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[期刊] 教育研究
[作者]
赵婷婷
大学质量文化的提出，是大学教育质量保障实践在推进和深化过程中的必然诉求，这是准确把握大学质量文化内涵首先需要明确的认识。从“观念的文化概念”出发理解大学质量文化，它是以持续提升人才培养质量为目的的组织文化，可从质量信念追求、质量价值取向、质量行为准则和质量特色意识四个维度进行分析。我国自上而下的大学教育质量保障推进路径，强化了制度、技术、工具等“硬领域”，但却忽视了观念、文化等“软领域”，致使近年来我国大学在质量文化方面存在一些问题，集中体现为质量信念追求及其外在强加性、质量价值取向及其约束导向性、质量行为准则及其规范导向性、质量特色意识及其同质倾向性等四个方面。当前我国高等教育进入高质量发展新阶段，大学质量文化应从合格质量向创新质量转变。通过打造认同文化、培育反思文化、彰显个性文化、营造信任文化等途径，积极推进我国大学质量文化建设，以实现持续提升我国高校人才培养质量的目的。
[期刊] 工业工程与管理
[作者]
李大庆 魏大鹏
在感性质量创新中融入了传统文化基因与工业化扩张因素,为创造感性价值需以实证和解释的方法界定感性需求的范围和趋势,形成质量的感性概念,为此,构建了再现传统文化特征的感性向心力模型,提炼出感性元素,表明了文化基因与感性质量的关系是存在着自由与理性的相互作用,感性质量的本质是满足需求的价值判断的伦理与道德标准,说明了在市场约束环境中感性质量是创造世界品牌与质量等级的一种力量。
关键词：
感性价值 文化基因 质量突破
[期刊] 新金融
[作者]
本刊讯
根据2022年1月《上海市新闻出版局关于2021年本市期刊编校质量检查情况的通报》,《新金融》期刊编校质量合格。2021年,上海市新闻出版局依据《出版管理条例》《期刊出版管理规定》《报纸期刊质量管理规定》等有关规定,对在上海市新闻出版局登记的616种期刊(社科期刊269种、科技期刊347种)进行了编校质量检查。检查结果显示,563种期刊编校质量合格,占比91.4%;
关键词：
编校质量 《新金融》
[期刊] 新金融
[作者]
本刊讯
根据2022年1月《上海市新闻出版局关于2021年本市期刊编校质量检查情况的通报》,《新金融》期刊编校质量合格。2021年,上海市新闻出版局依据《出版管理条例》《期刊出版管理规定》《报纸期刊质量管理规定》等有关规定,对在上海市新闻出版局登记的616种期刊(社科期刊269种、科技期刊347种)进行了编校质量检查。检查结果显示,563种期刊编校质量合格,占比91.4%;53种编校质量不合格,占比8.6%。社科期刊中255种编校质量合格,占比94.8%;
关键词：
编校质量 《新金融》 上海市新闻出版局
[期刊] 中国高等教育
[作者]
王伟廉
当下中国乃至世界的高教界最为关心的问题之一就是大学的人才培养质量和创新问题。而提高质量和培养创新型人才在一定意义上讲属于同一个问题。作为人才培养过程来讲,只有把这个问题具体化为人才培养目标并逐级加以落实的时候,质量、创新才有真正的保障,这也是实际
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
别敦荣
根据对全国部分大学的调查,大学教学方法数十年基本上没有什么变化是影响高等教育质量的关键。西方大学教学方法创新是与其现代化同步进行的,德国大学创立了习明纳,美国大学将习明纳与班级授课制结合来,形成了第二代教学方法。影响我国大学教学方法创新的因素主要有大学政策制度、教师和学生的意愿以及相关教学条件等。教学方法的创新要找准切入口,使教学成为一种充满智慧的活动。
关键词：
教学方法 大学 高等教育质量
[期刊] 中国高教研究
[作者]
韩延明
