- 年份
- 2024(10415)
- 2023(15431)
- 2022(13546)
- 2021(12852)
- 2020(11020)
- 2019(25915)
- 2018(25876)
- 2017(50099)
- 2016(27455)
- 2015(31245)
- 2014(31076)
- 2013(30062)
- 2012(27288)
- 2011(24589)
- 2010(24846)
- 2009(22539)
- 2008(21965)
- 2007(19220)
- 2006(16692)
- 2005(14601)
- 学科
- 济(107215)
- 经济(107095)
- 管理(76135)
- 业(71482)
- 企(60016)
- 企业(60016)
- 方法(52696)
- 数学(46823)
- 数学方法(46085)
- 财(28827)
- 中国(28117)
- 农(27237)
- 贸(22855)
- 贸易(22842)
- 易(22233)
- 业经(21951)
- 地方(21846)
- 学(21337)
- 理论(19056)
- 务(18709)
- 财务(18629)
- 财务管理(18594)
- 制(18232)
- 农业(18082)
- 企业财务(17648)
- 教育(17020)
- 技术(15908)
- 和(15834)
- 融(14904)
- 金融(14901)
- 机构
- 大学(378830)
- 学院(370740)
- 管理(146468)
- 济(145659)
- 经济(142440)
- 理学(127593)
- 理学院(126180)
- 管理学(123545)
- 管理学院(122892)
- 研究(119838)
- 中国(88983)
- 京(80715)
- 科学(73515)
- 财(67315)
- 所(58649)
- 农(54966)
- 中心(54588)
- 财经(54176)
- 业大(54124)
- 江(54068)
- 研究所(53300)
- 范(52375)
- 师范(51950)
- 北京(51204)
- 经(49323)
- 经济学(44167)
- 院(44135)
- 州(44076)
- 农业(42873)
- 师范大学(41758)
- 基金
- 项目(254040)
- 科学(200143)
- 研究(188687)
- 基金(183482)
- 家(157831)
- 国家(156528)
- 科学基金(135763)
- 社会(117472)
- 社会科(111382)
- 社会科学(111351)
- 省(99259)
- 基金项目(97017)
- 教育(89994)
- 自然(88475)
- 自然科(86469)
- 自然科学(86450)
- 自然科学基金(84889)
- 划(83333)
- 编号(77947)
- 资助(77491)
- 成果(64731)
- 部(56705)
- 重点(56520)
- 课题(54243)
- 发(52916)
- 创(52445)
- 大学(50187)
- 教育部(49418)
- 创新(48692)
- 科研(48688)
- 期刊
- 济(152782)
- 经济(152782)
- 研究(113143)
- 中国(73984)
- 学报(56352)
- 教育(55951)
- 管理(52804)
- 财(51947)
- 科学(50748)
- 农(48601)
- 大学(44738)
- 学学(39937)
- 农业(34050)
- 技术(32892)
- 融(30827)
- 金融(30827)
- 财经(26047)
- 经济研究(25383)
- 业经(24365)
- 图书(24134)
- 经(22235)
- 问题(20150)
- 业(18659)
- 统计(17716)
- 技术经济(17661)
- 贸(17500)
- 科技(17373)
- 理论(17237)
- 书馆(16660)
- 图书馆(16660)
共检索到546686条记录
发布时间倒序
- 发布时间倒序
- 相关度优先
文献计量分析
- 结果分析(前20)
- 结果分析(前50)
- 结果分析(前100)
- 结果分析(前200)
- 结果分析(前500)
[期刊] 教育发展研究
[作者]
白静 张国栋
本研究利用各高校财务数据、高校学生和教师数据以及ARWU排名得分数据,分析美国11所世界一流大学筹资结构、高校规模对科研产出的影响,并使用OLS回归和固定效应回归模型进行对比,发现其研究结果较为一致,主要结论有:学费比例和生均经费的提高限制科研产出的增加;非竞争性经费比例的增加有利于提高科研产出水平;专职教师数的增加和学生总数的减少有利于增加科研产出。借鉴美国经验,我国应合理确定学费标准、增加基础投入与绩效投入和进一步优化高校规模。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
由由 吴红斌 闵维方
