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[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
赵立莹
基于《全球研究生教育行动指南》，指出大数据时代我国研究生教育变革的路径：建立符合大数据特征要求的研究生教育数据库；提高基于大数据证据提高研究生管理效力的能力；增加大数据专业培养下一代的数据专家；培养符合大数据人才标准的研究生，提高研究生利用大数据进行跨学科研究的能力。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张颖 刘兴国
随着信息技术的快速发展，大数据技术对社会各方面产生了巨大影响，也给思想政治教育带来了新的理念和手段，同时也带来了新的挑战。从研究生思想政治教育工作入手，从大数据的影响及应用进行分析，提出大数据在思想政治教育工作中的设想和展望。
关键词：
大数据技术 研究生 思想政治教育
[期刊] 图书馆工作与研究
[作者]
吕阳
本文在图书馆与高校创新创业教育相关文献研究基础上,基于对全球教育变革特征及图书馆资源优势分析,对大数据时代图书馆在高校创新创业教育中的作用与路径进行了探析。本文认为,大数据时代背景下,高校通过转变发展理念、创新培养机制、改革课程管理模式、拓展发展路径等举措,可以把图书馆建设为高校创新创业教育中心、从而引领高校发展,培育高校新的核心竞争力。
关键词：
大数据时代 创新创业教育 图书馆
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李芬 王战军
提出基于大数据技术开展研究生教育评估工作，认为基于大数据的研究生教育监测评估，是利用现代信息技术持续收集和深入分析研究生教育系统中的有关数据，直观呈现研究生教育状态，为多元主体价值判断和科学决策提供客观依据的过程。研究生教育监测评估具有依赖数据驱动、强调状态描述、关注价值多元需求的特征，能增加评估的精确性、即时性、开放性，强化评估的预警与预测功能。
关键词：
研究生教育 大数据 监测评估
[期刊] 教育发展研究
[作者]
谢翌 邱霞燕 李亚培 潘安童
当前我国研究生培养主要实行导师制，所衍生的＂师门文化＂也表现为＂导师中心＂取向，缺乏＂学生立场＂。研究生教育改革的关键在于文化的重建，需要重视＂师门文化＂的丰富与超越，重视以＂学生、学术、学习＂为中心的＂学门文化＂的建设。＂学门文化＂是一种师生共享愿景、价值观、信念与做事方式相统合的有机整体，是引领学生成长的意义之网。＂好导师＂必定善于经营个性化的＂学门文化＂，这也是导师领导力的重要内涵。Ｙ老师领导的＂Ｘ学门＂主要从学门愿景、学门规约、＂学门领地＂、学门仪式与典礼、学门做事文化、学门课程、学门故事等方面进行育人文化构建的探索，为研究生教育文化的建设提供了一种有价值的参考。
关键词：
师门 学门 学门文化建设 研究生教育
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
翟亚军 王战军
推进教育数字化已上升为国家战略。数字技术与研究生教育的深度融合，刷新着研究生教育管理的“势”与“事”。站在强国建设、创新型国家建设和数字中国建设的高度，紧跟数智时代步伐，准确审视和把握研究生教育、研究生教育管理、研究生教育管理组织的因时、因势、因“数”之变。通过数智赋能，实现研究生教育管理组织形态从内容维向功能维、从科层制向平台化的颠覆性变革和重构。
[期刊] 教育研究
[作者]
陈洪捷 沈文钦 高耀 赵世奎
研究生教育具有两层功能，一层是以国家需求为重心的上位功能，另一层是以区域和大学的需求为重心的下位功能，研究生教育治理需要兼顾上位功能和下位功能。研究生教育需要新的治理思路，治理的关键路径是改革学位授权审核制度，具体政策选择是将过去只关注学术资质的＂单一标准＂改变为既关注学术资质也关注区域和大学自身发展的＂两套标准＂，将现行的单级学位授权制度改为分级学位授权，实施培育授权制度。研究生教育治理改革的根本目的是实现研究生教育的生态化和去中心化这两大长远目标，使我国从目前的研究生教育大国真正转变为研究生教育强国，从而为２０５０年实现社会主义现代化奠定最大规模的坚实的人力资源基础。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
李爱民
