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[期刊] 中国成人教育  [作者] 秦莉  
文化传承和发展既是大学的使命,又是大学之魂。大学的组织文化形态已经成为大学组织文化的核心内容。大学的组织文化形态主要有两种,即学术人文主义和学术实用主义,他们分别代表着两种不同价值的文化形态。因此,在对我国大学组织文化形态进行有效整合的实际过程中,必须处理好两种不同价值的文化形态的冲突。大学在找准其办学定位的同时,还必须处理好科研、教学以及服务社会三者之间的关系。这也是推进大学组织文化领域价值融合的必然选择。
[期刊] 中国成人教育  [作者] 秦莉  
文化传承和发展既是大学的使命,又是大学之魂。大学的组织文化形态已经成为大学组织文化的核心内容。大学的组织文化形态主要有两种,即学术人文主义和学术实用主义,他们分别代表着两种不同价值的文化形态。因此,在对我国大学组织文化形态进行有效整合的实际过程中,必须处理好两种不同价值的文化形态的冲突。大学在找准其办学定位的同时,还必须处理好科研、教学以及服务社会三者之间的关系。这也是推进大学组织文化领域价值融合的必然选择。
[期刊] 高等教育研究  [作者] 周钧  朱旭东  
美国教师教育大学化形成的四种路径是:(1)从师范学校到教师学院再到大学教育学院,(2)从大学教育讲座制到教育系再到大学教育学院,(3)大学直接建立教育学院,(4)文理学院建立教育系。美国教师教育大学化的意义在于,确立了教师教育在综合性大学和文理学院中的独立地位,确立了教师教育在高等教育学术科层结构中的位置。
[期刊] 比较教育研究  [作者] 朱晓斌  
文化形态与职业教育──德国“双元制”职业教育模式的文化分析朱晓斌世界各国职业教育的模式很多,当人们在比较和分析这些职业教育模式时,都普遍对德国的“双元制”职业教育模式有所偏向,西方国家称其为“欧洲的师表”。同样,“双元制”也受到了我国教育界的普遍青睐...
[期刊] 北京大学教育评论  [作者] 陈霜叶  卢乃桂  
现代大学的专业与院系之形成既是知识领域与学科专业化发展之结果,亦是大学作为科层组织演化之产物。本文以翔实的中英文研究文献为基础,提出可从知识与学科、课程、院系组织以及学生四个维度剖析大学的专业及其设置,为理解与研究中国大学的专业设置及专业发展提供一个新的理论视角。
[期刊] 财经研究  [作者] 鲁品越  
现行劳动价值论体系将价值仅理解为抽象个人的生理消耗,而不是对人类生命、人与人关系的创造,因而不能反映抽象劳动的历史发展,无法解释人均GDP的巨大增长。解决这一矛盾的途径是确认劳动价值的两大存在形态:物质生产中凝结在商品中的"物化价值"形态,"人的生产"中由物化价值转化于人的生命中的"人化价值"形态。由此可建立与现实一致的"商品价值趋势指数模型"与国际产品价格的"价值比指数模型"。这不仅消除了现行劳动价值论的理论危机,而且开辟了劳动价值论新的理论与实践发展空间,提供了西方经济学所未能提供的符合现实的理论模型,显示了马克思劳动价值论的独特理论魅力。
[期刊] 现代管理科学  [作者] 晏双生  
公司知识创造的核心是知识整合。公司知识整合具有其特有的路径与组织形式,其中,前者主要表现为四种路径方式,后者主要表现为卓越知识中心与知识团队。
[期刊] 管理世界  [作者] 黄河  吴能全  
本文运用案例研究方法讨论我国中小型民营企业组织文化形成途径。文章选取3家中小型民营企业,分别从组织文化价值观的建立和传播、人力资源管理政策以及领导人的影响这3个角度分析了它们的组织文化形成途径,并在综合3个案例分析结果的基础上提炼出文章的结论。研究发现,我国中小型民营企业组织文化形成过程中,创始人在组织文化价值观树立和传播中担当重任,采用形式多样、各具特色的组织文化传播手段,注重通过选聘、培训来加强组织文化,但忽视了薪酬激励体系应起到的作用。
