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[期刊] 教育与职业  [作者] 李富  
产业发展是高职教育发展的基础,大数据时代的产业发展呈现出与传统工业化时代不同的特征,这就决定了高职教育必须做出改变,才能获得产业认同,在激烈的人才培养竞争中获得发展的先机。文章通过分析大数据时代世界产业发展对高职教育的要求,探索了国外高职教育的改革实践,进而提出了我国高职教育发展的可行途径。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 马树超  胡秀锦  
目前高职教育所显现的初步成就得益于国家政策的大力扶持。改革的政策思路和政策导向是高职教育持续健康发展的核心问题。本文总结了高职教育发展的变革趋势,并提出未来高职教育发展的政策思路。
[期刊] 中国远程教育  [作者] 牟智佳  俞显  
人工智能、学习分析与教育大数据之间的相互融合使得学习评价由数字化的学习测评走向数据化的智能测评。从智能测评技术发展视角对国内外相关平台进行梳理和分析,发现智能测评平台存在测评目的异化、测评数据采集单一、测评分析缺乏深度、测评结果可视化水平低和测评反馈智能化薄弱五方面问题。本文从智能测评研究视角对国内外现状进行内容分析,把握研究态势与不足;在此基础上对智能测评发展的理论与技术趋向、目标导向进行阐释;最后提出智能测评服务模式,即以支持个性化学习为目标导向,以基于学习能力的学习练习智能匹配、基于内容掌握的个性化学习路径规划、基于活动参与的个性优势识别以及基于测评结果的知识地图描绘为服务支持,为将来智能测评发展与研究提供有益的启示。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 王学风  冯增俊  
试析当代世界比较教育学的发展趋向王学风冯增俊比较教育学经历了近二百年的发展,已获得长足的进步,对当代世界教育改革与发展起了重要作用。新世纪来临之际,不断涌现的高新科技浪潮,以及由此推动的更加激烈的人类社会变革和所引发的崭新的教育实践,都向比较教育提出...
[期刊] 情报理论与实践  [作者] 杨强  邱均平  
文章分析大数据和馆藏资源特征,研究馆藏资源在大数据时代受到的影响以及发展趋势。大数据时代,馆藏资源构成数字化、馆藏资源组织语义化、馆藏资源服务网络化和馆藏资源评价社会化是馆藏资源发展的4种趋势。
[期刊] 经济问题探索  [作者] 王辉堂  王琦  
产业转移现象由来已久,西方理论界不乏关于该问题的研究。本文将产业转移理论划分为两类,一类是有关经济发达国家产业转移的理论,另一类是研究经济不发达国家产业转移的理论。而随着产业转移规模的扩大及其方式的多样化,产业转移理论顺应实践需要而产生了新的研究角度与研究方向,它们是产业转移理论研究的新趋势。
[期刊] 中南财经政法大学学报  [作者] 邹积亮  
产业转移现象由来已久,产业转移理论可根据其研究视角划分为有关经济发达国家产业转移的理论和研究经济不发达国家产业转移的理论。随着产业转移规模的扩大及转移方式的多样化,产业转移理论顺应实践需要而产生了新的研究方法与研究方向,预示着产业转移理论未来的发展方向。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 唐燕儿  
海外华文教育的发展经历了形成期、兴盛期、衰弱期、复兴期和高涨期。根据海外华文教育的历史、现状等方面分析,海外华文教育发展将趋向于学科专业独立化、教育模式多样化、教育资源共享与现代化、师资培养学历化、办学模式合作化以及教材编写本地化,并将呈现出专业、事业与产业一体化发展的态势。
[期刊] 图书情报知识  [作者] 周智佑  
世界信息服务产业的发展及趋向──在’96ISIRSD上所作的学术报告周智佑(中国科技信息研究所,北京,100038)“世界信息服务产业的发展及趋向”是个很大的问题,在这次学术研讨会上,我只能就下列4个问题简单地谈点看法。1要特别注意数据库的建设问题我...
[期刊] 情报资料工作  [作者] 王曰芬  李冬琼  靳嘉林  陈必坤  
文章探究了图书情报与数字图书馆领域及其下位类情报学、情报工作近十年的研究状况,同时分析了大数据领域的研究状态,将图书情报与数字图书馆同大数据结合起来,探究图书情报与数字图书馆领域在大数据背景下的研究趋向,最后提出大数据时代图书情报领域发展的对策并给出了三种发展模式。
[期刊] 税务研究  [作者] 蒋晓蕙  刘广洋  
世界税制发展趋向之我见□蒋晓蕙刘广洋1、税负水平和主体税种。总体税负水平,发达国家税收占GDP的比重将不会有明显变化,发展中国家的这一比重则会呈上升趋向。主体税种的变动,发达国家仍以所得税为主,个人所得税、社会保障税仍居前位。发展中国家所得税会有上升...
[期刊] 教育与职业  [作者] 花树洋  程继明  
在大数据时代无可比拟的技术风暴之下,目前的高职院校学生管理工作面临着前所未有的压力。针对教育理念拘于传统、数据资源缺乏统筹规划、专业技术薄弱等问题,高职院校应充分利用大数据理念和技术来更好地开展学生管理工作,具体对策包括教育理念上战略规划、科学思维,管理体制上完善平台建设、保障管理机制,后台支持上打造大数据技术应用专职团队,覆盖范围上推进大数据技术在教育管理各环节的应用,整合协同上拓展数据库资源、匹配高职教育。
[期刊] 教育与职业  [作者] 袁寒英  
在竞争日益激烈的环境下,高职院校需要凭借自身的优质服务来顺应多重利益主体的需求。现阶段,我国正处在经济发展方式转型与战略大调整时期,对高职院校提出了新的挑战。本文认为新时期高职院校发展具有独立化、协调化、开放化、协调化四个特点,指明了新时期高职院校转型发展的走势,提出高职院校转型发展要确立基础教学的立校系统、建构服务社会的兴校体系、打造应用科研的强效机制。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王岚  
高职教师的实践能力和职业素养决定了高职教育质量。高职院校教师发展中心的成立是解决高职教师职后培训的新议题,其培训模式多元化,强调个性化服务和以师为本。中心未来建设应凸显对高职教师职业生涯规划的动态记载,顶层设计中心组织工作,尽可能多地开发特色项目,扩大受益群体,多元化保障中心经费,配备德高望重的一线教师和企业行家里手,制定匹配的激励措施,搭建教师创业平台。
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