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[期刊] 高等农业教育
[作者]
宋希云 王仁高
以青岛农业大学作为具体案例,以叙事研究的方式描述学校发展历史中的重要事件、发展环境,梳理学校员工、校友对学校精神传统的感性认识和理性思考,在此基础上阐述了对学校文化传统进行提炼和总结的历史进程,提出了从大学发展规律、学校传统和现实发展需要、学校办学性质和学科特点、学校的地域特点四个维度进行文化建构的理论,为大学文化建设研究提供了比较完整的案例。
关键词：
大学文化 大学发展规律 学科特点
[期刊] 中国远程教育
[作者]
高欣峰 喻忱 李爽
在线开放课程打破学校围墙,为通识教育提供了新的解决方案,因而被我国高校广泛采用。同时,网络通识课的引入也给高校教学实施与管理带来了挑战,产生了一系列亟待解决的问题,学习投入度不高即是其中之一。为了全面考量网络通识课中学习者学习投入度,本研究以青岛农业大学在读本科生为样本进行调查分析,通过比较MOOC、SPOC、线下大班课三种通识课形态,分析其在总体学习投入度以及行为、情感、认知三个维度投入度上的差异。研究发现基于MOOC的通识课学习投入度显著低于传统线下大班通识课,而基于SPOC的通识课在学习投入度的各方面与线下大班通识课均无显著差异,且在参与维度上高于线下大班通识课。研究认为通过强化校本助教的地位与作用构建人机结合的学习支持服务体系,能够保障网络通识课具有与线下大班课相近的学习投入度,从而推动建立线上与线下相结合的高质量校本通识课程体系。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
祁琳
贫困生是高校尤其是农业院校的一个特殊群体,当前国家加大了对贫困生的资助力度,但是在资助的精准度和育人机制方面还存在不足之处。文章解读了精准化资助的时代诉求和内在逻辑,分析了高等农业院校贫困生的类型和心理特点,指出当前工作中存在的现实困境,提出构建"精准化"资助育人机制的路径。
关键词：
精准化 资助 育人机制
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郭德明 史衍玺
近年来，高校毕业生的就业基数越来越庞大，就业难、找好工作难成为高校学生不可回避的话题。而以创业带动就业、促进就业就成为缓解就业压力的必要选择。为了准确掌握农科院校研究生创业意识及就业创业的准备情况，增强创业指导的针对性和实效性，本课题组在青岛农业大学连续对四届共１２００余名各专业在校硕士研究生的创业意向与创业教育需求进行调查，系统分析了农科研究生创业意向与自身素质之间的差距，为开展创业教育提供依据。
关键词：
农业院校 研究生 创业意向 创业教育
[期刊] 高等农业教育
[作者]
翟崑 王存鹏
实践教学和创新创业教育是培养学生创新精神和实践能力的重要教学环节,是人才培养的重要组成部分。近年来,青岛农业大学着重开展普通高校实践教学调查研究,认真研究普通高等学校实践教学普遍存在的问题,针对问题采取措施,创新性地进行实践教学改革,构建了突出"实践教学体系"和"创新创业教育体系"两大支柱的"一二三"实践教学体系。
关键词：
创新创业 实践教学 人才培养
[期刊] 草业科学
[作者]
宋辉
生物学家亟需应用生物信息学方法解决生命科学的问题。目前,草业科学专业尚未普及生物信息学课程。但是,部分草类植物已完成全基因组测序,需精通生物信息学知识的人才解决相关科学问题。基于以上考虑,青岛农业大学草业科学专业开设了生物信息学课程。通过对教学过程遇到问题的思考,对授课内容进行了优化,已收到良好教学反馈。通过对草业科学专业生物信息学课程的教学探索发现,在授课过程同时兼顾理论知识的讲授和软件工具的操作,具有良好的教学反馈;尤为重要的是,学生通过掌握生物信息学软件的操作,能够深刻理解理论知识。本文通过对青岛农业大学草业科学专业生物信息学授课的探索,为其他院校草业科学专业开设该门课程提供参考。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
郑丹 于超 耿方梅
我国农民合作社的快速发展形成了对合作社专业人才的巨大需求，结合青岛农业大学合作社学院在合作社人才培养方案方面的探索和实践，分析了合作社人才培养方案的设计思路、培养目标、培养规格、课程体系、课程设置及保障措施，为相关院校合作社人才培养方案的制定提供参考。
关键词：
人才培养方案 合作社 课程体系
[期刊] 高等农业教育
