点;分析加入iSchools联盟的中国6所LIS学院健康信息学教育状况,并与美国7所LIS学院进行比较,对我国开展包含一定数量大数据相关课程的健康信息学教育提出建议。
[期刊] 会计之友
[作者]
王小红 徐焕章
大数据技术的迅猛发展给会计工作带来了前所未有的影响,为了适应大数据时代,会计专业人才的培养需要改革与创新。文章首先从大数据时代下会计信息的特征、会计数据处理及会计人才能力需求改变三个方面分析了大数据时代对会计人才培养的影响;其次从培养目标、课程体系、教育主体、教育客体、实训实践五个方面分析了大数据时代下会计人才培养中存在的问题;进而从"四位一体"的培养目标、"两大类课程深度融合"的课程体系、"三进三出策略"优化教师资源、"四大课堂协同发展"培养大数据思维、"五大实践联动策略"实现理论与实践深度融合五个方面提出了大数据时代下全新会计人才培养模式及实施建议。
[期刊] 教育与职业
[作者]
贾绍宁 刘奇 郭萌萌
文章从卓越人才培养的标准与社会人才需求之间的关系入手，分析了大数据时代卓越工程人才培养的内涵、标准及要求，阐述了二级学院在大数据时代卓越工程人才培养模式呈现的特点，提出了有效构建卓越工程人才培养模式的对策建议。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
周耀林 黄川川
大数据时代对信息管理学科人才培养模式提出了新的要求。我国信息管理学科人才培养模式存在培养目标定位模糊、课程设置思路不清、人才培养方式单一等问题。大数据对信息管理科学的冲击、适应大数据时代发展的信息管理学科的变革、就业市场大数据相关专业人才的旺盛需求推动了大数据时代信息管理学科人才培养模式的改革。大数据时代信息管理学科人才培养模式改革应注重:顺应大数据时代需要确定人才培养目标;针对大数据内容调整课程体系;依托大数据平台完善人才培养途径。
关键词：
大数据时代 信息管理学科 人才培养模式
[期刊] 财会通讯
[作者]
胡俊南 杜思远 王振涛 周梦雪
本文从用人单位对会计人才的能力需求角度出发，通过对各行业从业者所作的调查问卷分析，发现市场对同时具备会计和大数据专业知识的多学科交叉复合型人才的需求较高，于是溯源至高校的人才培养，基于需求调查数据构建了“双维双向、四能发展”多学科交叉复合型会计人才能力框架，以期为高校开展多学科交叉复合型“会计+大数据”人才培养提供有价值的参考，也为会计专业在校生的职业发展规划提供有益的启示。
[期刊] 银行家
[作者]
曾康霖
本文为曾康霖教授2013年3月在第三届中国金融教育论坛上所作的主题发言。虽已过去近十年时间,但今日读来仍受益匪浅。2021年12月17日,中央全面深化改革委员会第二十三次会议上审议通过的《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》强调指出:"办好世界一流大学和一流学科,必须扎根中国大地,办出中国特色。要坚持社会主义办学方向,坚持中国特色社会主义教育发展道路,贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。要牢牢抓住人才培养这个关键,坚持为党育人、为国育才,坚持服务国家战略需求,瞄准科技前沿和关键领域,优化学科专业和人才培养布局,打造高水平师资队伍,深化科教融合育人,为加快建设世界重要人才中心和创新高地提供有力支撑。"在此,我们重温根据曾康霖教授的发言稿整理发表的"金融人才培养的探索"一文,共享曾教授当时对相关问题的前瞻性思考。
[期刊] 中国金融
[作者]
何宪 熊亮
金融是现代经济的核心,是市场运转的血液,是经济创新的命脉。金融发展过程中,人才是最重要的因素,人才资源是第一资源。改革开放以来,特别是进入新世纪以来,我国的金融业以较快的速度发展,为整个中国经济的快速发展提供了支撑和保证。总体上看,中国金融人才队伍的发展跟上了金融发展的基本要求,对中国金融业的发展作出了重要的贡献。
[期刊] 中国金融
[作者]
周骏
中国在国家宏观调控下发挥市场在配置资源中的决定性作用,是做得很成功的。我们应该在总结中国经验的基础上建立金融理论体系在总结中国经验的基础上建立金融理论体系理论是实践经验的总结,理论根源于实践并指导实践的发展,实践是检验真理的唯一标准。1949年中国国民收入为358亿元人民币,人均70元。其中:农业245亿元,占68.4%;工业45亿元,占12.6%;建筑业1亿元,占0.28%;运输业12亿元,占3.4%;商业55亿元,占15.4%。经过
[期刊] 中国金融
[作者]
吴晓灵
世界经济进入深刻变革时代2011年是中国经济和世界经济面临多重挑战和不确定性的一年,中国经济和世界经济都进入了一个需要深刻变革的时代。先来看1949年以来的世界贸易格局。如果每十年为一个板块,前三
[期刊] 职业技术教育
[作者]
付伟 唐谦 王璐烽
大数据专业是高职院校新增专业,在人才培养方面没有丰富的经验可借鉴,各院校在实践中不断探索。结合大数据知识架构,以地方产业和经济发展需求为导向,以实现专业建设和人才培养的错位发展为目标,对高职大数据人才培养模型进行研究。由于大数据技术演进快,为确保人才培养动态满足行业需求,建立闭环反馈环节对模型实时进行递归修正,形成动态可扩展的人才培养模型。
关键词：
大数据专业 人才培养模型 高职院校
[期刊] 现代管理科学
[作者]
汪宜丹 黄志斌
金融信息化人才培养是当务之急,金融危机后对金融信息化人才提出了新的要求。文章在分析我国金融信息化人才培养现状基础上,进一步研究了国际金融信息化人才培养的趋势,提出中国后危机时代的金融信息化人才培养策略。
关键词：
后危机时代 金融信息化 人才
[期刊] 图书情报工作
[作者]
王晰巍 李玥琪 刘宇桐 李文乔
[目的/意义]通过对国外高校图书情报专业研究生人才培养模式的分析,促进我国高校图情学科教育在人才培养模式上的转变,以满足大数据及人工智能时代背景下企业对人才的需求。[方法/过程]运用网络调查、文献收集和对比分析的研究方法,选择iSchools联盟中美国10所高校作为研究样本,对其理论课程体系、实践教学环节、人才培养模式进行研究和分析,针对人工智能背景下对图情学科人才的需求,提出对我国图情学科研究生人才培养的建议,以期推动我国图情学科教育的改革。[结果/结论]在满足社会需求的条件下,注重研究生的数据素养能力、学科融合能力及理论与实践相结合能力的培养是未来图情学科研究生人才培养的趋势。
[期刊] 图书情报工作
[作者]
郭春侠 徐青梅 储节旺
[目的/意义]我国应急管理部的组建预示着国内应急管理人才培养和能力建设进入新时代。探讨大数据时代突发事件应急管理情报分析人才培养旨在促进中国突发事件应对能力建设。[方法/过程]通过文献调研和网络调查,分析国内当前应急管理情报分析人才培养存在的问题与不足,提出相应建议。[结果/结论]发现随着大数据时代来临,国内突发事件应急管理与情报分析工作与人才需求日益旺盛、要求不断提高,国家应出台应急管理情报人才相关的法律,建立和健全相应的制度,制定统一的培养标准,规范课程体系,加强师资与专业方向建设,增加交流与合作的协作培养模式,进行培养效果评估等,以培养出一批应对突发事件的情报分析专业人才队伍,从而提升应急管理效率和水平。
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