新时期日本研究生教育改革呈现出五个方面的特点:一是改革从被动到主动,教育咨询机构发挥了重要作用;二是从重视数量到注重质量,并着手建立完善质量监控与评价体系;三是研究生教育发展战略与国家科技发展战略相融合,科研人才培养与国家科技水平提升融为一体;四是培养方式的多样化与社会的多元化需求密切结合,政府成为推动产学合作的重要力量;五是资助力度不断加大,确保研究生教育质量的提升和改革目标的实现。
关键词：
日本 研究生教育 改革特点
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
熊华军
通过问卷调查,发现西部高校研究生教育中存在的问题有:生源数量不足、质量不高,过分看重入学成绩;单一导师负责制弊大于利;导师遴选机制比较僵硬;课程和教学体系探究性不强;科研保障能力薄弱;培养模式定位不准;质量监控力度不足;资助体系不够完善。认为面对新形势和新要求,中央、社会、西部地区和高校应协同推进西部高校研究生教育改革。
关键词：
西部高校 研究生教育 问题 改革路径
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
周文辉 王战军 刘俊起 李明磊 吴晓兵 周玉清 赵清华
对全国35所不同层次研究生培养单位进行了大范围的问卷调查,从在读研究生的视角来审视研究生教育。通过分析收回的7293份有效问卷可知,研究生总体上对课程教学、科研训练、导师指导、管理与服务等研究生教育的综合满意度较高,具体来看,男生对研究生教育的总体满意度高于女生,科研院所研究生对研究生教育总体满意度最高,医学研究生的总体满意度最高,博士生对研究生教育的总体满意度高于硕士生,学术型学位研究生对研究生教育的总体满意度略高于专业学位研究生,不同年级研究生对研究生教育的总体满意度差别不明显。统计数据还呈现了不同研究生群体对课程教学、科研训练、指导教师及研究生教育其他方面的满意度情况。
关键词：
研究生教育 满意度 调查
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
孙也刚 唐继卫 朱瑞
针对专业学位研究生教育发展中存在的问题,提出应采取措施,调动培养单位及导师的积极性;改革培养模式,办出专业学位研究生教育特色;改革学位授权审核办法,加快专业学位授权体系建设;以需求为牵引,稳步扩大招生规模;规范管理,确保专业学位研究生教育持续健康发展。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
张建军
研究生教育是当今衡量大学教育水平的重要标志，研究生的培养质量如何也将直接影响我国在未来国际竞争中的实力。目前我国研究生规模已经不小，但是质量却不是很令人满意，并存在较多的问题和缺陷。作者站在研究生的角度发表自己的看法，提出解决问题的方法，并主张通过加强研究生全面素质教育，培养具有较强个性，有较强创造精神和创造能力的现代人才，来实现提高研究生培养质量的目的。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
何秀成
随着我国入世和对教育服务贸易的承诺,研究生教育面临着机遇与挑战。文章指出了我国研究生教育存在的问题,讨论了入世对我国研究生教育发展的主要有利因素和不利因素,并提出了应对策略。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
程伟华 张海滨 董维春
认为"一带一路"倡议与我国企业"走出去"发展战略驱动着来华留学专业学位研究生教育快速发展,然而来华留学专业学位研究生教育也存在认识高度不够、语言交流障碍和教育质量管理机制不健全等问题。提出了新时代来华留学专业学位研究生教育的变革路径,即政府应加强来华留学专业学位研究生教育的顶层设计和配套实施制度建设,高校应明确来华留学"四化"专业学位研究生培养目标和健全来华留学专业学位研究生"输入—过程—输出—跟踪反馈"全过程质量管理体系,从而提升来华留学专业学位研究生的培养质量与效益。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
学位与研究生教育１９９７年总目录（总第７２～７７期）题目作者期号总期页专稿一个强烈的信号：工作重点转向提高研究生培养质量———文理科基础学科博士生培养工作专家研讨会综述本刊记者１（７２）０１关于人文学科博士生的培养袁行霈１（７２）０５博士生质量标准中...
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