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年份: 2024(4297); 2023(6749); 2022(5812); 2021(5648); 2020(4653); 2019(10160); 2018(9842); 2017(17641); 2016(10262); 2015(11817); 2014(11685); 2013(10605); 2012(9534); 2011(8512); 2010(9020); 2009(7960); 2008(7303); 2007(6644); 2006(6045); 2005(5478)

作者: 王(24298); 李(19854); 张(19670); 刘(19407); 陈(12570); 杨(9594); 晓(9192); 周(7712); 赵(7544); 华(7365); 吴(6742); 文(6725); 林(6278); 志(6238); 明(6186); 伟(6145); 丽(6134); 孙(5840); 徐(5771); 黄(5750); 平(5153); 玉(4965); 朱(4762); 红(4717); 军(4657); 郭(4635); 建(4581); 胡(4385); 春(4017); 云(3928)

学科: 济(28052); 经济(27910); 管理(26063); 业(19436); 企(17148); 企业(17148); 财(15674); 中国(13452); 理论(11189); 农(11143); 财政(10719); 教育(10523); 方法(10017); 制(9162); 政(8961); 业经(8929); 教学(8020); 地方(7904); 和(7317); 学(6582); 农业(6438); 数学(6379); 数学方法(6175); 策(6102); 体(6068); 度(5532); 制度(5530); 银(5389); 银行(5378); 政治(5376)

机构: 学院(125267); 大学(116642); 济(41817); 管理(40793); 经济(40568); 研究(38339); 理学(34056); 理学院(33555); 管理学(32663); 管理学院(32430); 中国(29561); 财(27503); 京(24864); 江(22706); 科学(22485); 职业(21942); 技术(20757); 范(20333); 师范(20210); 中心(18987); 所(18510); 州(18239); 财经(18179); 经(16267); 研究所(15934); 教育(15930); 农(15917); 北京(15815); 职业技术(15591); 技术学院(15557)

基金: 项目(75429); 研究(65097); 科学(59490); 基金(49685); 家(40631); 国家(40116); 社会(39650); 社会科(36107); 社会科学(36097); 教育(35458); 科学基金(34952); 省(33382); 编号(31263); 划(27012); 成果(26875); 基金项目(25300); 课题(23678); 年(21915); 资助(19862); 自然(19486); 自然科(19078); 自然科学(19073); 自然科学基金(18706); 项目编号(18552); 规划(17761); 性(17759); 重点(17650); 部(16440); 创(16241); 发(16155)

期刊: 济(55600); 经济(55600); 研究(42776); 中国(38780); 教育(37424); 财(23971); 管理(16323); 农(15767); 学报(15710); 职业(14943); 技术(14920); 科学(13843); 大学(12980); 融(11904); 金融(11904); 学学(11119); 农业(10451); 业经(9827); 图书(9780); 财经(9651); 经济研究(9166); 技术教育(8821); 职业技术(8821); 职业技术教育(8821); 坛(8651); 论坛(8651); 经(8402); 书馆(7562); 图书馆(7562); 政(6470)

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大思政视野下高职院校社会工作介入学生工作的思考

[期刊] 教育与职业 [作者] 宋莉郑添华

目前,高职院校思政工作的过度行政化、泛集体主义、非专业性等特点使其在应对新时期职业教育新情况、新问题时显得力不从心,这就为社会工作专业方法的引入提供了契机。文章在相关理论研究分析的基础上,进一步论证高职院校社会工作介入的相通性和互补性,提出转变工作思路、树立平等观念、扩展介入渠道等基本路径。

关键词：大思政高职院校社会工作介入可行性

关于社会工作融入高职院校教育管理工作的思考

[期刊] 教育与职业 [作者] 戴彩云

文章阐述了高职院校教育管理工作存在的问题,分析了高职院校教育管理工作与社会工作的内在一致性,并提出了社会工作融入高职院校教育管理工作的路径:引入社会工作理念,结合高职院校实际,创新教育管理方法;充分发挥各自优势,构建协同联动的教育管理机制;整合社会工作的典型方法,选择合适的切入点介入高职院校教育管理工作。

关键词：社会工作高职院校教育管理

社会工作介入城市社区图书馆建设的思考

[期刊] 图书馆建设 [作者] 刘丽

社区图书馆作为城市社区文化建设的一项重要内容，在居民生活中扮演着日益重要的角色。社会工作作为一种专业的助人服务活动，依托社区开展服务的模式也得到了广泛应用。二者在工作目标和服务群体上具有契合性和趋同性，并且社会工作能够给社区图书馆带来新的工作理念和方法。社会工作介入城市社区图书馆的模式有社会组织参与模式、政府购买社会工作服务模式、高校社会工作专业与社区联动模式；介入的方法包含社区工作方法、个案和小组工作方法。

关键词：社会工作社区图书馆介入策略

社会工作介入乡村振兴的思考

[期刊] 经济师 [作者] 商韶羽赵彬

乡村振兴时代，社会工作要努力成为乡村建设的中坚力量。文章以某县为例，通过问卷调查、半结构访谈的方式，对当地村民，社会工作者进行调查收集资料。经调查发现当地乡村振兴存在产业建设不到位、社会工作服务内容单一、专业社工人才不足的困境。基于此提出发挥社工角色优势、增加社会工作服务内容、建立社工人才机制的方法促进社会工作的发展，实现农业农村现代化。

