- 年份
- 2024(2079)
- 2023(3118)
- 2022(2642)
- 2021(2736)
- 2020(2213)
- 2019(4981)
- 2018(4834)
- 2017(7068)
- 2016(5165)
- 2015(6799)
- 2014(6843)
- 2013(5611)
- 2012(5118)
- 2011(4690)
- 2010(5243)
- 2009(4075)
- 2008(4027)
- 2007(3700)
- 2006(3198)
- 2005(2767)
- 学科
- 教学(14881)
- 教育(10931)
- 理论(9499)
- 管理(9341)
- 学法(8681)
- 教学法(8681)
- 业(7708)
- 企(6980)
- 企业(6980)
- 学理(6378)
- 学理论(6378)
- 济(6087)
- 经济(6075)
- 中国(5289)
- 研究(4023)
- 政治(3650)
- 技术(3635)
- 思想(3592)
- 思想政治(3516)
- 政治教育(3516)
- 治教(3516)
- 德育(3502)
- 学校(3348)
- 计算(3270)
- 算机(3254)
- 计算机(3254)
- 机化(3216)
- 计算机化(3215)
- 方法(2716)
- 组织(2502)
- 机构
- 大学(62032)
- 学院(59294)
- 研究(18964)
- 教育(17733)
- 范(16027)
- 师范(15853)
- 管理(15174)
- 京(13928)
- 技术(13101)
- 理学(13021)
- 理学院(12715)
- 职业(12620)
- 师范大学(12522)
- 济(12441)
- 科学(12156)
- 管理学(11934)
- 管理学院(11836)
- 经济(11778)
- 江(11434)
- 中国(10041)
- 北京(9434)
- 所(9386)
- 技术学院(9066)
- 职业技术(8930)
- 州(8890)
- 中心(8414)
- 研究所(8330)
- 农(8254)
- 业大(7985)
- 院(7032)
共检索到103373条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 中国高等教育
[作者]
陈品
随着全球经济一体化,中国与世界的交流越来越广泛,对英语人才的需求也日益增长。2004年2月教育部颁布了《大学英语课程教学要求》(试行),在全国掀起了新一轮的大学英语教学改革。这次改革的一个重要方面,就是强调学生学习的自主性。而大学英语教学现状是,由于扩招,高校师资力量在短期
[期刊] 教育与职业
[作者]
李侦 吴秋秋
《大学英语课程教学要求》提出新的教学模式应朝着自主式学习的方向发展,本文从自主学习的理论依据、必要性、可行性入手,探讨了在大学英语教学中培养学生自主学习可采取的措施及其意义。
关键词：
大学英语 自主学习 建构主义 虚拟社区
[期刊] 学位与研究生教育
[作者]
朱中都
作者调查了南京师范大学１９９９年９月入学的硕士生的英语学习情况。结果显示，大部分硕士生入学时英语水平已达到四、六级要求；硕士生对提高英语应用能力的呼声强烈；学生的学习方法和习惯有待改变；硕士生英语的课程设置要注重英语能力的培养。
[期刊] 国际商务(对外经济贸易大学学报)
[作者]
滕美荣
随着我国改革开放步伐的加快,国际交流合作的领域日益扩展,各行各业对英语口语交际人才的需求有增无减。因此,在高校英语教学中,英语教学工作者不仅要向学生传授英语语言知识,而且更应该加强培养学生的英语语言运用能力和交际能力,培养实用的外向型人才,以满足社会的需要。
[期刊] 中国高教研究
[作者]
郭乃照
根据《大学英语课程教学要求》,培养学生自主学习能力是大学英语教学改革的重要内容。笔者认为,大学英语教学应在教学目标的确立、教学材料的选择和课堂教学的设计等方面实施个体化英语教学。教师应该根据学生不同的语言能力、认知风格、动机、态度和性格等个别差异进行解疑、点拨和引导,启发学生主动、自觉地学习,使学生真正成为自主学习者。
关键词：
教学改革 个体化教学 自主学习
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
罗冰
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析,探索以及思考、创造等多种方法实现学习目标的方式。文章认为,培养学生的自主学习能力不仅能够使学生学校教育中学到更多的知识和提高自己的能力,而且对其终身学习也奠定了基础。
关键词：
英语教学 大学生 自主学习能力
[期刊] 教育与职业
[作者]
耿银平
清华大学2014年保送生和自主招生"新百年领军计划"在校内测试。单独二胎、高考改革、假日调整进入考题。(据《新京报》)将社会化内容和能力纳入高考等重大考试范畴,用意非常明显:学生仅仅"闭门读书"是不够的,还应该放眼未来和社会;仅仅注重知识积淀是不够的,还应该密切关注社会风云变幻;仅仅注重课堂积累是不够的,还应该走出教室,走向大千
[期刊] 高等教育研究
[作者]
汤根沐 万里鹏 陈明贵
信息素养是对信息社会中人的信息行为和思维方式的整体描述，它包含信息发现、评价、利用、交流等各种功能。２１世纪人类将迈入信息时代，高等教育必须对此作出积极回应与变革，注重培养大学生的信息能力和信息素养。
关键词：
信息 信息素养 信息素养教育
[期刊] 中国成人教育
[作者]
胡继昌
本文以第二语言习得理论为基础,通过理论探索与实证研究探讨背诵式语言输入在培养大学生英语口译能力中的作用。作者采用测试、现场观察及个人访谈的方法结果表明背诵式语言输入可以帮助学生进一步提高英语口译水平,改观学习者对英语,尤其是英语口译的学习态度,并增强学生口译学习的信心。
关键词：
背诵式语言输入:英语口译 大学英语教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
张艳芳
在高等教育逐渐由精英教育向大众化教育转化的过程中,新建本科院校应运而生且数量不断增加;但与此同时受到诸多因素的影响,新建本科院校大学英语教学存在很多问题,为解决这些问题从而不断适应社会对外语类人才的需求,本文试从新建本科院校学生大学英语学习的现状,大学英语自主学习能力培养的必要性以及如何培养大学英语自主学习能力等几个方面进行了梳理,尤其对如何培养学生大学英语自学能力做了详细阐述。
关键词：
新建本科院校 大学英语 自主学习能力
[期刊] 教育研究
[作者]
詹蓓
自主学习是综合应用能力培养的有机组成部分,也是大学生综合应用能力水平的重要体现,通过自主学习可以不断增强大学生的综合应用能力。大学生的英语自主学习能力及其综合应用能力培养的教改实验重视教学基础建设,倡导教育理念变革,整合创新教师角色,实施个性化分层教学,优化学习的过程管理。
关键词：
英语教学 自主学习 大学生 综合应用能力
[期刊] 中国高教研究
[作者]
王彤
随着“以人为本”概念的兴起,英语学习自主能力的培养越来越受到广大英语教育工作者的重视。笔者介绍了“学习自主”的概念,论述了培养我国大学生英语学习自主能力的必要性和可能性,提出了在大学英语教学中培养学生学习自主能力的建议。
关键词：
大学生 学习自主 英语教学
[期刊] 教育科学
[作者]
尹燕萍
[期刊] 财务与会计
[作者]
张美红
一是沟通表达能力。表现为书面表达能力和口头表达能力。会计数据需要通过大量的书面形式进行传递,书面表达能力强是从事会计工作的优
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
