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[期刊] 经济师
[作者]
旷章红
高职教育致力于为社会培养实用型人才,对于英语专业教学来说,更加注重对学生听说读写能力的培养,进而让学生有良好的发展。随着信息时代的深入发展,大数据与英语教学的融合让高职英语教学模式发生重大变革,教学实效性进一步提升。文章从大数据的特点和信息化教学模式的内涵入手,讨论大数据时代下创新英语教学的意义,并分析如何实现大数据时代大学英语教学模式创新与信息化变革,希望可以为社会培养出更多英语专业的高质量人才。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
王素雅 孙川 赵洁
随着互联网技术的更新换代,信息技术在教育领域不断融合发展,高校开始借助信息化技术对英语课堂教学进行创新,这样有助于创新教学手段、丰富教学内容、优化教学评价,更有效地实现英语教学目标、提升英语课堂的教学质量,进而全面提升英语教学工作的教育效果,满足大学生的差异化需求和内在价值需求。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
刘茜
伴随着信息化时代的大力发展，高校正加快步伐实现现代化教育体系；与此同时，英语作为国家重点发展学科，正面临着信息化教育背景带来的机遇和挑战。英语作为文学类学科，内容涵盖广阔且实用性强，对教学模式要求较高，且在信息时代背景下，信息资源丰富多样且更新速度较快，十分适合用于英语教学。基于此，由魏琴编著，吉林人民出版社2020年10月出版的《信息化背景下大学英语教学研究》一书，对现有的高校信息化英语教学做了进一步总结，并在此基础上，深度探讨信息化英语教学中仍有待完善的关键环节。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
安江英 王利明 管小清 蒋从根 李宏昭 张强
本文围绕数字校园建设、教学信息化和管理信息化等方面阐述了学校信息化建设的各项具体工作，介绍了如何将信息技术有机地融入到教学工作的各个方面，同时针对未来教学信息化的发展趋势提出了思考。
关键词：
信息化 教学 人才培养 职业教育
[期刊] 科技管理研究
[作者]
宋玉琴
<正>“信息化”是当代社会的显性表征之一，它突显出信息技术、要素、工具、资源等在各种社会场景中的普及性，而当“信息化”介入到教育场景中，也就形成了“教育信息化”的新业态与新范式。从现实维度出发，英语是贯穿我国学校教育各层次、全过程的语言类学科，它自然是教育信息化实践的重点关注对象，在诸如智能手机英语学习APP、社交软件、在线智慧课堂等信息化媒介（平台）应用前提下，高校英语课程的原始教学环境、常规教学模式及固有教学用具等必然发生异变，
[期刊] 会计之友
[作者]
何瑛 杨琳 傅四保
随着大数据时代技术浪潮的冲击,传统的商业模式正在逐渐走向消亡,技术中蕴藏的潜在价值推动了以价值网络边界模糊化、关键业务流程整合化、关键业务资源无形化和客户价值主张精确化为主要表现的商业模式创新。作为全面反映业务的抽象概念,商业模式创新进一步驱动了财务管理工具、财务管理主体、财务管理内容和财务管理目标的全面变革。文章聚焦大数据时代商业模式创新对财务管理变革的影响,梳理大数据时代技术创新对商业模式创新的影响,并进一步探究商业模式创新对财务管理变革的影响,旨在为我国企业提供财务管理新范式。
关键词：
大数据时代 商业模式创新 财务管理
[期刊] 会计之友
[作者]
何瑛 马珂 邵翠丽
信息革命指引下,信息化渗透至全行业,致使行业变革日趋频繁。尤其是大数据时代的到来,商业模式变革始终处于动态过程,互联网平台商业模式已成为目前最引人关注的模式。在信息革命与商业模式创新的共同驱动下,财务会计正面临着严峻挑战,现有的理论体系难以完全适应新的商业模式,亟须做出适当的变革满足发展要求。因此,文章着眼于会计假设、会计要素确认与计量、财务报告和会计信息质量要求四个方面分析大数据时代商业模式创新对财务会计的影响,重塑理论体系并重构核算流程。
关键词：
大数据时代 商业模式创新 财务会计
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王荻 闫智勇
