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[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
高霄 武少霞 宋咏梅
面对新生态环境提出的新要求与需求，各高校掀起新一轮的大学英语教学改革。以河北经贸大学为例，探索大学英语教育教学创新实践有效展开的新路径，涉及分层模式、课程设置、教学理念、语言评估、实验教学建设及师资发展等六个方面。创新实践路径以＂学习为中心＂，因材施教为原则，旨在保障教学与改革的顺利进行。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
程瑞芳
加快旅游业改革发展，旅游教育迎来重要发展机遇期，而旅游管理类专业却面临着社会认知度不高、人才培养定位不明确、优质教学资源开发不足等问题。河北经贸大学旅游学院以服务京津冀协同发展高素质旅游管理类人才培养为目标，按照＂学科知识体系构建＋综合素质能力拓展＋创新创业职业发展＂三线合一的方式，建立＂校企合作，协同育人＂的人才培养新机制，积极探索将创新创业教育融入人才培养体系，促进人才培养由单一型学科专业向交叉型学科专业融合转变，促进人才培养与社会需求紧密结合，着力打造人才培养特色。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
赵树立 陈爱平
形成性评估是大学英语课程评估体系的重要组成部分。与其他类型的评估明显不同的是，形成性评估特别重视对学习过程和进步程度的关注。作为全国首批１８０所大学英语教学改革试点高校的河北经贸大学，在２００４—２０１４的１０年间采取了包括形成性评估在内的一系列改革措施。在形成性评估从无到有并不断完善的过程中，形成性评估的目的和意义、多元化、发展等方面问题却日益凸显出来。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
李丽洁 王娜娜
在ＥＳＰ视角下，以ＣＢＩ理论为指导，以河北经贸大学与希尔顿酒店合作为例，将ＥＳＰ教学理念应用于本科酒店英语教学实践，以希尔顿酒店的岗位需求为目标定位，设计课程，并将ＥＳＰ贯穿于教学过程及教学评价，力图教授学生特殊语境下规范的语言知识、专业技能，以便与将来的就业岗位做到全面对接，提升酒店高端服务及管理人才培养质量。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
张金桐 刘玉清
传媒业界的变革，新闻传播学类本科专业实践性强的特点，此类专业毕业生就业与专业对口率低的现实，都要求新闻传播学类本科专业与时俱进不断改革。地方高校新闻传播学类本科专业建设面临专业教育适应性差、学生实验实训平台缺乏等许多共性问题，河北经贸大学新闻传播学类本科专业综合改革实施的过程，可供同行借鉴。
关键词：
地方高校 新闻传播学 本科专业 综合改革
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
褚尚军
多年来,成人高等教育在加快建设学习型社会、培养人才、提升国民素质方面取得了很大成绩,但成人教育中的党建和思政工作还非常薄弱。河北经贸大学继续教育学院党总支针对成人教育学生特点,对其党建、思政工作进行积极的探索和实践,创新性地总结出"1+2+N"模式。其中,"1"是指始终坚持以学院党总支和班子建设为党建工作的核心;"2"即两支党员队伍建设,以教工党员队伍建设为基础,以学生党员队伍建设为重点;"N"是指以"党建+"和"思政+"为抓手的创新工作模式和路径。通过对成人教育"一流党建"品牌建设的探索和实践,提升成人教育学生的政治意识,带动学风、考风和教风建设,真正落实立德树人根本任务。
关键词：
成人教育 一流党建 党建+ 思政+
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
褚尚军
多年来,成人高等教育在加快建设学习型社会、培养人才、提升国民素质方面取得了很大成绩,但成人教育中的党建和思政工作还非常薄弱。河北经贸大学继续教育学院党总支针对成人教育学生特点,对其党建、思政工作进行积极的探索和实践,创新性地总结出"1+2+N"模式。其中,"1"是指始终坚持以学院党总支和班子建设为党建工作的核心;"2"即两支党员队伍建设,以教工党员队伍建设为基础,以学生党员队伍建设为重点;"N"是指以"党建+"和"思政+"为抓手的创新工作模式和路径。通过对成人教育"一流党建"品牌建设的探索和实践,提升成人教育学生的政治意识,带动学风、考风和教风建设,真正落实立德树人根本任务。
