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[期刊] 开放教育研究
[作者]
卫岭
随着全球化的深入和信息技术的广泛运用,国际交往对人才培养提出了更高的要求。国家教育改革也对大学英语教学改革提出了新的要求。本文结合笔者所在大学在跨文化交际能力培养方面的实践,对大学英语教学体系进行了实践性研究,提出了大学英语跨文化交际能力培养四大目标:语言能力、思维能力、行为能力和社会性发展能力。并据此构建了新的大学英语培养体系:培养目标、教学理念与教师主体、培养方法和手段、教学环境。在这四部分中,第一部分是行动依据和指南,第二部分是关键和保障,第三部分是实现目标的方法,第四部分是外在环境。四者之间互为关联,构成一个完整的体系。
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
郭继荣 王非
认为研究生英语教学应该着重培养学生在跨文化交际背景下的语言沟通能力,提出了"核心认知模块+外围技能模块"跨文化交际能力建构模型,并以此作为研究生英语课程设置的依据。
关键词：
跨文化交际 研究生英语 课程体系
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张贝贝
在第二语言学习过程中，母语与目标语言之间的文化背景差异会影响到语言学习效果。因此，在高校英语教学过程中教师需要渗透中西文化差异内容，促进学生在掌握英语专业知识的同时实现跨文化交际。由赵娟编著、西南财经大学出版社出版的《大学英语教学研究》一书，是一部系统论述大学英语教学规律与具体实施路径的专著。该书共四个章节，
[期刊] 教育与职业
[作者]
周少蓉
现代旅游市场需要高素质的涉外导游人才。涉外导游从事的是一种跨文化交际活动,跨文化交际能力是此类人才应具备的重要素质。文章分析了高校阶段涉外导游人才跨文化交际能力的现状及产生原因,阐明了大学英语教学应注重提高涉外导游人才的跨文化交际能力,并就如何通过大学英语教学提高涉外导游人才的跨文化交际能力提出了自己的观点。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
何贞慧
随着经济全球化的发展,人才培养越来越注重跨文化语境下的交际能力。《跨文化交际语境下的大学英语教学探究》一书对培养学生跨文化交际能力的意义、可行性和必要性进行探讨,提出培养跨文化交际能力的方案,以跨文化交际为切入点,探索当代大学英语教育改革方向,进一步推动大学英语改革的有效落实。《跨文化交际语境下的大学英语教学探究》一书由九个部分组成。
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王桂祥
随着大学英语教学改革的不断推进,培养具有跨文化交际能力的人才成为大学英语教学新的目标。本文就非英语专业学生跨文化交际能力培养模式从授课、评价、测试、课程体系等四个方面进行了探讨,以期对大学英语教学改革提供借鉴。
关键词：
非英语专业 跨文化交际能力 培养模式
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张晓艳
高职旅游英语专业的学生除了需要具备良好的语言能力和熟练的旅游业务能力外,还应具备较强的跨文化交际的意识与能力。本文在对该专业的培养目标以及培养现状进行分析的基础上,阐述了该专业学生跨文化交际能力培养的重要性以及培养策略,以期对高职旅游英语人才跨文化交际意识与能力的培养和提高有所帮助。
关键词：
高职 旅游英语 跨文化交际
[期刊] 中国成人教育
[作者]
李娟 柳青军
经济的全球化呼唤具有扎实语言功底,熟悉国际商务规则和世界各国文化的复合型人才。因此,如何培养学生的跨文化交际能力就成为商务英语教学面临的主要内容之一。本文从教材选用、课程设置、教学方法等方面探讨了跨文化交际能力的培养策略。
关键词：
跨文化交际能力 商务英语教学
[期刊] 全球教育展望
[作者]
杨军红
现代化的进程加速了精神和物质产品的流通 ,将各民族纳入“地球村”中。跨文化交际成为每个民族生活中不可缺少的部分 ,而克服文化差异造成的交际障碍已经成为全世界面临的共同问题。英语教学中培养学生跨文化交际能力 ,使他们不仅能够掌握流利的英语口语 ,而且具备丰富的跨文化交际知识和熟练的跨文化交际能力是英语教师面临的重要课题。本文探讨了语言与文化的联系 ,英语教学各个环节中文化内容的导入和跨文化交际能力的培养等问题 ,希望对英语教学实践有所帮助。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
陈霞 王俊
<正>文化是一个民族在长期的发展历程中创造并保留下来的物质与精神财富，包括思想、语言、习惯等众多内容。从文化的内涵来看，语言是文化的载体，是反映文化的工具，语言与文化之间相互影响、相互作用，掌握语言必须了解文化、理解文化也应该了解语言。在此背景下，作为培养学生跨文化交际能力主要途径的大学英语教学受到了社会各界的关注。由孙鹤著，中国纺织出版社于2021年出版的《大学英语教育教学理论与实践研究》一书围绕大学生英语教育教学理论与实践进行了全面详实地研究阐述。全书共分成6章，
[期刊] 高等教育研究
[作者]
樊葳葳
本文分析了我国外语教育中所存在的问题，即只注意语法、语音和词汇的教学，忽略培养学生合适地使用语言进行跨文化交际的能力，指出外语教学应转向外语教育，外语教育的核心应该是包含素质教育在内的跨文化教育，以培养学生的跨文化交际能力
关键词：
外语教育,跨文化教育,跨文化交际能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭乃照
对山西省8所高校的186名英语教师和462名学生"大学英语教学中教师/学生文化信念"调查研究表明,大学英语教师教学的文化输入状况不够理想,影响了学生跨文化交际能力的培养。以分析大学英语教学文化输入现状为切入点,探讨外语教师文化素养提升的路径,构建大学生跨文化交际能力培养的有效策略。
关键词：
语言教学 文化信念 跨文化交际能力
[期刊] 中国成人教育
[作者]
刘钟鸣 曾妍
在全球文化一体化的当下,注重学生的跨文化交际能力的培养已经成为国内外教育界的共识和目标。本文以培养学生跨文化交际能力为出发点,运用文献分析法,研究国内高等学校日语专业跨文化交际能力培养的现状,探讨我国高等学校日语专业学生跨文化交际能力培养的方向和模式。
关键词：
日语专业 跨文化交际能力 高等学校
[期刊] 沈阳农业大学学报(社会科学版)
[作者]
马黎
大学英语教育秉承工具性和人文性兼顾的宗旨,要求为促进自身专业素养和国际交往能力的培养,主张大力培养以学业为导向、以服务社会为目标的跨文化交际能力。学习者自身的情感因素能够影响语言学习过程中的认知和行为。通过分析英语学习者情感因素之一的英语自我概念和受学习者个体因素和环境因素影响的学习策略关系,发现积极的英语自我概念能够帮助英语学习者增强学习动力、降低学习焦虑和活用不同学习策略,反之亦然。自我概念的个体差异性决定了学习者有选择不同学习策略的需求,对所选策略具有预测性,能够引导学习者在跨文化交际能力培养过程中的学习策略选择。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
范杰 王玉环
英语教学的目的不仅是传授语言知识,更要注重在实际语言运用中恰当得体的交际,培养学生的跨文化交际能力。成人高等教育学生作为特殊的学习群体,不同于全日制在校学生。基于成人高等教育学生的特点,分析了成人英语教学的现状,提出了培养学生跨文化交际能力的途径。
关键词：
成人英语教学 跨文化交际能力 培养途径
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