标题
  • 标题
  • 作者
  • 关键词
登 录
当前IP:忘记密码?
年份
2024(2864)
2023(4118)
2022(3397)
2021(3383)
2020(2705)
2019(5919)
2018(5622)
2017(10361)
2016(5809)
2015(6905)
2014(6860)
2013(6249)
2012(5618)
2011(4851)
2010(4756)
2009(4312)
2008(4168)
2007(3566)
2006(2909)
2005(2517)
作者
(13826)
(11467)
(11453)
(10940)
(7331)
(5467)
(5361)
(4530)
(4422)
(4041)
(3870)
(3830)
(3589)
(3522)
(3509)
(3467)
(3460)
(3384)
(3299)
(3229)
(2802)
(2692)
(2649)
(2646)
(2628)
(2574)
(2570)
(2538)
(2284)
(2268)
学科
管理(16507)
(16353)
经济(16321)
(14176)
(13939)
企业(13939)
方法(7205)
中国(6838)
教育(6726)
理论(6417)
业经(6177)
(5196)
(4420)
(4413)
数学(4322)
数学方法(4256)
(3770)
文化(3748)
产业(3691)
教学(3609)
(3514)
技术(3340)
农业(3330)
(3315)
(3239)
贸易(3235)
(3148)
地方(3103)
政治(3093)
企业经济(3060)
机构
大学(79171)
学院(74108)
管理(28848)
(25732)
理学(25373)
经济(25129)
理学院(25054)
管理学(24572)
管理学院(24420)
研究(22135)
(15753)
中国(14805)
(13187)
师范(13089)
(12562)
科学(12400)
(10823)
师范大学(10552)
财经(10479)
中心(10390)
教育(10350)
(9693)
北京(9567)
业大(9350)
(9166)
(8869)
(8708)
研究所(8316)
(8311)
财经大学(8081)
基金
项目(52156)
研究(42727)
科学(42562)
基金(37465)
(31090)
国家(30766)
社会(27821)
科学基金(27512)
社会科(26263)
社会科学(26257)
教育(21653)
(20721)
基金项目(19862)
编号(18173)
(17608)
成果(16404)
自然(16281)
自然科(15972)
自然科学(15970)
自然科学基金(15695)
资助(13618)
课题(12778)
大学(12581)
(12125)
(12098)
重点(11783)
项目编号(11703)
(11271)
教育部(11164)
人文(11120)
期刊
(28595)
经济(28595)
研究(25147)
教育(20614)
中国(17682)
管理(11530)
学报(10851)
大学(10153)
(9736)
科学(9651)
(8839)
学学(7907)
图书(6432)
农业(6088)
业经(5783)
财经(5375)
技术(5130)
书馆(4843)
图书馆(4843)
(4820)
(4727)
金融(4727)
高等(4676)
经济研究(4317)
(4092)
高等教育(3940)
职业(3904)
问题(3879)
(3808)
科技(3791)
共检索到109868条记录
发布时间倒序
  • 发布时间倒序
  • 相关度优先
文献计量分析
  • 结果分析(前20)
  • 结果分析(前50)
  • 结果分析(前100)
  • 结果分析(前200)
  • 结果分析(前500)
[期刊] 中国高教研究  [作者] 吴立保  
大学作为一个具有文化属性的组织,在科学主义、实用主义、工具主义以及功利主义的浸染和影响下,大学组织的文化冲突是现代大学产生本体性危机的深层次原因,因此,必须通过文化整合将大学建设成具有文化理念的卓越大学。
[期刊] 教育研究  [作者] 周作宇  
大学组织冲突与大学的改革和发展相伴相生,大学组织冲突主要表现在大学身份认同、行动安排以及组织设计等方面。从组织的立场上看,如何正视冲突、管理冲突、设计有效制度、限制冲突的消极作用、发挥冲突的积极作用,是大学组织发展的重要任务。在大学的身份问题上,必须突出大学组织的学术个性。在大学治理结构上,围绕学术组织的独特性质,一方面还微观政治的本来面目;另一方面,在学者社区和管理绩效间求得平衡,从个体行为层面开始,设计有利于人才培养这一核心的现代大学制度。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 马健生  
大学与“文化冲突”[加拿大]露丝·海霍马健生译[译者按〕露丝·海霍(RuthHayhoe),著名比较教育专家,现为加拿大多伦多大学安大略教育研究院教授。她所从事或感兴趣的研究领域是“国际学术关系”,也是国际上研究中国教育问题的少数几个著名专家之一。她...
