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[期刊] 中国高教研究
[作者]
张来斌
建设创新型国家以及油气工业的新发展迫切需要以大工程观为指导进行改革和创新。中国石油大学通过推行实践教育、改革人才培养模式、实施宽口径人才培养机制等,探索高等工程教育改革的基本路径,提出更加关注创新教育和人的全面发展、拓宽专业方向和完善课程体系、推进高等工程教育国际化、提高教师队伍素质和教师质量等建议。
关键词：
大工程观 高等工程教育 油气工业
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈以一 王雁
2009年我国普通高校工科在校学生数约672万,培养规模居世界前列,但工程教育创新、人才培养质量等指标仍与世界水平相差甚远。与此同时,我国高等工程学位的国际认可及中国工程师的国际流动也对工程教育提出了新的要求。更为重要的是,我国在2006年初召开的科学技术大会
[期刊] 中国高等教育
[作者]
汤正华 王车礼 杨素平 龚方红
“大工程观”教育思想是在20世纪90年代美国工程教育掀起的“回归工程”浪潮中提出的。这一思想主要是针对传统工程教育过分强调专业化、科学化从而割裂了工程本身这种现象提出来的。所谓大工程就是建立在科学与技术之上的包括社会经济、文化、道德、环境等多因素的完整的工程涵义,建立在大工程基础上的工程教育思想即为大工程观教育思想,对高等工程教育改革提出了新的要求。
[期刊] 民族教育研究
[作者]
霍清 林强
工程教育可以体现一个国家的综合教育水平,国家的经济建设、科技创新都离不开工程教育。制药工程大学本科教育中应注重能力的培养,教学内容应能吸引学生,注重理论教学与实践训练的平衡问题;注重基础能力培养;注重创新性与创造性能力培养,为社会培养高质量的实用型人才。
关键词：
制药工程 能力培养 实用型人才
[期刊] 中国高教研究
[作者]
费忠华 赵志新 石澄贤 李博
当前,我国工科本科院校的"大工程观"教育理念已经引起工程教育界的广泛关注和深入思考。在新一轮工程教育改革的进程中,要适应"大工程观"的教育理念,调整高等数学课程,优化教学内容和体系;因材施教,尝试多层次、分模块的教学模式;开设数学实验和数学模型课,培养学生的工程思维能力和创新能力。
关键词：
高等数学 大工程观 教学改革
[期刊] 中国高等教育
[作者]
李志义
新中国成立以后,特别是改革开放以来,我国工程教育取得了举世瞩目的成就,有力地支撑着我国工业体系的形成与发展。总体上讲,我国工程教育与我国的工业化进程是相适应的,但从建设创新型国家的要求和现代工程观来审视,我国工程教育改革的任务仍十分艰巨。以下就工程教育改革的若干问题,谈一点拙见。一、关于工程教育1.关于工程教育体系不能将工程教育简单视同高等工程教育,因为前者还包括基础工程教育和继续工程教育;不能将高等工程教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
石萍萍
全民教育既是一项由联合国教科文组织等国际组织推动的世界性教育改革运动，也是一种国际教育思潮。全民教育理念在内涵上体现了以人为本的发展观、社会平等的价值目标以及提升教育质量的重要性。全民教育理念对我国当下的高等教育改革也提供了重要的理论支撑，促进教育公平、坚持以人为本、提升教育质量、树立终身学习成为全民教育理念下的高等教育改革的重要途径。
关键词：
全民教育 高等教育 内涵式发展
[期刊] 中国成人教育
[作者]
武永花 薛倩
科技发展离不开人才，人才培养离不开教育，教育发展速度与高度决定了国家经济发展的水平和社会发展的程度。信息化背景下，国家发展对高等教育提出了更高要求，高等教育改革势在必行，高校只有突破原有教育体制，科学管理并体现以学生为本的思想理念，教育质量才能提升，这也是教育改革的必然归宿。
关键词：
信息化时代 高等教育 教育改革
[期刊] 高等教育研究
[作者]
钟丽萍 张菊水
高等工程专科教育的培养目标是培养德智体全面发展的高级工程技术应用型人才。实践教学是其实现人才培养目标,办出工程专科特色的重要教学手段。它是强化工程专科人才技能教育,使学生形成较强工程实践能力的关键,也是对学生进行思想政治教育,培养他们的劳动观点的重要措施。近年来,我校在实践教学方面进行了一系列改革,并相应地强化了对实践教学的管理。实践证明,改革取得了一定的成效。改革大大增强了学生的工程实践能力,增强了学校主动适应社会、经济发展的活力。我们的主要措施和做法是:
[期刊] 教育与职业
[作者]
赵东升 张高波 孙红
随着我国社会发展进入新的历史阶段,经济结构调整日益优化,产业转型升级步伐加快,各领域对专业技能人才的需求不断提高。新形势下,职业教育必须以适应经济社会发展需求为导向,找准全局性和关键性问题,创新理论指导,开拓实践探索。由邢晖主编、学苑出版社出版的《职业教育改革深水探索:
[期刊] 高等教育研究
[作者]
李德焕 林奕鸿 黄一夫
面对当前及未来21世纪新的国际性挑战,高等工程教育将怎样进行改革?作者通过实地考察,对日本高等工程教育改革的新进展(包括重点大学和一般大学、本科层次和研究生层次的改革情况),从培养目标、学科结构和专业设置、教育计划与教学内容、教学方法及教学手段诸方面作了较全面的介绍和分析。文章提供的信息新颖丰富,很有参考和借鉴价值。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
樊恭烋
到2020年我国要成为自主创新型国家,企业也要成为自主创新的主体。要实现这一战略目标,意味着今后十几年内我国高等工程本科教育要为工厂、企业培养出数量巨大的、能完成自主创新任务的科技人
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
马治国
现代高等法学教育的目标是以法律职业为导向，培养司法制度所需要的应用型、研究型法律人才。传统高等法学教育的教学内容与课程体系、教学方法、教材以及教学环节都需要进行改革。只有当法学教育能够为法律职业者提供更为现实、实用、讲究实务技术的现代法律知识与技能时，才能产生出真正意义上的法律执业人，只有经过现代法学教育体制熏陶的法律人，才能在中国的司法和社会各业中发挥特殊的作用。
[期刊] 教育与职业
[作者]
王珺
高校扩招引起职业教育生源质量下滑的现象,给高职院校的学生管理工作带来了巨大的压力。仅仅通过学生管理部门加强对学生的监控,无法从根本上预防和减少学生违纪违法甚至犯罪行为的发生。高职院校应该完善法制教育,改革课程设计,从课堂教学与课外实践两个方面培养学生对校规校纪和法律的敬畏观念,从而督促学生自觉遵纪守法,提升学生管理工作效率,顺利实现职业教育的育人目标。
关键词：
学生管理 高职院校 法制教育
[期刊] 中国高等教育
[作者]
国家教委工程教育赴美考察团
由国家教委组织的工程教育考察团1995年对美国有关高等学校和政府及民间机构进行了考察,根据考察的主题,我们着重了解了美国高等工程教育的改革动向。 自八十年代以来,美国工程教育界根据美国社会经济发展的状况,对高等工程教育进行研讨,美国国家科学基金会、联邦教育部、民间组织和许多著名大学都进行了长期的调查、研究和讨论,纷纷提出了改革建议,其中一个观点是:“大工程观的术语是对为工程实际服务的工程教育的一种回归,而与研究导向的工程科学观相对立。”这就是美国高等教育改革的重要动向——回归工程。 经过访问,我们对美国高等工程教育提出“回归工程”的内涵,有如下几点归纳: (一)要把工程教育从过去过分重视...
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