大学质量文化建设是新时代大学在人才培养、科研创新、社会服务、学校治理和校园文化建设过程中一种“柔性”价值约束与“刚性”制度保障互补共融的新战略新理念新路向。建设质感厚重、充满生命活力、发展潜力和精神伟力的新时代大学质量文化，是新时代大学高质量发展的本质使然、理论应然和现实必然。大学高质量发展必须以大学质量文化建设为重心、以立德树人为内核、以教学文化建设为切入点。新时代大学质量文化建设，必须充分彰显其人性化、人本化、人文化、人为化和人类化等特质，全程、全员、全面、全力于大学生的高质量培育、发展和塑造。
关键词：
新时代大学 质量文化 教学文化
[期刊] 统计与决策
[作者]
俞立平 邱栋 彭长生
文章以高技术产业为研究对象,通过面板联立方程模型以及面板平滑转换模型研究创新集聚、创新质量以及创新成果之间的关系。结果表明:创新集聚有助于提高创新质量;创新质量影响创新集聚对创新成果的弹性,当创新质量较低时,创新集聚对创新成果的弹性系数较高;创新集聚影响创新质量对创新成果的弹性,当创新集聚较低时,创新质量对创新成果的弹性为负数,当创新集聚较高时,创新质量对创新成果的弹性系数为较大的正数;创新集聚具有双重效应,除了对创新质量的正向贡献外,还对创新成果具有正向贡献;创新质量的绩效总体不高。
[期刊] 经济经纬
[作者]
王琦 陶秋燕 李廷洲
为了厘清文科大学和理科大学在国家(区域)创新与企业创新中的差异,以高等教育质量差异为切入点,在分析大学质量与创新关系的基础上,借助中观省级数据和微观企业数据,利用计数面板模型验证了文科类和理工类院校质量差异对区域和企业创新的影响。实证结果表明:在中国,理工类和文科类大学质量差异对区域创新的影响都是显著的,但是最适宜区域创新的理工类大学质量差异系数较小,约为0.43,最适宜区域创新的文科类大学质量差异系数约为0.52;只有理工类大学质量差异对企业创新的影响显著,对应大学质量差异系数约为0.65。在实证研究基础上提出关注理科类型大学资源配置、重视文科类大学历史积淀、构建基于政府投入的大学联盟等建议。
[期刊] 经济与管理研究
[作者]
杨世忠 胡洋洋 赵腾
"提质增效"是中国产业转型升级的关键所在。一方面,加强质量成本管理有利于"提质";另一方面,加强质量成本管理有利于"增效"。质量成本管理是质量管理的重要方面。当前,以控制为主导的质量管理正在受到以创新为主导的质量管理的挑战。本文在分析以控制为主导的质量管理三个阶段的基础上,从理论、方法和实践三个层面对质量成本管理如何适应以创新为主导的质量管理新要求进行探讨,得出创新型战略质量成本管理是适应质量创新背景下的质量成本管理新模式的结论。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
王明旨
2011年5月20日,清华大学文科建设处和校党委宣传部联合主办了清华大学文科教师学习贯彻胡锦涛总书记百年校庆讲话精神座谈会。与会教师均为清华大学各文科院系负责人,他们围绕"全面提高高等教育质量"以及"大力推进文化传承创新",深入学习胡总书记讲话精神,并同加强改进自身工作相结合,为清华大学的文科发展建言献策。现将发言辑成专栏,以飨读者。
[期刊] 管理评论
[作者]
张颖 刘梦晓 胡蕊 张立莉 周伟
已有研究关注到中介变量在全面质量管理与创新之间的关联作用,但对中介变量与链接对象之间的内涵仍然十分模糊。本文以中资跨国公司为研究对象,引入组织文化智力概念作为链接全面质量管理与创新之间的中介变量,探索组织文化智力对促进全面质量管理与创新的内在机理,厘清组织文化智力的功能作用。通过选择的样本数据分析,本文发现全面质量管理在不同的创新类型下会产生不同的影响,即全面质量管理与渐进创新具有显著倒U型关系,与激进创新没有显著倒U型关系,但通过组织文化智力的中介作用,全面质量管理对渐进创新和激进创新均有重要的影响。
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