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[期刊] 教育与职业  [作者] 吴建华  吴国斌  
高校职业指导类课程对大学生早日规划未来的职业发展道路具有重要的意义。但我国高校职业指导教育不够专业、不够系统,并与社会脱节,使得培养出来的大学生无法成长为现代社会需要的人才。文章以A高校职业指导课程设置为例,研究经济管理类大学生职业指导课程设置中存在的问题及问题解决的创新策略。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 曾璇  李敏  邵家声  
本文分析了高校职业指导课程的现状与存在问题,结合多年教学实践,提出了职业指导课程改革的对策:要多方努力整合资源,成立教研室保证专业人员到位,通过立体化培训模式加强师资队伍建设,引入参与体验式理念开发设计课程,从而保证课程效果,帮助大学生更好规划职业生涯,增强就业竞争力。
[期刊] 教育与经济  [作者] 周元宽  
当前职业院校毕业生就业问题折射出职业指导工作方面存在不足。全面推进职业指导工作,必须了解当前我国职业院校职业指导工作的现状与问题,分析其存在问题的原因,寻找出相应的对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 刘志峰  
随着高职课程建设和改革的深入递进,基于工作过程系统化的高职课程开发理念引入我国,引起国内许多高职院校的重视,成为指导高职课程开发的重要理论。然而,由于学习、理解和应用等方面的原因,使得目前基于工作过程系统化的高职课程开发没有达到预期的效果,急需从理论和实践两个层面展开分析,找出制约基于工作过程系统化的课程开发的难点、问题和对策。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杨金卫  杨兴强  
目前一些高职院校的职业指导课程教学仍存在课程开设欠科学、专家化师资队伍欠缺、教学内容单调乏味、教学方式落后等问题。为提高教学效果,职业指导课程应从提高认识、科学组建教学团队、丰富教学内容和方法、开发教学载体、强化教学管理等方面进行大胆的探索创新,不断提升职业指导课程的教学水平。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 于慧珠  
提高特殊职业学校职业指导的效能,必须坚持"特职需求导向"与"精准职业指导"相结合。大连市盲聋职业高级中学根据学生的特殊需求创新职业指导策略,即通过"三项功能集成"来充分发挥职业指导的效能,强化"三专合一"以提高职业指导的质量,实施"三位一体"以实现职业指导的精准性,以"三者利益的共益性"为驱动来提升职业指导的满意度,拓展"三程衔接"以实现职业指导的泛过程性,打通"三方信息畅通路径"以实现职业指导信息传递的及时性,真正有效地指导特职学生正确地认识自我,制定符合自身实际情况的职业生涯规划。
[期刊] 职教论坛  [作者] 赵艳霞  张红  
失地农民在面对劳动力市场时茫然,在选择培训内容时盲目,失地农民职业技能培训效果不理想,职业指导的缺失是这些问题产生的原因。开展科学、有效的失地农民职业指导势在必行。然而,失地农民职业指导不能只关注失地农民一方的指导需求,而应兼顾劳动力市场与失地农民职业技能培训等多方的诉求,将职业指导与职业技能培训结合进行是失地农民职业指导实施的有效途径。
[期刊] 教育与职业  [作者] 王聚贤  王莉红  尹微  
培养应用型人才是高职院校最大的目标与责任,所以,对于高职院校而言,加强校企合作具有十分重要的现实意义。在校企合作过程中,既要考虑学校的需求,又要考虑企业需求,以及其他一些因素的影响,所以,深化校企合作并非一件易事。站在高职院校的角度,若想获得理想的校企合作效果,则需要做好校园文化、对外科技服务以及相关管理制度等方面的工作。
[期刊] 高等农业教育  [作者] 王俊生  
研究性教学是国家为打破高等教育改革坚冰,促进创新型人才培养,提高教育质量所采取的有效举措。通过分析研究性教学内涵,认为当前高校研究性教学改革中存在的问题包括:教学理念滞后、师生主体性缺失、课程体系不合理、管理制度的不完善及科学评价困难。解决研究性教学改革中存在的问题,应该采取树立现代教育理念、构建寓研于教的宽口径课程体系、强化实践育人教学方式、完善研究性教学管理制度及采取过程与结果统筹兼顾的评价方式等措施。并建立专门的教学改革组织机构、打造新型的师资队伍、完善软硬件环境、设立专项资金等,促进研究性教学改革的不断深入。
[期刊] 教育与职业  [作者] 余彬  
文章阐述了我国教师专业化发展的现状,如教师职业资格要求"门槛"低;教学分离,学用脱节;教师缺乏专业化发展意识。在此基础上提出相应的对策:提升教师的专业意识、改进教师认证资格管理制度。
[期刊] 价格月刊  [作者] 赖修源  
依赖于Internet的迅速普及,电子商务以其低成本、高效率等优势迅猛发展,给传统产业带来了巨大冲击。许多传统产业为求生存、谋发展而不得不改变运营模式,逐步与电子商务相融合。在阐述我国传统产业与电子商务融合发展现状的基础上,分析了二者在融合进程中面临的主要问题,并提出了加快我国传统产业与电子商务融合的相关策略。
[期刊] 教育与职业  [作者] 赵曙光  
在大学生中开展"中国梦"宣传教育,要厘清中国梦的内涵和意义,要解决"一阵风"的问题,要将其有机融入大学生思想政治教育,要解决宣传教育"两张皮"的问题,要将其与解决大学生实际问题相结合,增强宣传教育实效性。
[期刊] 全球教育展望  [作者] 李朝辉  马云鹏  
新课程改革对校长课程领导提出诉求。在学校现实生活中,校长课程领导应然和实然状态存在一定矛盾:校长课程领导意识淡泊,课程领导权力缺失,缺少同行者以及不适应课程领导角色。这些都给校长课程领导带来一定的困难。为此,我们提出解决对策:1.校长课程领导专业化;2.寻找课程领导的同行者;3.明确校长课程领导角色;4.赋予校长课程领导的权力。
[期刊] 教育与职业  [作者] 杜桂萍  
课程开发是职业院校日常教学的重点,它对教育实施效果、学生就业水平以及用人单位满意度等都有着较大影响。然而,我国目前的职业教育课程开发存在缺乏实践特色、组织管理水平较低、缺少对外交流合作等问题,需要加快特色课程开发,加强内部组织管理,拓宽对外合作渠道,由此丰富职业教育课程内容,促进职业教育水平整体提升。
[期刊] 中国职业技术教育  [作者] 施霞  徐大真  
帮助职业院校学生在职业决策过程中进行正确的决策是职业指导的重要内容。从以来访者为中心理论,霍兰德职业性格理论,职业决策的社会学习理论三个理论详细阐述了职业决策困难职校生的职业指导,然后分析了职校生职业决策困难的特点并提出了职校生职业决策困难的职业指导方法,以期为更有效地对职业院校学生开展职业指导工作提供理论基础。
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