产业技术升级、深层矛盾积累以及发展路径转型,促使职业院校必须深化改革信息化教学模式。究其原因在于,职业院校信息化教学目标设置的形式和实质之间存在冲突性、教学过程中教师和学生之间存在对立性、教学绩效考核时虚拟和现实之间存在割裂性。为此,须回归职业教育的本质特征,遴选工作过程作为协调信息化教学的形式与实质、教师和学生、虚拟和现实之间的载体,并通过师生的行动实现专业素质的互动建构,通过情境变换提供不同效度的教学心理载荷,达成学习者技能迁移和策略形成等职业教育教学的终极目标。
关键词：
信息化教学 协同模式 职业教育 工作过程
[期刊] 职教论坛
[作者]
熊素娟 刘锐 祝志勇
基于信息技术快速迭代发展趋势,以及教育现代化内涵和特征的要求,分析高等职业院校推进教育信息化的瓶颈与短板,在高职院校教育信息化推进工作机制、建设内容、服务面向等方面创新实践的基础上,提出高职院校"五递进、四维度、三服务"教学形态信息化创新应用模式,即"启蒙、准备、试点、实施、应用"五阶段工作推进机制,"课堂、课程、专业、专业群"四维度内容建设体系,"服务校本学生、服务兄弟院校、服务社会人员"三服务面向,为高职院校贯彻落实"教育信息化2.0行动计划"、持续推动信息技术与职业教育深度融合,提高人才培养数量和质量提供借鉴。
关键词：
高职院校 教育教学 信息化 实践研究
[期刊] 教育与职业
[作者]
陈效新 蒋凤英
理科实验班集中学校优势教学资源,是全校理工科专业培养优秀创新型人才的试点培养模式,旨在培养德智体全面发展、数理化基础扎实、学科基础面宽、外语和计算机应用能力强的高素质创新型人才,其培养目标、培养要求以及培养模式具有特殊性。大学英语课程也应该通过教学改革促成理科实验班教学目标的实现,文章探讨通过英语教学模式改革,促进学生知识结构完善、自主学习能力培养以及实践创新能力提升的可行性。
关键词：
理科实验班 培养模式 自主学习 实践创新
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郎可夫
作者归纳了我国ＭＢＡ英语教学现存的三种模式，分析了入世对三种ＭＢＡ英语教学模式的影响，指出了改进ＭＢＡ英语教学模式的关键在于管理体制创新、课程体系创新、教学方法创新和教学内容创新。
[期刊] 职教论坛
[作者]
单耀军
大数据时代对职业院校学生管理工作提出新的要求,对学生管理工作进行信息化重构是解决这一问题的有效途径。从大数据内涵及其时代特征谈起,分析了当前职业院校学生管理工作信息化现状,重点提出了职业院校学生管理工作信息化重构的原则、模型、措施。
[期刊] 科技管理研究
[作者]
路博政
课程思政作为一种全新的教育思想理念,强调将思政教育内容融入不同专业学科当中,以此实现对学生进行专业知识输出的同时起到良好的思想素质教育作用。目前,随着课程思政理念的深入,大学英语教学与思政教育的融合将成为教育发展的必然趋势,其教学模式也迎来新一轮的改革。由严文庆编著、华东师范大学出版社出版的《大学英语课程思政教学指南》一书,依托于相关课程思政教学设计案例,从育人要求、能力目标与导向教学理念、翻转课堂教学模式、线上线下混合教学手段、多模块标准化课程体系等方面展开论述。本书主要阐述了课程思政视域下大学英语教学体系的综合改革成果,可为大学英语课程思政建设提供指南。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
王茂莉
大数据应用与教育领域的深度融合是我国教育发展的现实需求和未来趋势。在分析大数据时代高职院校学习者特点的基础上,剖析了大数据时代高职院校课程供给模式变革的三个基本特征,并在结盟"大数据"、实现"供给共享"、找出转型"抓手"及建立科学评价体系等四方面对推进适应大数据时代的课程供给模式变革提出了策略性建议。
关键词：
高职院校 大数据 课程供给模式 课程改革
[期刊] 经济师
[作者]
颜青
随着时代的发展,会计信息化逐渐出现在我们的生活之中,目前我们还不是很熟悉它的本质和内涵,但是随着社会的发展,会计信息化将会是会计行业发展的必然趋势,它对会计行业的发展将会产生非常重要的影响。
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