本文利用美国２０所世界一流大学２００４－２０１３年的面板数据和固定效应模型分析了高校经费水平与结构的变化对科研产出的影响。研究发现，高校收入和支出水平的提升，政府直接拨款比例的增长，高校主要职能和人员工资支出比例的增长均有助于提高高校论文发表产出，管理支出的增长则有碍于此。在我国进入世界一流大学建设快车道的背景下，政府在给予高校财政自主权的同时应加大对一流大学建设的投入，高校需提高工资支出占比，提升管理效率并将经费充分地投入到高校的教学、科研与公共服务活动中。
[期刊] 教育发展研究
[作者]
毛建青 陈文博
36所美国世界一流大学16年间的面板数据显示:科研产出数量与影响力指标分别呈"先降后升"与"先平后降"趋势,校均收支规模呈上升趋势,收支结构与工资结构稳定。大学经费规模、收支结构与科研产出关系的36个OLS、随机效应和固定效应模型显示,收支规模、政府拨款、资助与合同的增加均有助于提升科研产出数量与影响力,但学杂费则会带来相反的影响。同时,支出结构中工资的增加对科研产出数量与影响力均有较大的促进作用,其中,研究工资的作用最为显著。因此,建议我国世界一流建设大学多渠道筹措经费,扩大收支规模,优化支出结构,增加工资规模,尤其是增补研究工资。
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
由由 闵维方 周慧珺
本文基于世界一流大学学术排名数据和46所美国研究型高校10年的面板数据,分析了高校科研产出的影响因素以及高校教师队伍结构变化可能带来的影响。研究发现,高校科研产出除了由外部经济环境、高校类型、人员规模、工资水平等因素决定外,还可能受高校教师队伍的岗位、合同、职称、性别/种族结构的影响。其中,全职教师规模一定的情况下,辅助人员的增加有利于高校科研产出数量与质量的提升,非终身教职体系教师的聘用并未如预期那样有助于提高高校科研产出,助理教授得利于能够在科研上集中精力而产出较高,传统弱势群体教师比例的变化并未系统
[期刊] 高等教育研究
[作者]
邬大光
密西根大学之所以成为世界顶级的研究型大学之一,不仅应归因于其正确的办学理念,更应归因于其与之相符的办学实践。密西根大学的成功,不仅彰显了密大人对大学理念的坚守,更难能可贵的是他们已经形成了一套贯彻落实大学理念的行之有效的体制机制。我国研究型大学与世界一流大学相比,在大学理念认知、投资体制、专业化管理、专业化管理、人才培养模式、大学文化培育等方面均存在很大的差距,必须进行深刻变革,切实加以改进。
[期刊] 教育与经济
[作者]
王寰安 宁晔 王琰
本文以美国全国性大学为样本,对大学筹资结构与办学绩效的关系进行了实证分析。结果表明,大学经费来源结构对大学办学绩效不构成显著影响,竞争性经费结构对大学办学绩效则构成显著影响。具体到各项经费上,政府拨款比例对大学办学绩效构成显著负向影响,政府补助与合同、个人捐赠与合同比例、投资收益比例、其他核心收益比例均对大学办学绩效构成显著正向影响,学费比例不构成显著影响。我国应该鼓励大学筹资结构多元化和民办大学的发展,促进大学基金会和社会捐赠制度建设,培育和挖掘企业或校友资源,增强政府经费的竞争性和选择性,从而促进大学为赢得更多经费支持而不断完善内部的治理结构,提高自身办学绩效。
关键词：
大学筹资结构 大学治理 办学绩效
[期刊] 中国高教研究
[作者]
柯文进 姜金秋
为分析世界一流大学薪酬体系的特征,选取了美国5所世界一流大学为研究对象,从薪酬目标、薪酬水平、薪酬类型、薪酬增长机制、薪酬管理、福利计划6个方面归纳了美国一流大学薪酬体系的主要特征,对我国高校薪酬改革的启示是:提高大学教师相对其他行业的外部竞争力;定期开展全国高校教师薪酬调查;简化教师薪酬构成,提高基本工资的比例;探索对大学副教授、教授实行协议年薪制;建立多样化可选择的特色教师福利项目;建立教师工资的正常增长机制。
[期刊] 情报学报
[作者]
张维冲 孟浩 王芳
探究世界一流大学竞争力的核心要素,拟定正确的竞争力提升路径,对于建设世界一流大学具有重要意义。本文以世界大学综合排名前50位为样本,首先选择了具有代表性的9项科研产出计量学指标X1~X9进行统计分析,涉及生产力、影响力、贡献力、国际化水平4个维度。其次以X1~X9为自变量,各个大学在QS/USNEWS/THE/ARWU大学排名中的得分为因变量Yi,分别以4种多元线性回归模型Lasso/Ridge/LassoLars/BayesianRidge进行变量选择和参数估计试验,最终得出了较好的拟合效果。结果表明,世界一流大学科研产出的影响因子、总被引频次、篇均合作机构数量、国际合作年均频次与世界一流大学竞争力存在正相关关系,而年均论文数量、论文增长率、篇均合作作者数量、机构合作年均总频次、篇均合作国家频次与世界一流大学竞争力并无显著相关关系。
[期刊] 高等教育研究
[作者]
张凤莲 江丕权
美国经验：成为世界一流大学的条件张凤莲，江丕权近年来，国内不少高校提出了“办成世界一流大学”的口号，表达了中国人民要自立于世界之林的雄心壮志。在美国几乎每年都要通过不同渠道、不同方式对大学进行评比，然后登报公布全美最优秀大学的排名名次，象耶鲁大学、哈...
