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[期刊] 职教论坛
[作者]
侯晓静
基于社会需求,结合当前高职院校生源差异,分类分层教学势在必行。文章从分类分层教学的背景、意义出发,在分类分层教学理论支撑下,讨论泰州职业技术学院实施分层分类教学的具体做法以及今后的应对措施,希望能打破原有的育人模式,在现有条件下实行英语教学的分类分层,切实增强高职英语教学的实效性和针对性。
关键词：
社会需求 分层教学 分类教学 实证研究
[期刊] 中国成人教育
[作者]
孙杨淼
隐形分层教学为优化成人大学英语教学模式带来了新的契机,选择有效的教学策略是提高隐形分层教学质量的保证。教学策略是否有效,通常以能否实现教学目标和保持学习者的学习积极性为主要标志。本文以外语教学理论为指导,结合成人学生的心理行为特点,探讨隐形分层教学中的教学策略问题。
关键词：
成人大学英语 隐形分层教学 教学策略
[期刊] 长江大学学报(社科版)
[作者]
段友国
大学英语教学一直是我国英语教学的重要组成阶段，有关大学英语教学的研究也始终处于聚光灯之下，成果众多。长江大学外语学院段友国、程文华合著的新作《新时期大学英语教学研究》（天津大学出版社，２０１５）结合新时期社会的新情况、新发展，对当前我国高校中常见的大学英语教学策略及方法等进行了较为系统的研究。作者根据大学英语教学的内容及常用的教学方法，将全书的内容分为七章，分别是教材评介、大学英语教学策略及在《读写教程》中的实践、
[期刊] 开放教育研究
[作者]
张瑛
本研究旨在探索有效的教学模式和途径,解决成人学生全国英语网考通过率偏低的现实问题。在总结和分析分层教学的理论基础和研究现状的基础上,本研究将分层教学模式应用于远程开放教育的英语网考教学实践中,并采用定量分析和前-后测实验的研究设计,用实证方法证实了分层教学模式比传统的大班教学对网考通过率的提高更有效。最后,研究还据此提出了英语网考教学促进中心的建设方案,分析并总结了分层教学模式在远程开放教育体系中的自身特点。
关键词：
分层教学模式 英语网考 通过率
[期刊] 实验技术与管理
[作者]
赵东升 黄震宇 缪唐军 刘玉君
为了深入理解激光焊接方法的特点和工艺参数对温度场的影响规律,在焊接实验课中引入高能束焊接方法激光焊,并通过调整分层脉冲波形实现了对焊接温度场的控制。完成了殷瓦钢的脉冲激光焊接实验,采用红外热像仪测量了焊接温度场,采用有限元法计算了焊接温度梯度和焊后冷却速率。实验结果表明,预热脉冲能够有效降低焊接温度梯度和焊后冷却速率,随着预热脉宽的增大,焊接温度梯度和焊后冷却速率降低,而焊接热裂敏感性则先减小后增大。
关键词：
激光焊 温度梯度 冷却速率 热裂敏感性
[期刊] 经济师
[作者]
刘杰
教育是一个关系民族发展的根本问题,在我国传统的教育方式中,面向全体学生的"齐步走"式教学存在很大的弊端。教育先祖孔子就一直主张因材施教,根据学生的性格、学习速度、文化基础等个体差异而选择不同的教学方式,是现代教学改革和发展的必然趋势。我们要从根本上去认识和改变当前的"齐步走"教学方式,这对于我国教育业的发展有重要意义。
关键词：
分层教学 微课 税收课程 高职院校
[期刊] 教育发展研究
[作者]
金晓莉
当前在我国高校的英语教育教学改革大潮中，英语教学模式、教学内容与方法、课程设置、考试制度、教学策略等多方面的教学理论研究，可谓成果显著。例如，基于跨文化交际下的大学英语教学模式、移动技术支持下的大学英语混合式听说教学模式、信息技术环境下大学英语多元互动教学模式、大学英
[期刊] 教育发展研究
[作者]
李慧
语言学是研究人类语言的一种科学和人类文化的重要分支,它涉及语言结构(语法)、词法、句法、语音及其运用范围等。在大学英语教学中,需要将语言学理论视为基础性理论,借助新的方法来提升大学生的英语语言基础与学习能力。在我国,大学英语教学的发展虽然已有很长历史,并在教学方式和方法上积累了很多经验,但依旧存在不足和缺憾,使当前的大学英语教学经常出现亟待解决的问题。因此,研究语言学习策略和大学英语教学及其效果
[期刊] 中国职业技术教育
[作者]
木易
针对中职学生文化课基础参差不齐,而文化课教学又"整齐划一"、忽视个体差异的现状,学校基于以人为本办学的需要,2009年4月,河北省保定市职教中心申请了中国职业技术教育学会职高委"中职校文化课分层次目标教学研究与实验"课题的子课题——"文化课混层分组合作评价促进教学优化"。子课题于2010年5月19日到22日在保定市职教中心进行了现场结题。生动的教学展示,让记者确信了一个道理,只要有信心,敢创新,教育的奇迹就会产生。
[期刊] 职业技术教育
[作者]
黎维红 叶红
高职高专学生英语水平差异很大,为使不同层次的学生都能在原有基础上发展提高,在各专业实行分层教学是保障高职公共英语教学质量的关键。按照学生入学的英语基础水平,实施A、B级教学设计,并辅以相适应的教学方法。在实施过程中要建立一系列制度保障分层教学实施,注重对学生进行合理分层,对教学内容分层。
关键词：
高等职业院校 英语 分层教学
[期刊] 中国成人教育
[作者]
单岩
本文从生态学的角度审视课堂教学,运用生态学基本原理对大学英语课堂教学系统中的失衡问题进行因素分析,并提出相应的解决途径以实现大学英语课堂生态系统的平衡,提高大学英语教学效果。
关键词：
大学英语 课堂教学 生态平衡
[期刊] 中国成人教育
[作者]
班亚平
根据教育部《人学英语课程教学要求》中因材施教的要求,本文从后方法理论三维体系的角度对独立学院大学英语口语课设立导师制双选分级教学进行探讨。通过分析分级教学的"特定性""实践性"和"可能性",及其在独立学院英语口语教学中的影响,对导师制动态分级教学模式的概念和有效性进行探讨,以期对教学效果进行评价,为独立学院全面实施大学英语教学改革提供理论参考和实践依据。
[期刊] 教育与职业
[作者]
李伟 张梦军
英语社团对高校英语教学的作用不容小觑。文章基于第二语言习得形式和社团语言学习法等理论，认为英语社团可以促进高校英语教学对欧美文化的渗透，丰富英语教学的内容和形式，促进精英模式的英语教学，提高学生英语水平，并从东北农业大学社团现状出发，提出具体的改进措施，以推动英语教学新发展，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生英语听说读写等全方位的能力，培养高素质的英语复合型人才，适应现代社会需求。
[期刊] 山西财经大学学报
[作者]
孙立清
高职学生入学时的英语水平差异较大,给英语教学带来了极大的影响。文章就盐城纺织职业技术学院英语分层教学的效果展开调查研究,对调查结果进行分析总结,并在最后提出了几点实践心得。
关键词：
高职英语 分层教学 调查研究 实践心得
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