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[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
李怀杰 林坤
大宣传格局理念是新时期宣传思想工作的重要指导思想，也是高校网络意识形态建设的实践方向。面对高校网络意识形态面临的问题和要求，要把大宣传格局思想融合到高校网络意识形态建设的新理念和原则中，不断探索高校网络意识形态的创新路径和提升实效性。
关键词：
大宣传格局 高校 网络意识形态
[期刊] 中国高等教育
[作者]
敖永春 张振卿
在网络环境下巩固加强马克思主义主流意识形态统领作用是当前一项重要工作。加强监管,维护高校网络环境安全,推动高校网络阵地监管制度化。高校意识形态工作要充分运用网络条件,不断创新工作方法,提高工作实效性。党的十九大报告站在全新的历史方位上强调了意识形态工作的复杂性和极端重要性,指出我国当前意识形态工作的机遇挑战,提出了一系列加强意识形态工作管控的举措。针对互联网、大数据环境下我国意识形态工作的新特点,党的十九大报告指出要"加强互联网内容建设,建立网络综合治理体系,营造清朗
[期刊] 中国高等教育
[作者]
铁铮 王栋 刘忆
在获北京高校宣传思想政治工作单项奖的基础上,北京林业大学党委继续对新时期宣传思想政治工作进行探索,创造性地构建了"大宣传"新格局,推动了学校工作开展,促进了大学文化建设。学校党委构建了全面参与的大宣传工作体系,突破了传统宣传工作队伍单一的困境;构建了全面覆盖的大宣传工作内容,突破了传统宣传工作内容单一的误区;构建了全面建设的大宣传工作阵地,突破了传统宣传工作媒体单一的局面。
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
谢玉进
网络文化作为人们对网络社会的意识反映，是网络空间中重要的意识形式，具有鲜明的技术秉性、显著的利益诉求和复杂的多样性。网络文化作为网络意识形态的重要来源，有着突出的意识形态功能，同时对我国主流意识形态的安全带来深刻影响。针对此，为维护主流意识形态安全，需找到全社会意愿的最大公约数，满足社会大众的利益诉求；繁荣网络文化，大力加强网络文化的价值观引领；大力发展网络技术，为主流意识形态安全提供技术保障；推进意识形态话语转换，提升主流意识形态的话语权。
关键词：
网络文化 主流意识形态 挑战与对策
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
徐琴
网络意识形态是指呈现在网络空间中反映一定阶级、群体和个体利益的价值观体系,不同的利益诉求、理论体系、实践主体和网络话语是网络意识形态的显著特征。网络意识形态的功能即网络意识形态本质特征的外显,因此,在利益诉求上的批判与整合、理论体系上的解构与自建,对实践主体的异化与塑造、网络话语的弱化与主导构成了网络意识形态功能的主要内容。
[期刊] 教育研究
[作者]
丁凯 宋林泽
随着互联网技术的快速发展,自媒体时代已经到来。自媒体传播的去中心化、交互性、碎片化等特征,一方面满足了大学生对于信息获取和舆论参与的心理需要,另一方面也给高校的宣传教育工作带来了挑战与机遇。高校宣传教育工作者应当树立新的工作理念,建立全新的工作机制,采取积极的应对办法传播主流意识形态和社会主义核心价值观。同时,要借助新的技术手段建构起宣传教育工作的自媒体平台,满足新时期的工作需要。
关键词：
自媒体 高校 宣传教育工作 网络建设
[期刊] 图书馆杂志
[作者]
贡燕
读者宣传工作是图书馆与读者联系的桥梁与纽带,更是图书馆履行教育职能,促进信息资源更好地为读者服务的一项重要任务。网络环境下图书馆读者工作面临着挑战和机遇,读者宣传工作要拓宽视野,直面现实,实现良性互动。
关键词：
网络环境 图书馆 读者宣传工作 对策
[期刊] 教育与职业
[作者]
张俊
网络空间已成为意识形态较量的主战场。随着互联网的普及与应用,高职意识形态建设面临新情况,必须维护高职网络意识形态安全,牢牢把握高职意识形态工作主动权。为此,要强化网络文化意识,增强意识形态舆论渗透力;强化网络话语意识,增强意识形态话语凝聚力;强化网民参与意识,增强意识形态公众接受力;强化网络善治意识,增强意识形态阵地控制力。
[期刊] 北京师范大学学报(社会科学版)
[作者]
王涛 姚崇
互联网和信息技术所塑造的网络虚拟空间,开拓了一个深不可测的观念和意识的世界,事实上已经成为社会主义意识形态传播的"主战场"、"主阵地"和"最前沿"。在网络虚拟空间中,社会主义意识形态传播面临的困境之根本和实质在于社会主义意识形态话语权的流失。网络虚拟空间通过再塑意识形态的传播范式,使得意识形态话语权的表达、分布和实现随着传播机制、传播形式和传播路径的不同而改变,从而造成网络虚拟空间社会主义意识形态话语权在与非社会主义意识形态的斗争中流失,在公众的认同障碍中流失,在网络虚拟空间功能性建设的弱势下流失。有鉴于
[期刊] 中国高等教育
[作者]
徐强
网络主流意识形态是现实社会主流意识形态在网络空间的延伸和表现,是现实社会主流意识形态传播的新方式和新途径。能否掌握网络技术并实现持续创新,在很大程度上决定着主流意识形态和网络文化的生存与发展前途。提升中国网络主流意识形态的凝聚力、亲和力、吸引力、认同感,是我国当前刻不容缓的重大任务。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
马书臣
我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起。办好我们的高校,必须坚持以马克思主义为指导,全面贯彻党的教育方针。牢牢把握高校意识形态工作领导权,关键是要深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话指出,高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴,教育的地位和作用不可忽视。我国高等教育发展
[期刊] 电子科技大学学报(社科版)
[作者]
曾庆桃
网络意识形态话语的生成是内在逻辑与外在逻辑的统一。主体间的对话理解、表达模式的合理建构、不同语境的契合优化、不同话语的通畅转译构成网络意识形态话语的生成逻辑。其中,网络意识形态话语的生成机制具有多重因素,言语符号是网络意识形态话语生成的本质,互联网技术是网络意识形态话语生成的关键,话语需求是网络意识形态话语生成发展的动力源泉,主流意识形态是网络意识形态话语生成的核心。
关键词：
网络 意识形态 话语 生成逻辑
[期刊] 中国高等教育
[作者]
段海超 蒲清平
提升网络空间中社会主义意识形态的引领力,需要落实主体责任,明确引领主力;吸纳多方力量,汇聚引领合力;健全体制机制,激发引领动力;增强底蕴素养,提升引领能力。需要克服本领恐慌,提高理论修养,增强队伍政治领导力、思想引领力、群众组织力和社会号召力。
关键词：
网络空间 意识形态 舆论生态
[期刊] 中国成人教育
[作者]
蒋丽
新世纪以来，网络技术得以快速发展，伴随着网络技术快速发展的还有网络语言的兴起与普及。作为互联网与现代生活衍生物的网络语言，其根植于网络技术的快速发展使之具备极强的社会影响力；其与人们现代生活紧密联系使之饱含浓厚的后现代主义意识，极具解构性；其与年轻人日常需求相契合则使之具备鲜明的戏谑性，这构成了对主流意识形态认同的冲击与挑战。因此，消除网络语言对主流意识形态认同的解构性，是当代主流意识形态建设的必要措施。
关键词：
网络语言 主流意识形态认同 冲击 挑战
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