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[期刊] 中国特殊教育
[作者]
覃海琪
本文介绍了大差异班级的概念以及大差异班级教育的基本理论与模式研究课题的研究背景。着重阐述了大差异班级教育的内涵、指导思想、理论基础、教育模式和实施条件等问题。
关键词：
大差异班级 教育 理论 模式 研究
[期刊] 会计研究
[作者]
李占国 李端生
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
欧阳恩剑
自１９９２年首个职教集团成立以来，我国职教集团发展迅猛。随着我国职业教育集团化办学由＂院校自主＂上升为＂政府主导＂的办学行为，学术界对职教集团的理论研究方兴未艾，成果逐渐增多。但存在运作经验总结归纳多，对职教集团的内涵、性质、评价等基本理论问题涉足不深等问题。因此，澄清职教集团的概念，分析其本质及特征，科学归纳类型与发展脉络，探寻政策导向，探析评价体系与标准，有助于更好地推动职教集团的健康快速发展。
关键词：
职业教育 集团化办学 模式 基本理论
[期刊] 地理科学进展
[作者]
钟士恩 张捷 任黎秀 李倩 董雪旺 李敏
通过文献分析法,将旅游流空间模式基本理论梳理为圈层结构理论、核心边缘理论、空间扩散理论。并对研究中存在的若干问题给予凝视和批判式思考,以期从理论意义上深化旅游流基本问题的建构。6大问题为:①旅游者个体旅行行为和旅游流的社会群体行为相混淆的问题;②多数研究存在"二元陷阱"现象,将旅游客源地、旅游目的地割裂分别研究;③大多数研究往往将区域界定为仅具有出游(旅游客源地)或入游(旅游目的地)职能,这同"现实中许多区域在不同程度上既是客源地,又是目的地"相矛盾;④尚未辨析区域内部流和区域间流的辨证关系和各自旅游意义,部分研究甚至将区域内部流叠加到区域尺度上的旅游系统分析中;⑤旅游流空间扩散的方向性倾向仍侧重定量描述,方向性倾向的基本指向及其指向类型仍需科学的界定;⑥国内现有研究较少从动态机制上驻足空间扩散,特别是多目的地旅行行为。
[期刊] 中国卫生经济
[作者]
王小万 李蕾 刘丽杭
结合国际卫生服务领域改革与发展的趋势,并根据 WHO 提出的将战略性购买作为主要的改革策略,从消极性购买转移到战略性购买的发展过程,系统阐述了卫生服务购买的基本概念、理论基础与模式,以及改革成功的经验与发展趋势,为深化我国卫生服务体制改革提供了一个全新的理念与路径选择模式。
关键词：
卫生服务 购买 理论 模式
[期刊] 高等教育研究
[作者]
潘懋元
加强高等教育基本理论的研究工作潘懋元高等教育学研究会的筹备工作是从１９９２年１２月１９日—２１日在厦门大学召开的“全国高等教育学科建设研讨会”开始的，历时１０个月。但确切地说，建立高等教育学研究会的准备工作不是１０个月，而是１４年。１９７９年１０月１...
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
万成海
高职院校班级管理是一个十分重要的课题。它是关系到能否为数以千万计的高职院校学生创造良好的学习、生活环境的大问题。做好班级管理工作,需要科学的管理理论指导。本文就班级管理中的四个基本理论问题作了粗浅探讨,认为构建科学的班级管理目标是班级管理的起点,建立高效率的班级管理组织是班级管理的基础,完善班级管理激励机制是班级管理的核心,培植班级文化是形成班级管理特色的关键。
关键词：
高职 班级管理
[期刊] 职业技术教育
[作者]
李玉静
教学改革一直是我国职教发展中的重点和难点问题。然而,多年来,在职业院校的教学改革实践中,我国主要以借鉴国外的教学理念为主,如德国的"行动导向教学"、英国的能力本位教学等,为我们所熟知。在目前职业教育进入以完善体系、形成特色为主要目标的发展阶段,我国亟需建设自己的职业教育教学理论范式。教学是关于课堂教学、活动、挑战、学习环境、学习资源、师生角色等的一系列策略安排。与普通教育相比,职业教育教学的有效性面临两个特殊挑战:一是教育机构和实训基地
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王晓燕
双语教育的历史悠久,一些国家甚至还实施了"三语"教育和"四语"教育。在我国,为了提高学生的英语水平,先后开展了各类双语教学实验,但对双语教育教学缺乏全面客观、生动具体的研究与总结,业内对于双语教育还存在较多争议。笔者在完成陕西省教育厅专项科研计划项目"地方高校双语教学质量保障体系的创新研究"(2013JK0369)过程中,研读了王斌华编著的《双语教育与双语教学》(上海教
关键词：
双语教学 有机统一 双语教育
[期刊] 教育科学
[作者]
马治国 孔彦
案例教学在教育学领域的有效应用必须以对其基本理论问题的科学、全面、深入地认识为前提。本文从案例及案例教学的界定入手,阐明了教育学案例及其案例教学的基本含义,论述了案例教学的理论基础,阐述了教育学课程的案例教学策略。
关键词：
教育学课程 案例 案例教学 基本理论问题
[期刊] 中国高教研究
[作者]
戴家干 魏欣 刘复兴
教育考试的公平性问题关系到教育资源配置的公平问题,日益受到社会的关注。从国内外对教育考试公平性的研究来看,对教育考试公平性的认识有待深化。教育考试公平性的理论研究是制定教育考试公平标准的基础。
关键词：
教育考试 公平 理论 标准
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李丛
中国成人教育基本理论双重构不是简单的内部板块的调整与优化,其原旨就是要立足于中国文化复兴的大潮,充分汲取国内外成人教育最新成果。在此基础上,通过对基本理论的内涵叙事、历史贯通、架构优化、学术群体建设,以彰显中国成人教育的社会属性与学术秉质,并对当前及未来中国成人教育与学科建设的可持续发展,作出整体性预测与多维性引导。
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
姜大源
在当今教育转型和创新的进程之中，继续教育以其鲜明的灵活性、即时性和可及性，尤为符合现代社会人类终身学习的需要。当下学习者普遍意识到发现和使用知识，比记忆和复述知识更为重要。为应对这一加速变化了的工作和生活环境，继续教育在继承传统教育理论的基础上，陆续出现了一些创新的理论和方法，以求化解加速时代教育学理论和教与学方法的不足。但作为整个教育体系的组成部分的继续教育，仍然必须遵循教育的基本原理和基本规律，基于此，从继续教育涉及的教育学基本理论，以及涵盖教与学原则、教与学理论和教与学方法的教学论角度，给出概述性的整饬。
关键词：
继续教育 基本理论 鸟瞰
[期刊] 中国成人教育
[作者]
汪福俊
参与到卓越工程师计划的高校,通过教学教育的改革,探索出卓越教学计划的有序和可行的教育方案。卓越班的学生管理范围的扩大化,超出传统上时空的限制,管理工作应紧跟时代潮流,进行多方面改革探索。本文总结了传统的学生管理模式,着眼于卓越班级学生的管理特点,结合卓越班级学生管理的实践,总结归纳出四师管理模式、管理体系,在实践的基础上,并对四师管理模式进行总结。
关键词：
卓越计划 导师制 学长制 学生管理
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