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[期刊] 教育发展研究
[作者]
王华 秦曼
大学英语课程是高校一门重要的基本公共课程,在高等教育体系中占据着重要的地位。传统英语教学方法早已无法适应新时期教学改革需要,急需探索更加适合非英语专业学生的有效教学方法,方能提高大学英语教学与学习效率。由肖礼全撰写的《英语教学方法论》一书,可以帮助大学英语教师探究高校英语教学方法改革,提高英语
[期刊] 教育发展研究
[作者]
王丽娜
反思当下大学英语教育现状,急需改革传统教学模式与教学方法,由赵娟撰写的《大学英语教学研究》一书,对大学英语教学方法与模式改革创新探究,具有着重要的参考价值和作用,作者对大学英语教学理论、大学英语教学实证、以学科内容为依托的语言教学理论和英语教学实证研究等问题进行了深入研究,分析了大学生外语能力需求,阐述了语体分析与思辨能力培养,探索了研究生公共英语教学转型及对策,回顾了我国双语教学研究的发展以及提高大学生批判性阅读能力等问题。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
聂琳 杨跃
在当今大学英语教育从传统向现代转型时期，教学理念与模式、教学内容与方法、教学策略等都亟需改革。尤其是教学方法与策略的选择与整合，更涉及到大学英语教学的质量和综合能力水平的提高。英语教学策略是指英语教师在教学过程中，能够帮助大学生实现培养目标而采取的一系列相对系统的行为，它涉及英语教学、心理学、语言学等跨学科领域教学。好的教学策略不仅能够解决某一实际问题的教学理
[期刊] 教育发展研究
[作者]
包虹明
当前，我国高校英语教学方法已经无法满足大学生国际竞争需求，采用多样化的教学方法和策略来解决目前我国高校英语教学水平低下的问题迫在眉睫。例如，务主题式教学法、跨文化交流教学法、英语新闻导入式教学法以及学习策略和形成性评价等，都在大学英语教学中起到了很大的实用性作用。由鲁子问与康淑敏编写的《英语教学方法与策略》一书，对大学英语教学方法和教学策略的选择与整合有着积极的作用和帮助。这部教师教育精品教材系统地介绍了高校英语教学
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
郭元
专业英语教学是高等院校英语教学的重要组成部分,专业英语教学既具有英语教学的通性,又具有专业知识领域的特性;既是语言教学,又是专业知识教学。本文根据专业英语课程的共同特点,结合教学实践,对专业英语的教学方法进行了探索。
关键词：
专业英语 教学方法 教学感悟
[期刊] 教育发展研究
[作者]
季蓓蓓
作为一门国际交际语言工具,英语除了用于各国的交流与沟通之外,还用来思维与解决问题,以及从事英语创造性写作。英语不仅是我国外语最主要的教学与学习科目,也在世界范围内被广泛研究与学习,我国高校英语教学的主要目的就是为了培养大学生的英语综合运用能力和交际能力,以适应我国政治、经济和文化迅猛发展的需要。近年来,我国外语教学出现了许多不和谐因素,诸如教师、学生、教材和教学方法之间出现了生态链的断裂,给高校英语教学
[期刊] 教育发展研究
[作者]
张蕊
综合英语课程是培养英语专业人才的语言基础课程,它是英语教学改革的产物,取代了传统的精读课,起到系统传授知识与综合训练技能的作用。探究综合英语教学原则和教学方法,有助于强化大学英语的育人功能,培养大学生自主意识及创新能力,组织启发他们进行语言实践。由王进军编著的《综合英语教学原理》一书,对我国高校综合英语教学理论和原则探讨,具有着重要的参考作用。作者分别从综合英语的教学理念与教学原则、教学模式与教学方法、教学资源与教学策略、教师发展与教学评价等八个方
[期刊] 中国成人教育
[作者]
王丽虹 张晓鹏
本文拟着眼高职双层英语教学摸式衔接建设的关键问题——教学方法进行探讨,探寻基础英语教学阶段应采用的科学有效的教学方法,以求该教学方法在完成基础英语教学目标的同时可以促进行业英语教学所采用的任务教学法的实施,从而实现公共英语的教学要求。
关键词：
全身反应法 任务教学法 双层模式
[期刊] 湖南农业大学学报(自然科学版)
[作者]
钱晨
多年来在大学英语的教学中,写作一直是教学中最为薄弱的一环。在指出我国大学英语写作教学的现状及存在问题的基础上,提出大学英语写作教学中需要解决和改进的几个方面,以期寻求提高大学生写作能力的教育教学方法。
关键词：
大学英语 写作能力 教学现状 解决方案
[期刊] 中国高教研究
[作者]
赵莉
英语翻译教学一直以来都是高校英语专业的重点课程,因为翻译水平不仅是对学生英语学习能力的考察,更是沟通不同国家文化和语言交流的重要桥梁。英语翻译水平的提高需要从听、说、读、写多方面入手,除了加强专业知识学习,更要帮助学生增强自信,培养良好学习习惯。如此一来高校英语翻译专业更是肩负着人才培养和文化传播的双重任务。随着课程改革的不断深化,如今学术界针对高校英语翻译教学已做了大量的探索研究,张健所著《高校英语专业翻译教学探索教与学》(中国政法大学出版社,2014年12月出版)一书从教学理论与实践
[期刊] 教育发展研究
[作者]
沈冰洁
教法、教材、教师是学科教育的基本三要素,其中教法是连接教学主体(教师)与教学载体(教材)的纽带,它随着教育形势变化而变化,具有高度的协调性和灵活性。对于高校英语教育而言,"新形势"可进一步分解为新环境、新挑战和新方向,其中新环境主要指互联网+教育生态环境,新挑战主要指多元文化冲突,新方向主要指跨文化交际能力培养,一系列的"新要求"势必倒逼高校英语教学方法做出革新,既要保障高校英语教育效率和质量,也要构建起英语教育理论与实践统一的"新范式"。《高校英语教育教学理论与实践研究》一书由周帆撰写,由吉林大学出版社于2017年6月出版,全书基于新形势下高校英语教育所处的新环境、面对的新挑战、发展的新方向展开研究,分别从英语教
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李晓璇
当今现代大学英语教学内容、教学方法、教学理念、教学模式等一系列理论研究，都成为大学英语教师研究的课题。传统的大学英语教学理论、方法和策略已经不能适应新时期的教育和社会需求，亟需一部包括听、说、读、写、词汇等全景式的综合教学策略研究方面的专著。由金国臣教授等人撰写的《现代大学英语教学研究：理论、方法与策略》一书，为高校英语教师进行大学英语教育教学改革提供了极为丰富的经验和极具参考价值的改革策略。该著作对我国外语教学、现状进行了
[期刊] 教育发展研究
[作者]
蒋三三
当今大学英语已经不再是单纯的英语学习，而是紧密结合其他学科，英语教学越来越多与某一领域学科或者某一专业知识相结合。因此，英语教育开始向专业英语教学转移，专业英语教学已经成为大学英语教学的主要发展方向和新世纪英语教学的主流。但也不能完全忽视基础英语教学，基础英语与专业英语教学并重教学理念，要求大学英语教学重新思考其定位。当前，我国大学英语
[期刊] 中国高教研究
[作者]
徐秋琴 任伟利
根据大学英语教学现状及其存在的问题,作者从教学观念、教学内容、教学方法、教学手段几方面探讨了大学英语教学改革的实现途径,目的在于形成大学英语教学的全新模式,促进大学英语教学的深入改革。
关键词：
大学英语教学 改革
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