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[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 魏晓晓  
大数据时代的到来推动了高校学生教育管理模式的创新发展,但同时也给高校学生教育管理工作带来新的挑战,如何推动大数据技术的应用,提升高校学生教育管理工作的有效性成为校内外教育管理工作者关注的重点。研究发现,推动高校学生教育管理模式创新优化能够显著提升教育管理有效性,为高校学生的学习、生活、校园活动与社会实践提供环境保障。现阶段教育管理模式创新主要面临管理主体信息素养不足、高校硬件设施建设不到位等问题,而在未来的教育管理工作中,除了要针对上述问题采取优化措施以外,还要推动大数据技术在教学实践、生活管理、校园服务等方面的应用,切实提升教育管理工作的有效性。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 化开斌  
在新一轮信息化浪潮的冲击下,传统的大学生教育管理模式已经难以为继,高校学生教育管理工作的创新已经迫在眉睫。在传统的高校管理模式中,教师的指导在大学生教育管理中起到了决定性的作用,但随着大数据技术的发展,大学生在互联网信息的影响下,自主意识变得更加强烈,互联网上的知名人士取代了教师的权威。传统的高校教学与管理甚至受到了学生的抵制,他们对高校教学与管理方法有了更高的期待。因此,在当今大数据时代,应充分将大数据技术的优势运用于高校学生教育管理之中。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 孙思  
高校学生教育管理模式的变革与创新在“互联网+”时代已成为必然趋势,虽然高校学生管理通过与“互联网+”的深度融合,实现了管理模式创新,但也存在一些问题。基于此从“互联网+”背景下的高校学生教育管理现状入手,分析传统学生教育管理模式的不足,提出构建新型学生教育管理模式的原则和思路,阐述“互联网+”时代给高校学生教育管理工作带来的机遇和挑战,并针对具体情况给出措施和建议。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王粲  李文莲  孙波  
伴随社会生活方式的深刻变革,高校学生在教育管理活动中的角色在悄然变化,学生主导日益凸显。这就要求高校改变其与学生的关系,创新学生管理模式和教育方式。大数据应用为高校学生教育管理模式创新提供了四种可行路径。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 夏鑫  赵硕  
本文从当前高校学生教育管理模式实际情况出发,重新审视新时期高校学生教育管理模式的本质意蕴,探索高校学生教育管理模式创新点,努力拓展新形势下高校学生教育管理模式有效途径。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 吴明生  
随着互联网技术的发展,信息化俨然已经成为了21世纪的社会发展趋势。当下,高校学生通过移动互联网可以接受到广泛的信息渠道,且这些信息渠道会随着网络信息的不断更新而快速刷新,但这些刷新的信息渠道可以是优质的也可以是劣质的。如果是优质的信息渠道,固然能够帮助学生树立正确的人生观、价值观,但如果是劣质的,则其结果不言而喻。在此背景下,作为一个高校教育管理者,我们应该如何在信息化时代摒除传统守旧的教育管理模式,建立起信息化环境下的高校教育管理模式,显得尤为重要。本文在分析传统的高校学生教育管理模式和应急管理机制的基础上,阐述了信息化时代下传统教育管理模式改革的必要性,并提出了相应的转变策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 袁兴梅  
大数据作为近来兴起的一门新技术,已经受到各行各业越来越多的关注。对高等教育来说,大数据时代的来临既是机遇又是挑战,在教育方法、角色定位等方面,高等教育都需要进行一系列的转型。从大数据的特征入手,对高校学生管理面临的问题进行了梳理,并提出了基于大数据的高校学生管理的可行路径。作为一种新的研究技术,大数据可以为高校教育管理提供"实时"及"可预测"的借鉴与参考。
[期刊] 教育与职业  [作者] 孙德芬  
高校学生组织是人才培养过程中的一支重要力量,它既包括正式组织,也包括非正式组织。学生组织在大学生管理中具有教育、稳定、中介和社会功能,因此必须加强对学生组织的管理和引导,通过分类指导、制度建设、骨干培训和经费支持等,使大学生组织充分发挥其功能,实现其存在的意义和价值。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 周丽华  
高校学生社团是学生自主组织、参与、管理、建设的课余活动团体,是高校实施素质教育的有效载体。高校社团建设和发展过程中存在的不足,可以通过高校社团项目化管理的创新,实现管理工作的规范化、制度化、程序化、科学化,对高校校园文化和大学生的全面发展有着十分重要的意义。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 伊淑霞  程树明  金艳  
由于高校规模日益增大,高校的社会性特点越来越突出,学生管理问题越来越重要。要以综合化管理理念进行支撑,引入先进的制度模式,引导学生全面自主管理参与,借以达到理想的管理状态。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 陈永刚  
社会在发展,经济在进步,为了适应社会的发展需求,需要加强人才的培养。各大高等院校作为人才培养的重要场所,在人才培养中有重要地位。近几年,随着我国教育教学制度改革的不断深入,各大高校也在不断进行扩招建设,学校的规模在不断扩大,高等院校作为专业人才培养的重要场所,也逐渐发展起来。与此同时,学生中的各种问题逐渐显露出来。组织行为学是以研究人们行为为主的学科,也是管理学中的一个独立学科。在高校学生管理中,应用组织行为学有重要的意义。为此,本文从组织行为学视角下的高校学生管理模式以及相关的内容进行分析研究。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 嵇小怡  
随着高等教育改革和发展,传统高校学生管理模式逐渐暴露出学生思想政治教育、学校学生管理工作、学生工作者素质等方面的问题。笔者从“学习型组织”的视角出发,针对这些问题,提出建构围绕学生成才目标、充分发挥学校领导和教师作用、建立管理者终身学习机制、学生自主管理与开放管理相统一的新型学生管理模式。
[期刊] 教育与职业  [作者] 顾明高  
高校学生管理模式是大学生成长的重要环境因素,应当突出以人为本的总体要求。文章对这一总体要求和目前的学生管理工作的不对称进行了分析研究,并提出了四个方面的完善对策。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 王坤  
学生管理是高校教育工作的重要组成部分,直接关系到学生的个体发展。针对以往学生管理工作仅由学校负责与管理的情况,本文从系统观出发,在论述系统观和学生管理模式的基础上,指出以往学生管理中存在的弊端,提出建立以学校为主体,社会、学校、家庭"三位一体"的学生管理模式。
[期刊] 山西财经大学学报  [作者] 邱爱午  
高校学生管理具有复杂性的特点,因此也决定了高校学生管理模式的多样性,不同的管理模式会对学生产生不一样的效果,所以学校管理者必须要重视起来。要想转变传统的管理模式,就要以学生为主体,重视"以人为本"的和谐管理理念,这样才能更好的促进学生成长。
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