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[期刊] 中国高等教育
[作者]
赵沁平
大学和文化有天然的紧密关系。大学对文化的作用和人才培养一样,是大学与生俱来的功能。大学的发展和人才培养需要大学文化,社会文化的发展也需要大学。要全面认识大学的作用,充分发挥大学在建设创新型国家和构建和谐社会中的基础性、综合性作用。一、对文化的浅显认识文化发展体现在三个方面:继承并发扬优秀的传
[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
需要是一切事物存在和发展的客观条件,是人的行为的内在驱动力,满足需要是社会生产的根本目的。教育与需要的关系十分密切,在教育教学中不仅要满足学生需要,而且要引导学生需要,这是教师工作的特点也是难点。引导学生需要的路径,包括从价值反思需要,在满足现实需要中激发未来需要,营造良好校园环境以激励学生需要,在课程教学中引导学生需要,实施个性化教育以提升学生需要。
关键词：
大学生 需要 引导
[期刊] 消费经济
[作者]
蔡德容
精神文化消费需要引导蔡德容人们的生活消费可分为物质生活消费和精神文化生活消费两个方面，物质生活消费主要是促进人的体力、健康的发展，精神文化生活消费主要是促进人的智力、知识的发展（他也能促进人们体力的恢复和健康的发展）。从人的生存、享受和发展的层次来看...
[期刊] 中国人力资源开发
[作者]
王震
从没有哪个时代像现在这样，对跨文化管理问题如此重视。如今，越来越来的中国企业以高姿态走出国门，以兼并重组、合作经营、海外设点等形式参与国际竞争。在这一过程中，对跨文化问题的处理逐渐常态化，尤其是随着＂一带一路＂战略构想的提出和推进，跨文化管理已成为很多中国企业必须要考虑的问题。与此同时，企业内部的跨文化团队愈发普遍，如何管
[期刊] 中国高等教育
[作者]
祝光英
加强廉政文化建设是我们党科学总结反腐倡廉的历史经验,从加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的战略高度,从完成经济社会发展的重大任务的全局出发,做出的重大战略决策,是从源头上防治腐败的根本举措,是反腐倡廉建设的基础工程。在大学校园开展廉政文化建设,传导正确的廉洁价值取向,让健康向上的廉政文化充实师生员工的精神世界,牢固树立社会主义的荣辱观,从源头上筑牢思想道德防线,形成"以廉为荣、以贪为耻"
[期刊] 中国高等教育
[作者]
武德昆
在竞争环境中,大学要发展需要在其管理中树立经营的意识,用经营的思维和方法去处理大学与其发展环境的关系,实现大学的科学管理,使其在竞争中求得发展。当前,大学在发展中面临着诸多竞争和挑战,这些竞争表现在:政府投入的竞争、人才的竞争、生源的竞争、科学研究的竞争以及其他社会资源
[期刊] 教育发展研究
[作者]
吴钧
开放大学是上个世纪70年代高等教育的一项创新,被视为20世纪后半期教育界的最大突破。与传统大学最大的不同是:开放大学没有入学门槛,宽进严出,并在学习时间、地点和方法上给学习者提供极大的便利。虽然我国目前还没有开放大学,但探讨和分析开放大学的内涵及模式却很有必要。
关键词：
开放大学 大学教育
[期刊] 教育发展研究
[作者]
钱佩忠 宣勇
大学发展史表明,世界一流大学建设都是以文化自觉为基础和前提的。我国大学向来缺乏自治传统,忽视文化传承,背负着沉重的社会责任。唤醒大学文化自觉并构建中国特色的大学文化,成为中国大学科学发展和实现卓越的基础和前提。大学的文化自觉包括坚守自己的文化特质和用先进的大学文化引领社会文化,成为社会良心以促进社会进步两个方面。
关键词：
大学 文化自觉 现代大学制度
[期刊] 高等教育研究
[作者]
汪明义
大学的本质是对大学是什么的回答,它既是大学实践的结果,是在历史中生成的,又是逻辑构建的结晶,是在理论中创造的。遵循大学之历史与逻辑相统一的演进过程,大学的本质呈现出家族相似性,是一个多元和合体。随着当代社会实践中人之文化本质的凸显,大学的文化本质也得以澄明。作为文化的存在,文化批判是大学文化传承创新的前提,民族文明再造是大学文化传承创新的目标,人类文明互通是大学文化传承创新的成果。
关键词：
大学 本质 人 文化
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
谢维和
2011年5月26日,清华大学教育研究院举办了"大学:文化传承与创新"座谈会,国内十余名教育研究领域的著名学者、专家应邀出席。座谈会上,与会专家从多个角度解读和学习了胡锦涛总书记在清华建校百年庆祝大会上的讲话,并就大学与文化的关系、现代大学制度、一流大学建设等我国高等教育发展的重要理论问题进行了深入探讨。编辑部特将发言辑成,以飨读者。
[期刊] 中国高等教育
[作者]
郭传杰
提高办学质量,是我国高等教育的当务之急。对此,上下已成共识。什么叫办学质量?如何提高办学质量?我想,无论是标准还是途径,都是绕不开办学特色这个问题的。一、大学特色是任何学校发展过程中追求的目标
[期刊] 中国高等教育
[作者]
张岂之在《中国高教研究》第9期撰文认为,大学文化素质教育是"文化育人"的基础,大学践行"文化育人"理念,需要继续开展文化素质教育,同时加以提升,使之渗透到大学的整个素质教育中去。大学文化中的各个部分的会通融合是必不可少的,用以全面提高大学教育的质量。这种会
[期刊] 中国高等教育
[作者]
《大学教育科学》第2期发表了陈廷柱、姜川对美国菲利普·阿特巴赫教授的专访。阿特巴赫教授在论及高等教育强国的具体判断标准问题时说,标准是非常重要的,但事实上我们很难说清楚什么是一个真正成功大学的标准,也很难说清楚判断高等教育强国的标准有哪些。我们也只是逐
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