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[期刊] 高等教育研究
[作者]
刘献君
课程对学生全面发展起着决定性的作用,十分重要。加强大学课程建设,要把握其发展趋势。从课程在学校的地位来看,课程建设正在从边缘走向中心;从教育思想理念发展来看,课程建设正在从"重教"走向"重学";从改革发展过程和课程建设发展内在逻辑来看,课程建设正在从课程开发走向课程理解;从教育教学方式变革来看,课程正在从封闭单向走向开放互动。
关键词：
大学课程 课程建设 以学生为中心
[期刊] 中国远程教育
[作者]
什么是课程管理系统? 简单地说,课程管理系统(CourseManagement System)就是为课程建立网站,老师可以在其上发布课程大纲、教学计划,以及每堂课的教学内容,布置作业,批改作业,公布学生成绩。课程
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张凤娟
目前,美国大学本科课程设置主要表现为四种模式:自由选修型、分布必修型、名著课程型和核心课程型。这几种课程设置模式呈现的共同特点为:重视通识教育、注重课程设置的灵活性和多样性、强调课程设置的国际化。随着时代的发展,美国大学本科课程设置也在发生变化,如学校教育由单纯知识型人才的培养向综合能力型和全面素质型人才的转变;课程内容更加注重开放性、人文性和现实性;课程体系更加注重平衡性。
关键词：
美国大学 本科课程 设置模式
[期刊] 中国软科学
[作者]
谢和平
能源是经济发展的基础。大力发展能源科技，改变长期以来依靠消费资源、增加能源供应来维持经济增长的状况，保证经济持续高速增长、保护环境是必然选择。作为全国首批２７个进入“２１１工程”重点大学之一的中国矿业大学，在江泽民总书记“开拓创新，严谨治学，把中国矿业大学办成一流的能源科技大学”指示精神下，确定了２１世纪的办学指导思想：办定位、办特色、办品牌。
关键词：
能源 科技 大学
[期刊] 中国远程教育
[作者]
徐琤 陈庚 袁希岚
本文从网络课程的概念入手,对参与“新世纪网络课程建设工程”项目验收的各类网络课程的特点和存在的问题进行了较为详细的分析,并结合我国网络课程目前的开发现状,提出了一些建议。
关键词：
网络课程 现状 发展
[期刊] 民族教育研究
[作者]
李洪修 丁玉萍
民族和种族的多样性、民族运动的兴起以及全球化时代的到来为美国多元文化课程的开发提供了便利条件,也面临严峻挑战。美国多元文化课程的开发现状表现出包容性的课程目标、多样化的课程设计以及丰富化的课程类型等特征。美国多元文化课程的未来发展呈现出重视全球多元文化教育、实施多元文化整合教育、加强多元文化的教师培养等趋势。
关键词：
美国 多元文化课程 开发 趋势
[期刊] 比较教育研究
[作者]
袁琳 杨茂庆
21世纪,印度贯彻新时期教育政策,对高中课程进行了一系列改革:课程设置注重学术性与职业性结合,课程内容强调多样性与应用性结合,课程管理强调统一性与多样性结合,课程评价强调多样性与现实性结合。本文总结了印度高中课程改革的经验与问题,分析了印度高中课程改革的发展趋势:强调课程的公平性取向、民族化取向、职业化取向。
关键词：
印度 高中教育 课程改革 课程评价
[期刊] 中国远程教育
[作者]
姜玉莲
随着翻转课堂、可汗学院等新概念的普及,微课程作为翻转课堂课前预习环节的重要载体,受到了教师和学校管理者的高度重视,逐步成为了教育改革和教育信息化发展的新议题。如何发挥微课程在开启教育"微"时代中的重要作用,有必要对其发展历程、研究和应用现状以及发展趋势等方面进行深入系统化的分析。从外部出发定量为主的文献计量方法和以内容主题出发定性为主的内容分析方法的综合研究,可以促进研究者整体、系统地把握微课程研究现状和发展趋势,梳理出微课程的起源、概念内涵、设计、开发、应用模式、评价指标等,更好地了解微课程的本质和发展特征,从而推动其理论研究和实践应用。
关键词：
微课程 研究现状 发展趋势 系统化分析
[期刊] 民族教育研究
[作者]
孟立军 吴斐
在新课程改革和全球一体化背景下，我国民族地区的民族文化类校本课程出现了多样化的发展趋势，主要体现在学校功能多样化、课程设计多样化、教学形式多样化、评价标准多样化、教师技能多样化和管理模式多样化等六个方面。把握该课程的本质和发展趋势，对方兴未艾的新课程改革具有一定的理论和实践价值。
关键词：
民族文化 校本课程 多样化 趋势
[期刊] 教育与职业
[作者]
董兴
课程评价理论产生于美国,其发展经历了"测量时代""描述时代""判断时代""建构时代"等阶段。学术界将20世纪70年代以前的课程评价理论称为传统课程评价理论,而将之后的课程评价理论称为当代课程评价理论,21世纪以来的国外课程评价理论发展出现了一系列新的趋势。
关键词：
国外 课程 评价理论
[期刊] 教育与职业
[作者]
张连生 丁德全
[期刊] 比较教育研究
[作者]
陈时见 赫栋峰
《不让一个孩子掉队》法案对美国高中课程改革产生了深刻的影响。在高中教育危机和课程政策转变的背景下,美国高中课程不断出现分化,课程目标更加强调批判思维能力、问题解决能力和知识创新能力的培养,课程体系上更加注重现代核心课程和突出多元选修课程,课程管理上更加注重联邦、地方和学校的协作机制、灵活多样的课程安排和形式多样的成绩检测,这在一定程度上反映了美国高中课程改革的发展趋势。
关键词：
美国 高中教育 课程改革
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
贾明舫
一、知识工厂内部的沿革最早的真正意义上的大学诞生于１１世纪意大利的波伦亚，１２世纪在巴黎和牛津形成的大学也算是最古老的高等学府。这些古老的学府以及数以千计的后来者还在继续发展壮大，它们虽然也有所变化，但还是保留下了一些最基本的东西。和中世纪不同的是，...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
黄德宽
大学内部治理模式和机制的改革与创新,是我国高等教育改革向纵深推进的必然要求。基层学术组织在大学学术活动中是最基本的组织单元,只有充分认识基层学术组织本身的属性、运行现状以及改革的必要性和重要性,才能确保改革制度设计和制度安排的科学合理,从而使改革目标通过机制创新得到顺利实现。
[期刊] 大学图书馆学报
[作者]
黄实
在两种教育思想的影响下，大学图书馆的读者工作将接受一场由自主学习带来的挑战，调动读者学习主动性这一教育活动将成为读者工作的重要部分，为此，以刺激阅读需要为主的导读活动将加大力度，同时针对教学的信息筛选工作也将进一步加强
关键词：
大学图书馆,读者工作
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