[作者]
林志强 高道才
农业高校推动农业科技创新的根本途径,就是走出校门多向合作,包括与国内外科研院所合作,与驻地政府合作,与农业龙头企业合作,与村民委员会合作,与科技服务站合作,与农村专业户合作以及与广大中青年农民进行合作。
关键词：
多向合作 农业 科技创新
[期刊] 高等农业教育
[作者]
岳斌 刘春霞
发展青岛都市型现代农业，建设沿海现代农业示范区，关键是要构筑青岛农业科技人才高地。农业高校肩负着培养农业领域科技人才的重要责任。以青岛农业大学为例，对都市型现代农业背景下地方农业高校人才队伍建设现状进行调研和分析，从人才工作体制机制、人才引进和培养等方面提出发展对策。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
刘焕奇 刘家尧 隋仁东 张妮妮 和法华 刘馨蔚 翟崑
教学质量监控保障体系是学校管理教学质量的重要手段，在分析和总结都市农业背景下青岛农业大学主动适应都市型现代农业发展要求的基础上，探索建立了＂九系统＂闭环式教学质量监控与教学质量保障体系。教学实践证明，该体系改善了学生培养质量，满足了都市农业背景下高等农业院校发展需求。
[期刊] 高等农业教育
[作者]
秦秋
实施乡村振兴战略是新时代"三农"工作的总抓手,在这一战略实施进程中,以高等学校特别是涉农高校为支撑的科技创新体系的建构将发挥至关重要的作用。地方农业高校在服务乡村振兴战略的地理区位、人才供给和心理认同方面的优势表现突出,但也存在学科发展模式对乡村振兴战略的综合支撑作用不强、人才培养模式与乡村振兴人才需求对接不畅、社会服务破解乡村振兴战略实施困境实效性不强等问题。以问题为导向,地方农业院校探索提升服务乡村振兴战略效果的路径,应坚持农科主导,多学科交叉融合,促进全面振兴;"以本为本",创新培养模式,突破人才瓶颈;转变观念,创新社会服务模式,推动校地校企深度合作。
关键词：
农业高校 乡村振兴 优势 问题 路径
[期刊] 草业科学
[作者]
郭彦军 熊王丹 王波 丁兰兰 刘洪庆 孙娟 王增裕
双语教学是新农科背景下我国高等教育国际化的客观要求。土壤肥料学作为草业科学专业的基础课程，在国际化创新型人才培养方面具有重要作用，因此实施双语教学是该课程教学改革的必然趋势。本研究以青岛农业大学草业科学专业土壤肥料学双语教学为案例，针对学生英语水平低，课程学习难度大的问题，教学过程中加强学生的课前预习(专业词汇)、课堂讨论(知识难点)、课后作业(总结知识要点)；结合草业科学专业特点，提出教学内容的版块化、授课方式的多元化、教材的多样化、考核方式的过程化双语教学措施。从教学内容设置、教材选用、授课方式、教学过程和考核方式方面，激发学习兴趣，提高学生综合素质，为新农科背景下草业科学专业其他课程的双语教学改革提供了参考。
关键词：
双语教学 草业科学 土壤肥料学 教学模式
[期刊] 高等农业教育
[作者]
曲韵笙 翟崑
在当前产教融合、校企合作的大背景下,针对我国校企合作专业课程改革存在的问题进行了思考和探索,构建适宜本校实际的课程改革模式,在此基础上探讨校企合作专业课程改革与实践取得的成果和存在的问题。
关键词：
产教融合 校企合作 课程改革
[期刊] 高等农业教育
[作者]
王海霞 黄海红 熊久晴 龚良玉
学生社团是高校第二课堂育人的重要载体，是思想政治教育的重要阵地与有效延伸。文章以青岛农业大学化学类专业“绿之益”社团为例，遵循“专创融合、项目引领、平台支撑、资源共享、协同育人”的原则，探讨构建“一心、二放、三化、六链”的“专创融合”社团实践育人模式，搭建兼具资源整合与动态管理特点的“专创融合”社团实践育人平台，加强耕读教育，涵养“三农”情怀，引导学生从课堂走向实践，推动专业教育与双创教育的有机融合，满足学生对拓宽专业领域视野、提高创新能力的需求。
关键词：
耕读教育 专创融合 专业社团 实践育人
[期刊] 高等农业教育
[作者]
于仁师 许海洋
以山东省应用型人才培养名校建设为契机，针对软件产业的发展对软件工程教学和软件人才培养的新要求，从教学理念、师资队伍、教材建设、教学内容、校企合作等方面论述了学校软件工程课程教学改革采取的具体措施。提出了通过产教结合、校企持续合作，在软件工程教学模式改革中，兼顾理论与实践，强调培养学生的软件应用开发技能，培养适应产业发展需求的高素质应用型人才。
关键词：
软件工程 教学改革 应用型人才 校企合作
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