关键词：社会工作乡村振兴人才机制

大学生学业援助的社会工作介入:理据与路径

[期刊] 高等农业教育 [作者] 张晶华丁福兴吴波

高校扩招以来,大学生学业不良问题日益突出,如何科学、有效地对学业不良的大学生群体实行援助,已成为高校学生工作必须面对的现实问题。大学生学业援助从社会工作的基本理念及生态系统观点找到了理论依据,大学生学业援助应秉承社会工作的核心理念,大学生学业援助的路径创新可从个案社会工作、小组社会工作和社区社会工作着手,大学生学业援助的社会工作介入应注重准备、预估、计划、干预等关键环节。

关键词：学业援助社会工作理据

高职院校新型学生工作服务方式的思考

[期刊] 教育与职业 [作者] 王磊陈明虎

建立新型学生工作服务方式符合市场经济中以顾客为导向的服务方式,是高职院校学生工作的未来发展趋势。文章探讨了以学生为中心,以提高学生满意度为导向的新型学生工作服务方式,全面比较了新型学生工作服务方式与传统学生工作方式,探索了新型学生工作服务方式的实施途径。

关键词：高职院校学生工作服务方式

社会工作视野下的大学生思想政治教育创新

[期刊] 中国成人教育 [作者] 屈艳红王冬

当前大学生思想政治教育在新形势下面临着一些亟待解决的问题和困境,社会工作理论和方法为高校大学生思想政治教育工作提供了一个新的视角,在大学生思想政治教育中引进和运用社会工作的理念与方法,可以有效地丰富和创新思想政治教育的理念,改进思想政治教育的方法,提高思想政治教育的实效性,开创大学生思想政治教育工作的新局面。

关键词：社会工作大学生思想政治教育创新

党建引领下社会工作介入社区治理的实践研究

[期刊] 经济师 [作者] 王炜月尹俊芳

随着我国社会进步,新时代有了新要求,党建引领社区治理成为一条科学可行之路。社会工作作为社会组织,更应该在党建引领下发挥自己的优势,介入社区治理为我国基层民主政治建设出谋划策。文章以社区党建创新项目为基础,通过开展主题活动、小组服务等社区社会工作方法,研究社区党建工作如何创新党建服务,提高基层社区治理服务水平。通过分析,对党建引领下社会工作介入社区治理提出了一个模式:联合社会组织、社工,结合街道及社区治理方式共同参与服务,社工、社区与党员共同就社区治理的具体实施方式进行策划,党员以志愿者的身份加入,身体力行、发挥榜样的作用,呼吁多主体参与治理,构建多元合作平台。通过该项目分析目前社区党员管理困难、社会工作者角色不清晰、党建工作僵化、社会工作与党建融合度低的问题,从社区工作环境、社区党建机制、社会工作者自身角度来分析原因,提出多元参与社区治理、创新社区治理活动渠道、社会工作者自我提升、增强社区党员志愿精神的建议。

关键词：社会工作社区治理党建

认同缺失背景下社会工作专业实习教学的思考

[期刊] 中国成人教育 [作者] 刘煦

我国的社会工作专业实习教育目前还处在低水平发展阶段,实习实践教学仍是最薄弱的环节,一个重要的原因在于全社会特别是实习教育的各参与方———政府、机构、服务对象、学校、师生或多或少存在对社会工作专业认同度不高,对社会工作专业实习教学认知存在偏差等现实问题。本文从提高全社会自上而下对社会工作专业的认知认同为起点,提出政府支持、机构配合、学校保障的解决路径。

关键词：社会认同实习教学教学改革

支持性就业智障人士社会工作介入

[期刊] 改革与战略 [作者] 赵云芳颜家睦黄妍

实践经验表明,支持性就业要想取得较好的效果,家庭、支持就业机构、职业指导师和社会工作者的合作,并形成良好的伙伴关系是必不可少的。文章结合马斯洛需求层次理论,在对支持性就业智障人士需求进行调查的基础上,分析智障人士需求特点,再根据智障人士身心特征和需求特点开展社会工作介入,解决智障人士不同心理、行为、社会交往问题,进一步探索有效策略,以取得智障人士支持性就业的良好效果。

关键词：支持性就业智障人士社会工作介入

新时代共治视域下社会工作介入社区治理工作对策研究

[期刊] 经济师 [作者] 姜鑫玥

新时代国家治理体系与治理能力现代化的发展关键在于社会治理现代化，社会治理的重心在基层，基层工作的重心则倾向于社区治理，因此，社区治理工作是国家治理能力和治理体系现代化的关键部分，但社区治理工作发展仍面临多重困境。社会工作作为社会建设的重要组成部分，符合社会主义发展价值理念，综合运用社会工作专业知识和方法探讨政府、人民群众、社会组织多方主体如何共同参与社区治理工作，可拓展社会服务及社会管理领域，进一步整合社会资源、协调社会关系，探索共治视域下社区治理工作新对策。

关键词：共治视域社会治理社会工作

社会工作介入大学生心理健康教育的途径探索

[期刊] 中国成人教育 [作者] 石瑞宝

传统的大学生心理健康教育模式存在着一定弊端，在切实增强心理健康教育的实效性上还有很大距离，迫切需要改革和创新。借助高校社会工作服务项目，在大学生心理健康教育工作中引入社会工作的理念和实务，探索将个案工作方法与个体咨询相结合，小组社会工作与团体辅导相结合，社会、学校与家庭联动的社区工作方法。这样一条全新、科学、有效的途径，将能更好地增强大学生心理健康教育工作的实效性，促进工作的创新发展。

关键词：心理健康教育社会工作大学生教育社会化