[期刊] 中国高等教育
[作者]
周光礼
近年来,国内已有多所大学提出建设世界一流大学的目标。然而,世界一流大学是一个模糊的概念,不同的人对它有不同的界定。英国泰晤士报的大学排名认为,社会声誉高的大学就是世界一流大学。上海交通大学的大学学术
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
杜宁凯 刘清伶 陈铸芬
从历史上看，美国政府创办公立大学的目的是增加人们获得高等教育的机会，并将这些大学的教学、科研使命导向更实际、应用性更强的学科。因此，优秀公立大学的意义不仅在于其提供受教育机会，更重要的是其大规模提供公众负担得起的教育机会。旗舰公立大学受到重视，应该不仅仅因为其学术品质卓越，还因为它们成倍地增加了获得卓越教育的机会。现在，如果我们优秀公立大学要坚持服务公共利益的使命，我们必须以新方式思考跨行业乃至跨国界的合作关系，因为我们面临的最大挑战越来越是全球挑战。如果我们将全面应对这些复杂的全球挑战作为我们的集体责任，那么我们必须致力于在无论是公共还是私营机构之间建设新型伙伴关系，并通过各种方法来提升世界．．．
关键词：
公立大学 世界一流 公共利益 合作关系
[期刊] 清华大学教育研究
[作者]
袁本涛
本文从历史的视角,探讨了日本和韩国在建设世界一流大学进程中的政府角色问题。文章认为日本和韩国政府对建设世界一流大学的作用主要体现在通过立法来保障研究型大学在国内高等教育体系中的特殊地位,通过高等教育改革来主导、促进研究型大学的组织创新和学科发展,通过高度重视和财政的倾斜来确保研究型大学的迅速发展,通过赋予研究型大学的特殊使命来主宰研究型大学的发展方向等方面。这种作用从整体来看是正面的,但也存在负面影响,这正是政府要努力规避的。建设世界一流大学的进程中,政府扮演主要角色在东亚国家是一个普遍现象,这与东亚国家的政治背景和文化背景是密不可分的。从日本和韩国建设世界一流大学的经验来看,建设世界一流大学...
关键词：
世界一流大学 东亚地区 政府角色
[期刊] 全球教育展望
[作者]
李勇 闵维方
文章以哈佛大学、斯坦福大学、加州伯克利大学和耶鲁大学为例重点分析了美国4所世界一流大学成本结构的特征,并与我国部分高水平大学进行比较,最后提出了改善我国高水平大学成本结构的建议。
关键词：
世界一流大学 成本结构 资源配置
[期刊] 北京大学教育评论
[作者]
由由
卓越的教师队伍是世界一流大学的核心竞争力。本文以美国五所世界一流大学的教师制度为案例,从人才定位、终身教授评审过程和评审要求等方面对比分析了世界一流大学教师队伍建设的筛选机制。本文讨论了世界一流大学教师队伍建设"严筛选"的特点,在筛选决策主体、筛选手段、筛选投入和筛选评估等方面对我国大学教师队伍建设有所启示。
关键词：
美国 世界一流大学 终身制 筛选
文献操作()
导出元数据
文献计量分析
导出文件格式：WXtxt
删除
推荐搜索