[期刊] 职业技术教育  [作者] 魏澄  
避免大学基层组织成员角色文化冲突,为大学所有成员创建多元的、多样化的文化共同体,为此需要通过协议、协商、分享、楷模的文化管理机制达成大学基层组织的文化和谐,并且在所有大学成员文化自觉的前提下,推进大学主体文化基础上的基层组织的多元(亚)文化建构和文化优化。
[期刊] 教育研究  [作者] 肖正德  
课程改革就是文化的变革,课程追随着文化变迁的理路而嬗变。作为文化变迁表现形式之一的课程改革,其中必然涉及并带来文化冲突。我国新一轮基础教育课程改革中的文化冲突具体表现为传统文化与现代文化的冲突、主流文化与亚文化之间的冲突及西方文化与本土文化的冲突。面对文化冲突,应在吸收、借鉴国外课程理论及其实践中的有益成分,结合我国的国情民性进行有机融通和实践的再创造,采取有利、积极、合理的文化政策,实现各种文化型式的有效整合,以便在真正吸收和理解的基础上加以创造性地应用,以服从并服务于我国课程改革的内在需要。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 童蕊  
本文从新制度主义对"制度"的理解出发,基于跨学科学术组织的规范性要素和文化-认知性要素进行探讨。大学跨学科学术组织的学科文化冲突主要表现在学科文化信念和价值观方面,如学者价值观的异质、学科文化认同度迥异、学科话语权的争夺等。其形成与学科规训所形成的学科文化积淀、学术部落所构成的行动情境、以及学者思维和地位产生影响的行动选择有关。要消弭学科文化冲突需要重构行动者的学科文化信念、行动情境、规整学者行动。
[期刊] 教育与职业  [作者] 覃浩  
"生本"理念下,由文化价值差异和权利争夺引起的大学英语教师专业发展的文化冲突集中体现在教师文化与学生文化、本土文化与外来文化、知识文化与实践文化、单一文化与多元文化之间。大学英语教师若想获得可持续的专业发展,就需要对各种文化进行整合,在交流与扬弃的教学过程中促进文化发展。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 林杰  
20世纪60至70年代适逢美国大学多事之秋,冲突迭起。其根源可以追溯到大学教师层的角色冲突、教师层与管理层的权力冲突以及学生对自身权利的诉求。大概在同一时期,美国管理学界兴起冲突管理思想,汤姆斯等学者建立起有关冲突管理的标准化模型。这一模型对于大学冲突管理的启示有:通过组织结构的调整为处理冲突提供正式渠道;推进建立共同治理的决策机制,以有效化解因权力过分集中而引发的冲突;充分发挥中层管理者的作用,目的在于基层组织内部创设互信互动的氛围。
[期刊] 现代财经(天津财经大学学报)  [作者] 蔡双立  杜立科  张晓丹  
组织活力需要适度冲突,但经常性冲突会影响组织和谐的氛围。组织长期和谐的本质是掩盖问题和产生惰性的表面和谐,理应摒弃。如何在冲突中营造和谐氛围、激发组织活力是国内外学者共同关心的话题。本文以京津冀和珠三角地区企业为样本,从建设性冲突视角探究了组织内部建设性冲突、和谐文化对企业活力激发的影响。研究发现,和谐不是刻意维护的结果,而是组织在冲突中不断平衡的一种秩序安排,以和谐为目标难以获得真正的和谐;有效的机制设计有利于激发组织活力;区域文化对冲突的差异化解读导致和谐文化的作用机制存在异质性。
[期刊] 中国高教研究  [作者] 许士荣  
大学是高贵的,因为它有特殊的文化内涵,文化追求是大学的本质特征。大学是社会的一个有机组成部分,由社会转型带来的社会文化冲突对大学文化冲突形成了强大的冲击,大学的尊严和价值受到强劲的挑战。推进大学文化建设,提升并引领大学文化,进而引领社会文化,是大学文化向更高层次的追求,是大学文化价值更有意义的实现。
[期刊] 清华大学教育研究  [作者] 毛亚庆  许联  
大学文化是以学术自由和自治为生命的价值信念系统,此信念系统潜意识地作用于其承载者的行为系统。大学文化冲突是大学发展中不可忽视的力量,其冲突的焦点是学术自由和学术自治。西方大学的学术自治是以学术团体的力量和理性精神来保证的,形成了与中国大学截然不同的学术文化。中国特殊的文化背景下形成了中国知识分子同大学学术文化冲突之间息息相关的特殊关系。中国大学还处于发展的初级阶段,知识人的人格和大学学术自由精神紧密结合在一起,其兴也勃焉,其亡也忽焉。因此,重塑每个现代知识人的独立批判人格才能从根源上缓解当前大学文化的冲突,促使大学向前发展。
[期刊] 教育发展研究  [作者] 周朝成  
学科是一种知识体系、规训制度与学术组织的统一体,负载着不同学科利益,跨学科研究组织已经成为大学推动科学创新的重要载体。从新制度主义视角分析,跨学科研究组织内的不同学科之间存在学科文化、学科权力与学科利益等层面的冲突,跨学科研究组织的持续发展需要学科共同目标、学科利益分享机制、学科权力制衡机制和学科文化共同话语框架,通过共同治理消解学科冲突。
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 王英杰  
目前在大学中出现了学术权力和行政权力冲突日趋尖锐的趋势,本文从文化的视角分析冲突的起源,全面解析大学中学术文化和行政文化的差异,并以美国院校的案例说明两种文化冲突在大学中造成的误解与敌意,最后提出校长在探索大学和谐文化中的职责与作用。
[期刊] 商业经济与管理  [作者] 张高旗  徐云飞  赵曙明  
基于社会交换和社会情境理论,文章构建了心理契约违背、劳资冲突和离职意向之间的关系模型。通过跨层次分析方法,探讨心理契约违背对员工离职意向可能产生的影响及其影响机制。分别收集了189份企业高管与1366份员工问卷数据。研究结果显示:心理契约违背是影响员工离职意向的重要的前因变量;劳资冲突的三个维度在心理契约违背和离职意向之间都起到中介作用,并且中介效应存在显著差异;组织文化对权利冲突、情感冲突与离职意向之间的关系都起到调节作用,但对利益冲突与离职意向之间的调节作用不显著。对转型经济条件下,员工的心理契约、劳资冲突管理以及企业文化建设具有借鉴意义。
[期刊] 会计之友  [作者] 蒋尧明  赖妍  
随着政府的引导和市场竞争的需要,会计师事务所之间掀起了合并浪潮。由于事务所之间文化的差异,合并后从表层的物质文化,到行为文化、制度文化和精神文化难免会产生冲突。笔者认为对产生冲突的四个文化层面进行整合是决定事务所合并成功与否的关键所在。
文献操作() 导出元数据 文献计量分析
导出文件格式:WXtxt
作者:
删除