[期刊] 教育科学  [作者] 姜雪  张德祥  
明确大学文化形成机制是建设大学文化的关键。从文化形成动力角度,大学人是大学文化形成的唯一主体,大学文化形成机制可以分为主导型和自发型主要两种。主导型大学文化的形成主要是源于学校创办者、管理者的提出和主导实施。自发型大学文化形成的主要是源于学校教师的自我养成和演化,是大学教师在大学日常运行过程中经过磨合和相互协商与妥协的结果。
[期刊] 教育研究  [作者] 韩玉梅  宋乃庆  
新型教育智库是教育智库与新时代中国特色社会主义背景及新型智库建设战略相结合的概念演绎,服务于新时代重大教育战略决策与问题解决,蕴含着近年来我国政府对教育智库作出的新定位。新型教育智库必须依据时代使命的变更加快促进内部科研组织形态和学术研究路径的转型来实现其符合当前时代功能定位的外部价值属性。依据政策研究与政策过程之间的逻辑关系模型,新型教育智库可以分为"理论指导—政策设计"关系模式下的持久稳固型"、价值导向—政策决策"关系模式下的定期契约型和"问题解决—政策实施"关系模式下的短期协作型三种科研组织形态。新时代下,新型教育智库研究应采取由传统学术场域向实践问题场域的空间路径转向,由理性思辨为主向科学实证为主的技术路径转向,以及由单一学科向跨学科研究范式的知识生成路径转向。
[期刊] 职业技术教育  [作者] 刘玲  
高职院校是文化传承和知识创新的重要阵地,也是提升国家文化软实力的一个重要领域。在高职院校文化建设实践中,可以从高职院校文化的原生形态、知识形态、经济形态、技术形态、社会形态等五种形态来考察高职院校文化软实力的发展状况及变化趋势,推动高职院校文化软实力的建设。
[期刊] 民族教育研究  [作者] 李志凌  
汉语典籍存在的主要意义就是不断被继承和弘扬,其中重要的存在形式就是对外传播。当我们关注对外传播中的汉语典籍时发现,典籍文化所表现出来的形态特征实际是不同的,主要可以分为前文化形态和后文化形态。这两种文化形态直接影响了典籍文化价值的产生、文化特征的形成以及典籍的社会服务功能。
[期刊] 保险研究  [作者] 杨卫华  许月奎  朱进元  王秀山  
以保险企业为调查对象,以OCAI量表为测量工具,实证研究了我国保险企业文化现有形态及未来期望形态,并从所有制类型和险种两个角度分析保险企业文化形态的差异。实证研究结果表明,目前保险企业以团队型文化为主导,兼具有层级型文化和市场型文化的特点,而创新型文化表现不足;从长远来看,保险从业人员期望仍然以团队型文化为主导,但是希望降低层级型文化特征,大幅提升创新型文化氛围;不同所有制类型的保险企业在四种文化形态表现程度上均存在差异,对团队型、市场型、层级型文化形态期望程度一致;人寿保险企业和财产保险企业在团队型文化与创新型文化的表现程度相同,在其他文化形态上的表现程度存在差异;两类保险企业在团队型文化和...
[期刊] 比较教育研究  [作者] 蔡宝来  
文化形态和普及教育:中国日本比较研究蔡宝来明治维新以后到二战前七十年的时间,日本不仅在教育上取得了连欧美国家都为之咋舌的成绩,而且在经济上得到了飞速发展,这其中的一个重要原因,就是日本政府几十年始终如一地坚持推行以普及义务教育为目的教育战略,使整个国...
[期刊] 经济管理  [作者] 邢华  
文化创意产业价值链是由文化创意产业的各个增值环节所构成的有机联系的整体,其结构表现为网状价值链和线性价值链两种形式。文化创意产业的发展有赖于其价值链的整合。基于文化内涵、创意内容、数字技术以及版权交易等方面的特征,文化创意产业形成了不同的发展路径。通过政府规划和政策引导,推动产业集聚式发展,对于实现我国文化大发展大繁荣具有重要意义。
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