关键词：
成人教育 一流党建 党建+ 思政+
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
李桂荣 戎来
课程教学范式改革是提升我国高校人才培养质量的重要举措。然而,由于传统教学范式的影响根深蒂固,改革过程中不可避免地会遇到一些困难和阻力。河北经贸大学《中级财务会计》课程组在课程教学范式改革中着力教学创新,通过提升师生的思想认识水平增强其对改革的认同感;以先进教学理念为指引,确保改革整体协调推进;以资源建设、教学方法和课程考核改革推进学生自主学习,提升学生的职业能力和综合素质,取得了一定成效。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
李桂荣 戎来
课程教学范式改革是提升我国高校人才培养质量的重要举措。然而,由于传统教学范式的影响根深蒂固,改革过程中不可避免地会遇到一些困难和阻力。河北经贸大学《中级财务会计》课程组在课程教学范式改革中着力教学创新,通过提升师生的思想认识水平增强其对改革的认同感;以先进教学理念为指引,确保改革整体协调推进;以资源建设、教学方法和课程考核改革推进学生自主学习,提升学生的职业能力和综合素质,取得了一定成效。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
杨欢进 轩宗新 仇静莉 王春和 刘华光
河北经贸大学进行了１０余年研究生教育的培养模式探索，加强在研究生教育中＂双导师制＂以及社会导师队伍建设。针对部分社会导师队伍的建设中指导时间不能保证、社会导师与校内老师沟通不够等问题，提出社会导师对研究生的全程教育是创新和重点。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
高玉梅 樊俊荣
馆藏结构和馆藏质量评价指标及评价标准的研究是高校图书馆工作研究的热点。实证分析河北经贸大学图书馆文献数量、文献结构及文献内容质量三个一级指标下八个具体指标可知,该馆图书文献数量尚未达到教育部标准,文种结构和学科结构需进行调整,同时还应进一步提高高质量学科文献的采购率。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
刘福寿 李习华
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
杨磊 赵志华 曹林
广播电视学专业是实践性较强的专业，学生的实践性教学一直是教学活动中的重点和难点之一；河北经贸大学新闻中心以其平台的建设应用为抓手，为该专业的实践教学开拓了新的模式。通过专业学生和新闻中心联动、专业课程与新闻中心对接和专业实习与新闻中心合作等方法，实现了广播电视实践教学的广泛化、专业化和实用性，收到了较为理想的教学效果。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
柴国俊 申伟宁
新财经是新文科的重要类型，新财经本科人才培养改革值得关注。基于河北经贸大学2020年两个学期的两次调查数据，尝试构建五维能力指标，并利用雷达图及双重差分方法考察新财经本科实验班成效。横向对比发现，新财经实验班在五维综合能力及国际视野、职业素养、专业知识和家国情怀维度均明显超过非实验班，信息技术两者持平，而各实验班的成效具有异质性。纵向对比发现，半年后实验班的专业知识、家国情怀、国际视野和职业素养及五维综合能力均有提升。这些阶段性成效启示地方财经院校继续深化新财经本科教育改革、差异化补齐实验班人才培养短板、引导师生持续提升信息技术并巩固职业素养。
[期刊] 河北经贸大学学报(综合版)
[作者]
柴国俊 申伟宁
新财经是新文科的重要类型，新财经本科人才培养改革值得关注。基于河北经贸大学2020年两个学期的两次调查数据，尝试构建五维能力指标，并利用雷达图及双重差分方法考察新财经本科实验班成效。横向对比发现，新财经实验班在五维综合能力及国际视野、职业素养、专业知识和家国情怀维度均明显超过非实验班，信息技术两者持平，而各实验班的成效具有异质性。纵向对比发现，半年后实验班的专业知识、家国情怀、国际视野和职业素养及五维综合能力均有提升。这些阶段性成效启示地方财经院校继续深化新财经本科教育改革、差异化补齐实验班人才培养短板、引导师生持续提升信息技术并巩固职业素养。
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